Giáo án Lớp 2 - Tuần 26 - Năm học 2014-2015 (Bản đẹp)

CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 26

Thứ

ngày

Dạy sáng Dạy chiều

Môn Bài dạy Môn Bài dạy

Chào cờ Thể dục GV chuyên

TĐ- KC Tơm càng và cá con (T1) Mỹ Thuật GV chuyên

TĐ- KC Tơm càng và cá con(T2) Âm nhạc GV chuyên

Thứ 2

02– 03

Toaùn Luyện tâp

Taäp ñoïc Sông Hương L. T Vieät Luyeän ñoïc

Toán Tìm số bị chia L Toán Tiết 2

Chính taû Vì sao cá không biết nói? GDKNS

Thứ 3

03 – 03

L Toán Tiết 1

Toaùn Luyện tâp L Toaùn OÂn luyeän

Đạo đức Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại L T Việt Luyện viết

Tập viết Chữ hoa X L T Việt Luyện chữ

Thứ 4

04 – 03

Thể dục GV chuyên

LT & C Töø ngöõ veà Sông biển . daáu phaåy OÂL.T Vieät Luyeän chöõ vieát

Toán Chu vi HTG - HTứ giác ÔL.Toán Tiết 3

Chính taû Sông Hương MHTT

Thứ 5

05– 03

Thủ công GV chuyên

T-L-V Ñaùp lôøi đồng ý. Tả ngắn về biển. L Toaùn OÂn luyeän

Toán Luyện tập ÔL.T Việt Ôn luyện

TN & XH MS loài cây sống dưới nước SH Sinh hoạt lớp

Thứ 6

06- 03

Kể chuyện Tơm càng và cá con

ThuVienDeThi.com

Thứ hai ngày 02 tháng 03 năm 2015  Môn: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN.

Bài : Tôm Càng và Cá Con I.Mục đích, yêu cầu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới : - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Cá con và tôm càng đều có tài riêng.Tôm càng cứu bạn qua khỏi nguy hiểm. Tình bạn của họ vì vậy càng khăng khít II.Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

ND – TL Giáo viên Học sinh 1 Kiểm tra

2: Bài mới HĐ1:HD luyện đọc

HĐ2:Tìm hiểu bài

-Gọi HS đọc bài:Bé nhìn biển -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài -Đọc mẫu -HD đọc câu

-HD đọc câu

-Chia lớp thành các nhóm

-Yêu cầu HS đọc thầm -Tổ chức cho HS tự nêu câu hỏi và gọi bạn trả lời -Nhận xét, đánh giá +Đuôi cá có lợi ích gì?

+Vảy cuả cá con có lợi ích gì? -Kể lại việc tôm càng cứu cá con? -Em thấy tôm càng có gì đáng yêu? -Tổ chức cho HS đọc nhóm và

-3-4 HS đọc và trả lời câu hỏi SGK

-Nghe -Nối tiếp đọc câu -Phát âm từ khó - Luyên đọc cá nhân -Nối tiếp đọc đoạn -Giải nghĩa từ SGK -Luyện đọc trong nhóm -Nhận xét -Đọc -Thực hiện với câu hỏi1,2,3 -Nhận xet bổ sung

-Vừa là mái chèo vừa là bánh lái -Bộ áo giáp bảo vệ cơ thể -5-6 HS kể -Nhận xét bổ sung -Nhiều HS nêu ý kiến -Thông minh dũng cảm…. ThuVienDeThi.com

HĐ3: Luyên đọc lại

3)Củng cố dặn dò

luyện đọc theo vai?

-Em học được gì ở tôm càng? -Nhận xét giao bài về nhà

-Hình thành nhóm, đọc -4- 5 Nhóm HS đọc -Nhận xét -Yêu quý bạn dũng cảm cứu bạn Môn: TOÁN Bài: Luyện tập. I.Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng xem đồng hồ khi kim phút chỉ số 3 hoặc số 6 - Tiếp tục phát triển các biểu tượng về thời gian, thời điểm, khoảng thời gian, đơn vị đo thời gian, gắn với việc sử dụng thời gian trong cụôc sống. II.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

ND – TL Giáo viên Học sinh 1.kiểm tra.

2.Bài mới. HĐ 1: Củng cố cách xem đồng hồ

HĐ 2: Củng cố về khoảng thời gian thời điểm. Câu hỏi liên hệ cho HS.

3.Củng cố dặn dò:

-Cho HS sử dụng đồng hồ nêu: 7 giờ, 9 giờ 30 phút, 12giờ 15’ -Nhận xét chung.

Bài 1: yêu cầu HS quan sát tranh xem đồng hồ và trả lời câu hỏi. -Tổ chức cho HS đố vui Bài 2: Gọi HS đọc. -Quay đồng hồ Bài 3: - Nêu yêu cầu

-Thường ngày em đi ngủ lúc mấy giờ? -Nhắc nhở HS nên ngủ đúng giờ từ khoảng 21 giờ đến 21 giờ 30’ Bài 4: Gọi HS đọc bài.

-Nhận xét giờ học. -Nhắc HS có ý thức làm việc

-Thực hiện trên đồng hồ.

-Thực hiện theo nhóm

-Nêu KQ: 5 giờ rưỡi -Làm việc cá nhân. - Đồng hồ chỉ 3 giờ - Hoạt động nhóm đôi: -Ngọc đến muộn giờ (Đ) - Ngọc đến đúng giờ (S)

-Nhiều HS nêu.

-Đọc yêu cầu đề bài. -Làm vào vở. -Vài HS đọc.

ThuVienDeThi.com