Giáo án Lớp 2 - Tuần 7 - Năm học 2014-2015

Trường Tiểu học số 2 Ân Đức -NĂm học 2015-2016 GV : Trần Đình Kha Lớp 2 B Tuần7 Môn : Tập đọc Ngày soạn :5/10/2015 Tiết 2,3 Ngày dạy : 6/10/2015 Tập đọc Người thầy cũ I. Mục đích- yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt hơi đúng ở các câu. - Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện với lời các nhận vật: chú Khánh, (bố Dũng) thầy giáo. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới: xúc động, hình phạt; các từ ngữ làm rõ ý nghĩa câu chuyện: lễ phép, mắc lỗi. - Hiểu nội dung bài, cảm nhận được ý nghĩa: hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm của thầy trò thật đẹp đẽ. II Kĩ năng sống :

• Tự nhận thức về bản thân • Thấy được sự tôn kính của người học trò năm nào đối với thầy III. Đồ dùng dạy học: Tranh người thầy cũ VI. Hoạt động dạy học:

TG HĐGV HĐHS 4’

2’ 33’

1. KTBC:

2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Gián tiếp b/ Luyện đọc: * GV đọc mẫu toàn bài: lời kể chuyện từ tốn, lời thầy giáo vui vẻ, trìu mến, lời chú Khánh lễ phép, cảm động. * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc từng câu:

- Đọc từng đoạn trước lớp:

- GV giải nghĩa thêm từ: lễ phép- có thái độ, cử chỉ, lời nói kính trọng người trên.

-2 HS đọc và trả lời câu hỏi trong bài: Ngôi trường mới.

- HS theo dõi bài.

- HS đọc nối tiếp câu. Luyện đọc một số từ khó: nhộn nhịp, bỏ mũ, chớp mắt, cửa số, nhớ mãi… - HS đọc nối tiếp đoạn. Đọc ngắt nhịp câu dài: + Nhưng…// hình như hôm ấy / thầy có phạt em đâu! // + Lúc ấy, / thầy bảo: // “Trước khi làm việc gì, / cần phải nghĩ chứ! / Thôi, / em về đi, / thầy không phạt em đâu.” // + Em nghĩ: // bố cũng có lần mắc lỗi, / thầy không phạt, / nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi. // - HS đọc từ chú giải trong SGK (xúc động, hình phạt ) - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Cả lớp đọc ĐT.

ThuVienDeThi.com

Trường Tiểu học số 2 Ân Đức -NĂm học 2015-2016 GV : Trần Đình Kha Lớp 2 B Tuần7 Tiết 2

30

12’

3’

c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: Câu hỏi 1: Bố Dũng đến trường làm gì? - Em thử đoán xem vì sao bố Dũng lại tìm gặp thầy ở trường?

Câu hỏi 2: Khi gặp thầy giáo cũ, bố của Dũng thể hiện sự kính trọng như thế nào? Câu hỏi 3: Bố Dũng nhớ nhất kỉ niệm gì về thầy?

Câu hỏi 4: Dũng nghĩ gì khi bố đã ra về?

d/ Luyện đọc lại: 3. Củng cố- dặn dò: - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - Về nhà đọc lại bài chuẩn bị cho tiết kể chuyện. - Nhận xét tiết học.

- HS đọc đoạn 1 và trả lời: Bố Dũng đến trường tìm gặp thầy giáo cũ. - Vì bố vừa về nghỉ phép, muốn đến chào thầy giáo ngay. - Vì bố đi công tác, chỉ rẽ qua thăm thầy một lúc. - Vì bố là bộ đội, đóng quân ở xa, ít được về nhà… - Bố vội bỏ mũ đang đội trên đầu, lễ phép chào thầy.

- HS đọc đoạn 2 và trả lời: Kỉ niệm thời đi học có lần trèo qua cửa sổ, thầy chỉ bảo ban, nhắc nhở mà không phạt. - HS đọc đoạn 3 và trả lời: Bố cũng có lần mắc lỗi, thầy không phạt, nhưng bố vẫn tự nhận đó là hình phạt để ghi nhớ mãi và không bao giờ mắc lại. - HS tự phân vai thi đọc lại câu chuyện.

- HS phải biết nhớ ơn, kính trọng và yêu quý thầy cô giáo.

* Rút kinh nghiệm : ..............................................................................................................................................

....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ...

ThuVienDeThi.com