Giáo án Lớp 2 - Tuần 22 - Năm học 2014-2015 (Bản đẹp)

CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 22

Thứ

ngày

Dạy sáng Dạy chiều

Môn Bài dạy Môn Bài dạy

Chào cờ Thể dục GV chuyên

TĐ- KC Một trí khôn hơn trăm trí khôn

(T1)

Mỹ Thuật GV chuyên

TĐ- KC Một trí khôn hơn trăm trí khôn

(T2)

Âm nhạc GV chuyên

Thứ 2

26– 01

Toán Ôn tập và kiểm tra

Tập đọc Cò và cuốc L. T Việt Luyện đọc

Toán Phép chia L Toán Tiết 2

Chính tả Một trí khôn hơn trăm trí khôn GDKNS

Thứ 3

27 – 01

L Toán Tiết 1

Toán Bảng chia 2 L Toán Ôn luyện

Đạo đức Biết nói lời yêu cầu đề nghị. L T Việt Luyện viết

Tập viết Chữ hoa Q L T Việt Luyện chữ

Thứ 4

28 – 01

Thể dục GV chuyên

LT & C TN về loài chim: Dấu chấm- Dấu phẩy

ÔL.T Việt Luyện chữ viết

Toán Một phần 2 ÔL.Toán Tiết 3

Chính tả Cò và cuốc MHTT

Thứ 5

29– 01

Thủ công GV chuyên

T-L-V Đáp lời xin lỗi- Tả ngắn về loài chim

L Toán Ôn luyện

Toán Luyện tập ÔL.T Việt Ôn luyện

TN & XH Cuộc sống xung quanh (T2) SH Sinh hoạt lớp

Thứ 6

30- 01

Kể chuyện Một trí khôn hơn trăm trí khôn

ThuVienDeThi.com

Thứ hai ngày 26 tháng 01 năm 2015  Môn: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN.

Bài: Một trí khôn hơn trăm trí khôn (2tiết). I.Mục đích, yêu cầu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới : - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Khó khăn hoạn nạn thử thách trí thông minh sự bình tĩnh của mỗi người, chớ kiêu căng hợm mình xem thường người khác. II.Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra

2.Bài mới. HĐ 1: HD luyện đọc.

-HĐ 2: Tìm hiểu bài.

-Nhận xét –đánh giá -Giới thiệu bài. -Đọc mẫu. -Yêu cầu HS đọc từng câu. -Rút từ khó. -HD cách đọc một số câu văn dài (treo bảng phụ). -Từ cùng nghĩa với từ mẹo?

-Chia lớp thành cách nhóm

-yêu cầu HS đọc thầm -Tìm ngữ cho biết chồn coi thường bạn? -Yêu cầu HS tự nêu câu hỏi và gọi bạn trả lời.

-3-4HS đọc bài Vè chim và trả lời câu hỏi SGK

-Nghe -Nối tiếp nhau đọc. -Phát âm từ khó. -Luyện đọc cá nhân -Nối tiếp đọc từng đoạn. -Nêu nghĩa của từ SGK mưu, kế. -Luyện đọc đoạn trong nhóm -Thi đua đọc đồng thanh. -Cử đại diện thi đọc. -Nhận xét bình chọn HS đọc hay. -Đọc. -Ít thế sao … Mình có hàng trăm trí khôn. -Khi gặp nạn chồn như thế nào? (sợ hạn chẳng nói được gì?) -Gà rừng nghĩ ra mẹo gì để cả

ThuVienDeThi.com

HĐ 3: Họat động theo vai.

3.Củng cố dặn dò:

-Em hãy chọn tên khác cho chuyện theo gợi ý? -Câu chuyện khuyên em điều gì? -HD HS cách đọc theo vai

-Em thích con vật nào trong chuyện vì sao? -Nhắc hs về nhà tập kể lại câu chuyện.

hai thoát chết? +(Gà giả vờ chết) -Thái độ của chồn đối với gà rừng thay đổi ra sao? +Nó thấy một trí khôn của bạn hơn cả trăm trí khôn của nó, nó ngượng nghịu. -HS tự đặt thêm một số câu hỏi -Vài HS nêu.

-Cần khiêm tốn và biết quý trọng tình bạn. -Một nhóm HS thực hành đọc -Đọc trong nhóm -3-4Nhóm lên tập đọc -Nhận xét chọn hs đọc hay -Nhiều HS nêu.

Môn: TOÁN

Bài: ÔN TẬP I:Mục tiêu: - Kiểm tra việc thực hành tính, giải toán qua các bảng nhân. - Biết được đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc. II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:

ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra 2.Bài mới.

Bài 1:Tính nhẩm

Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Giới thiệu bài. -Chép lên bảng và nêu yêu cầu HS làm bài Tính 2 x 8 4 x 9 4 x 5 3 x 7 5 x 10 5 x 6 5 x 8 3 x9

-Nghe.

ThuVienDeThi.com