Giáo án Lớp 1 - Tuần 6 - Năm học 2015-2016

Trường Tiểu học số 2 Ân Đức Năm học 2015 – 2016 GV: Bùi Thị huệ Lớp 1A Môn: Toán Ngày soạn: 27/ 9/ 2015 Tiết:21 Ngày dạy: 28/ 9/2015

SỐ 10 I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:- HS có khái niệm ban đầu về số 10. Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10. 2. Kĩ năng: - Biết đọc , biết viết số 10 .Đếm và so sánh các số trong phạm vi 10. 3. Thái độ: - HS yêu thích học Toán. II.CHUẨN BỊ:

GV: Các nhóm mẫu vật cùng loại có số lượng là 10 HS : SGK, 10 que tính, vở bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 4’

1’ 15’

15’

1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: Số 0 - GV đọc : Dãy 1 : 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Dãy 2 : 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 - Kể tên các số bé hơn 9, 9 lớn hơn những số nào ?

3.Bài mới: * Giới thiệu bài: Hôm nay ta sẽ học bài: Số 10

Hoạt động 1: Giới thiệu số 10 * Bước 1 : Lập số - GV đính tranh - Có mấy bạn đang chơi rồng rắn ? - Mấy bạn rượt bắt? - Vậy có bao nhiêu bạn đang chơi ? - Tương tự với: mẫu vật + Chấm tròn + Que tính - Nêu lại số lượng các vật em vừa lấy ra * Bước 2 : Giới thiệu số 10 - Số 10 được viết bằng chữ số 10 - Giới thiệu số 10 in và số 10 viết thường - GV viết mẫu số 10

* Bước 3 : Nhận biết thứ tự số 10 - GV đọc 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 - Số 10 được nằm ở vị trí nào ? - Đọc dãy số từ 1 đến 10

Hoạt động 2: Thực hành Bài 1 : Viết số 10 (GV giúp viết đúng theo quy định) Bài 2 : Điền số + Lấy 10 que tính tách thành 2 nhóm và dọc

Lớp hát

-HS thực hiện theo yêu cầu

- Quan sát - Có 9 bạn - Có 1 bạn

- 10 bạn đang chơi, - 10 chấm tròn - 10 que tính, - HS nêu

- Quan sát - Quan sát - Viết số 10 trên không, trên bàn, trên bảng

- Số 10 liền sau số 9 trong dãy số 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 - Đọc cá nhân

- Viết số 10

- Tách và nêu

ThuVienDeThi.com

Trường Tiểu học số 2 Ân Đức Năm học 2015 – 2016 GV: Bùi Thị huệ Lớp 1A

3’

1’

Bài 3 : Viết số thích hợp + Trong dãy số từ 0 đến 10 số nào là số lớn nhất, số nào là số nhỏ nhất ? + 10 lớn hơn những số nào? Bài 4 : Khoanh tròn vào số lớn nhất

4.Củng cố: Trò chơi thi đua : Tìm số còn thiếu (2 tổ mỗi tổ 1 dãy số)

Dãy A đính 0  10 Dãy B đính 10  0 5.Dặn dò : Xem trước bài : Luyện tập

- Số lớn nhất là 10 - Số nhỏ nhất là 0 - Lớn hơn 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 -Làm bài - Sửa bài

*RÚT KINH NGHIỆM:

ThuVienDeThi.com

Trường Tiểu học số 2 Ân Đức Năm học 2015 – 2016 GV: Bùi Thị huệ Lớp 1A

SINH HOẠT ĐẦU TUẦN 6 Môn: Đạo đức Ngày soạn: 27/ 9/ 2015 Tiết:6 Ngày dạy: 28/ 9/2015

Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập (Tiết 1)

( -Giáo dục bảo vệ môi trường: Liên hệ

-Giáo dục SDNLTKHQ: Liên hệ) I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:*Giúp HS hiểu được. Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập để chúng được bền đẹp, giúp các em học tập thuận lợi hơn, đạt kết quả tốt hơn. Để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cần sắp sếp chúng ngay ngắn, không làm điều gì gây hư hỏng chúng.

2.Kĩ năng: Học sinh biết bảo quản, giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập hàng ngày. 3.Thái độ: HS:Học sinh có ý thức giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập của mình. Biết được giữ gìn sách vở, ĐD HT cẩn thận, sạch đẹp là một việc làm góp phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trường làm cho môi trường luôn sạch đẹp. II.CHUẨN BỊ:+ Giáo viên: Tranh minh hoạ

+ Học sinh: Vở bài tập đạo đức, màu tô III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1’ 4’

1’

7’

8’

1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: Giữ gìn sách vở – đồ dùng học tập (Tiết 1) - Cần phải làm gì để giữ gìn đồ dùng học tập ? - Treo tranh bài tập 3( nhận xét tranh đúng sai)

3.Bài mới: * Giới thiệu bài : Học bài giữ gìn sách vở đồ dùng học tập (tt) Hoạt động 1 : Thi sách vở ai đẹp nhất * Cách tiến hành : - Thành phần ban giám khảo : GV , lớp tưởng, tổ trưởng - Thi 2 vòng :

 Vòng 1 : Thi ở tổ  Vòng 2: Thi lớp - Tiêu chuẩn chấm thi :

 Có đầy đủ sách vở ? đồ dùng theo quy định  Chốt ý : Cần giữ gìn chúng cho sạch đẹp

Hoạt động 2 : Làm bài tập 2 - 2 em ngồi cùng bàn trao đổi với nhau về đồ dùng của mình  Kết luận : Được đi học là một quyền lợi của các em. Giữ gìn đồ dùng học tập chính là giúp …