Giáo án Lớp 2 - Tuần 13 - Năm học 2014-2015

Trường TH số 2 Ân Đức Năm học : 2014-2015 GV : Trần Đình Kha Lớp :2 b Tuần 13

Tuần 13

Môn : Tập đọc Ngày soạn : 15/11/2014 Tiết : 37,38 Ngày dạy : 17/11/2014

BÔNG HOA NIỀM VUI I. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phảy và giữa các cụm từ. -Biết đọc phân biệt lời kể với lời các nhân vật ( Chi, cô giáo). 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: -Hiểu nghĩa các từ ngữ: lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn. -Hiểu nội dung bài: Lòng hiếu thảo của bạn học sinh đối với cha mẹ. 3. Giáo dục: HS biết hiếu thảo, yêu thương cha mẹ. II. Các kĩ năng sống cơ bản:

- Thể hiện sự cảm thông -.Xác định giá trị -Tự nhận thức về bản thân- Tìm kiếm sự hỗ trợ. III. Chuẩn bị: - GV: Tranh minh hoạ bài đọc +Bảng phụ chép sẵn câu văn cần luyện đọc. - HS: SGK. IV. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

Tiết 1

TG Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1’ 4’

33’

1’

32’

I. Ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài “ Mẹ” và TLCH. - HS1: Hình ảnh nào cho biết đêm hè rất oi bức? - HS2: Nội dung bài tập đọc nói lên điều gì? - Nhận xét, ghi điểm. III. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: …Hôm nay các em học bài” Bông hoa Niềm Vui”. - Giáo viên ghi đề bài lên bảng. 2. Giảng bài: -Giáo viên đọc mẫu toàn bài. -Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: a. Đọc từng câu: -Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu + Chú ý hướng dẫn đọc đúng: Bệnh viện, vẻ đẹp, cánh cửa,khỏi bệnh, đẹp mê hồn,… b. Đọc từng đoạn trước lớp: - Yêu cầu HS đọc tiếp nối từng đoạn trong bài. - Hướng dẫn đọc đúng các câu: + Những bông hoa … xanh/ lộng lẫy … buổi sáng.// + Một bông cho mẹ,/ vì cả bố và mẹ/ đã dạy dỗ em … hiếu thảo.//

- Hát. - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi.

- Lắng nghe.

- Theo dõi bài đọc ở SGK.

-Tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài.

-Tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài.

ThuVienDeThi.com

Trường TH số 2 Ân Đức Năm học : 2014-2015 GV : Trần Đình Kha Lớp :2 b Tuần 13

Tuần 13

2’

-Giúp HS hiểu nghĩa từ mới: lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn. c. Đọc từng đoạn trong nhóm.

d. Thi đọc giữa các nhóm. IV. Nhận xét tiết học.

- Hiểu nghĩa từ mới.

-Đọc từng đoạn trong nhóm(nhóm cặp đôi).

-Đại diện các nhóm thi đọc.

- Lắng nghe.

Tiết 2.

TG Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1’ 4’

1’ 30’

4’

I. Ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 4 HS đọc bài “Bông hoa Niềm Vui”

Nhận xét – Ghi điểm.

III. Bài mới : 1. Giới thiệu bài:“Bông hoa Niềm Vui”.( T2). 2. Giảng bài:  Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài. + Gọi HS đọc đoạn 1: H: Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để làm gì? + Gọi HS đọc đoạn 2 : H: Vì sao Chi không dám tự hái bông hoa Niềm Vui? + Gọi HS đọc đoạn 3,4 : H: Khi biết vì sao Chi cần bông hoa, cô giáo nói thế nào? - Gọi HS đọc toàn bài: H: Theo em, bạn Chi có những đức tính gì đáng quý?  Hoạt động 2: Luyện đọc lại. -Chia 4 nhóm, yêu cầu các nhóm tự phân vai ( người dẫn chuyện, Chi, cô giáo) thi đọc toàn truyện. -Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình chọn cá nhân đọc tốt nhất. IV. Củng cố – Dặn dò : - H: Câu chuyện này nói lên điều gì? H: Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? - Dặn dò :Xem bài sau: “ Quà của bố”. - Nhận xét tiết học.

-Hát -HS1:Đọc đoạn 1 . -HS2:Đọc đoạn 2 . -HS3:Đọc đoạn 3. -HS4:Đọc đoạn 4.

- Lắng nghe.

-1HS đọc đoạn 1- Cả lớp đọc thầm. + Tìm bông hoa Niềm Vui để đem vào bệnh viện cho bố … -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm. + Theo nội quy của trường không ai được tự ngắt hoa trong vườn.

-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm. + “ Em hãy hái thêm hai bông nữa…”.

-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm. + Thương bố, tôn trọng nội quy, thật thà.

- Phân vai đọc trong nhóm. - Đại diện 4 nhóm lên thi đọc toàn truyện.

- Lòng hiếu thảo của bạn học sinh đối với cha mẹ. - Trả lời. - Lắng nghe.

RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG :

ThuVienDeThi.com