Giáo án Lớp 2 - Tuần 27 - Năm học 2014-2015

Trường TH số 2 Ân Đức Năm học : 2014-2015 Gv :Trần Đình Kha Lớp :2b tuần 27

Môn : Tập đọc Ngày soạn :8/3/2015 Tiết : 79 Ngày dạy : 9/3/2015

ÔN TẬP (TIẾT 1). I. Mục tiêu: 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc:

- Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26. - Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu: HS trả lời 1 – 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. 2. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “Khi nào?”. 3. Ôn cách đáp lời cảm ơn của người khác. II. Chuẩn bị: - GV:Thăm ghi tên các bài tập đọc. Bảng phụ viết BT2. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

TG Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1p 4p

1p 32p

I. Ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 3 HS đọc bài “ Tôm Càng và Cá Con” và TLCH nội dung đoạn vừa đọc. - Nhận xét, ghi điểm. III. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: …Ghi đề lên bảng. 2. Giảng bài: * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. -Yêu cầu HS lên bốc thămchọn bài tập đọc. -Gọi HS lên đọc và TLCH. -GV cho điểm. * Hoạt động 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Khi nào?” (miệng). - Cho HS trao đổi theo cặp. - Gọi đại diện 2 HS lên làm thi đua.

- Cả lớp và GV nhận xét. * Hoạt động 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm. (viết) - Hướng dẫn HS làm bài. - Gọi 2 HS lên bảng làm bài. - Yêu cầu HS viết vào vở nháp. - Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng.

* Hoạt động 4: Nói lời đáp lại của em.

- Hát. - 3 HS đọc và trả lời câu hỏi.

- Lắng nghe.

- Bốc thăm bài đọc. Đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu.

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.

- Trao đổi theo cặp, viết vào vở nháp. + Bộ phận trả lời cho câu hỏi “Khi nào?” ở câu a là mùa hè, ở câu b là khi hè về. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - Làm bài cá nhân. + a. Khi nào dòng sông trở thành một đường trăng lung linh giác vàng?/ Dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát vàng khi nào? b. Ve nhởn nhơ ca hát khi nào? / Khi nào ve nhởn nhơ ca hát? - 1 HS đọc yêu cầu bài tập.

ThuVienDeThi.com

Trường TH số 2 Ân Đức Năm học : 2014-2015 Gv :Trần Đình Kha Lớp :2b tuần 27

2p

(miệng). - Giải thích yêu cầu bài tập: Đáp lời cảm ơn của người khác. - Mời 1 cặp HS thực hành đối đáp trong tình huống a để làm mẫu.

- Cho nhiều cặp HS thực hành đối đáp.

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. IV. Củng cố – Dặn dò: - Dặn: Về ôn kĩ các nội dung vừa ôn.

+ HS1 nói lời cảm ơn HS2 vì đã làm cho mình một việc tốt. VD: Rất cảm ơn bạn đã nhặt hộ mình quyển truyện hôm nọ mình đánh rơi. May quá, đấy là quyển truyện rất quý mình mượn của bạn Nguyệt. Nếu mất thì không biết ăn nói với bạn ấy ra sao. + HS2 đáp lời cảm ơn của bạn. VD: Có gì đâu. Thấy quyển truyện không biết của ai rơi giữa sân trường, mình nhặt đem nộp cô giáo. Rất may là của bạn. + Tình huống b: - Dạ, không có chi! / - Dạ, thưa ông, có gì đâu ạ. Ông đi ạ./ … + Tình huống c: - Thưa bác, không có chi! / - Dạ, cháu rất thích trông em bé mà./ Lúc nào bác cần, bác cứ gọi cháu nhé! …

TIẾT 2

TG Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1p 4p

1p 32p

I. Ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sách, vở, đồ dùng học tập môn. III. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: …Ghi đề lên bảng. 2. Giảng bài: * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. -Yêu cầu HS lên bốc thămchọn bài tập đọc. -Gọi HS lên đọc và TLCH. -GV cho điểm. * Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ (miệng). a. GV chuẩn bị trang phục cho HS:

- 4 HS đội mũ 4 mùa (Xuân, Hạ, Thu, Đông). - 12 HS đội mũ từ tháng 1 đến tháng 12.

- Hát.

- Lắng nghe.

- Bốc thăm bài đọc. Đọc bài và trả lời câu hỏi theo thăm.

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn của GV.

ThuVienDeThi.com