Giáo án Lớp 1 - Tuần 20 - Năm học 2014-2015

Trường Tiểu học số 2 Ân Đức: Năm học 2014 – 2015 GV: Bùi Thị Huệ Lớp: 1B Môn: Toán Ngày soạn: 10/1/2015 Tiết: 77 Ngày dạy: 12/ 1/ 2015

PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3 I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Giúp HS biết làm tính cộng không nhớ trong phạm vi 20. 2. Kĩ năng: - Tập cộng nhẩm dạng 14 + 3. 3. Thái độ: - Yêu thích môn học. II.CHUẨN BỊ:

GV: Bảng gài, các bó chục que tính. HS: Que tính, SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 4’

1’

7’

8’

15’

1. Ổn định tổ chức :

2. Kiểm tra bài cũ : Hai mươi – Hai chục

- Số 13 gồm mấy chục, mấy đơn vị. - Số 17 gồm? chục? đơn vị. - Số 20 gồm? chục? đơn vị. - Đếm các số từ 10 đến 20. - Viết các số: 11, 12, 17, 18, 19, 20. 3. Bài mới

* Giới thiệu bài : Để cộng trừ được các số trong phạm vi 20 . Hôm nay các em học bài phép cộng dạng 14 + 3 Hoạt động 1: Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14 + 3. - Lấy 14 que tính (lấy bó 1 chục và 4 que rời). - Lấy thêm 3 que nữa. - Các em cùng với cô lấy bó 1 chục que tính để bên trái, 4 que rời để ở hàng bên phải. Đặt 3 que tính rời dưới 4 que tính rời - Hướng dẫn HS gộp 4 que rời với 3 que rời được7 que rời. Có bó 1 chục que tính và 7 que rời là 17 que tính. - Có phép cộng: 14 + 3 = 17.

Hoạt động 2: Đặt tính và thực hiện phép tính. - Viết phép tính từ trên xuống dưới. + Đầu tiên viết số 14 rồi viết số 3 cho thẳng cột với số 4. Kẻ vạch ngang dưới 2 số đó . 14 4 cộng 3 bằng 7, viết 7 + 3 hạ 1 viết 1 17 - Viết phép tính vào bảng con.

Hoạt động 3: Luyện tập. Bài 1: Đã đặt sẵn phép tính, nhiệm vụ của các em là

-HS trả lời

- HS lấy 1 chục và 4 que rời. - HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV. -

- HS thực hiện đặt tính và tính theo sự hướng dẫn của GV

14  3

17

-HS viết vào bảng con.

- Đặt tính và thực hiện phép tính

ThuVienDeThi.com

Trường Tiểu học số 2 Ân Đức: Năm học 2014 – 2015 GV: Bùi Thị Huệ Lớp: 1B

3’ 1’

thực hiện phép tính sao cho đúng. Bài 2: Tính - Gọi HS lên bảng làm bài

Bài 3 : Điền số thích hợp vào ô trống

- Nhận xét , chốt ý đúng

4.Củng cố: Cho HS nhắc lại cách tính 5.Dặn dò : Làm lại các bài vừa học ở bảng con.

Chuẩn bị luyện tập.

-HS nối tiếp lên bảng làm - HS làm bài trên bảng lớp 12 + 3 = 15 13 + 6 = 19 14 + 4 = 18 12 + 2 = 14 13 + 0 = 13 10 + 5 = 15 12 + 1 = 13 16 + 2 = 18 15 + 0 = 15 - HS điền theo mẫu

1 2 3 4 5 14 15 16 17 18 19

6 5 4 3 2 1 13 19 18 17 16 15 14

*RÚT KINH NGHIỆM:

Môn: Toán Ngày soạn: 11/1/2015 Tiết: 78 Ngày dạy: 13/ 1/ 2015

ThuVienDeThi.com

Trường Tiểu học số 2 Ân Đức: Năm học 2014 – 2015 GV: Bùi Thị Huệ Lớp: 1B

LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Giúp HS củng cố kiến thức về dạng 14 + 3. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép cộng và kỹ năng cộng nhẩm phép tính có dạng 14 + 3. 3. Thái độ: - Yêu thích môn học Toán. II.CHUẨN BỊ:

GV: Bảng gài, các bó chục que tính. HS: Que tính, SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 4’

1’ 7’

7’

8’

8’

3’ 1’

1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ : Cho HS thực hiện ở bảng con:

14 + 3 = 13 + 3 = 15 + 4 = 12 + 6 = - Nhận xét. 3.Bài mới * Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ luyện tập để củng cố về cách tính cộng dạng 14 + 3 * Hướng dẫn HS làm bài Bài 1: ( Cột 1, 2, 4) Gọi HS nêu yêu cầu. -Nêu lại cách đặt tính.

Bài 2: ( Cột 1, 2, 4) Nêu yêu cầu bài. - Để tính nhẩm được bài 2 ta phải dựa vào đâu ? Gọi HS tính nhẩm. Bài 3: ( Cột 1, 3) Tính Hướng dẫn tính mẫu -Nhẩm 10 + 1 bằng 11, 11 cộng 3 bằng 14. - Viết 10 + 1 + 3 = 14. 4.Củng cố: Trò chơi : Ai đúng, ai nhanh 5.Dặn dò : Chuẩn bị bài : Phép trừ dạng 17 - 3

-HS làm bài

-Đặt tính rồi tính. - Đặt tính theo cột dọc - HS nối tiếp lên bảng làm,lớp làm vào bảng con - Tính nhẩm

- Dựa vào bảng cộng 10. - HS nêu miệng. - HS làm bài. 10 + 1 + 3 = 14 16 + 1 + 2 = 19 11 + 2 + 3 = 16 12 + 3 + 4 = 19

-

*RÚT KINH NGHIỆM:

Môn: Toán Ngày soạn: 12/1/2015 Tiết: 79 Ngày dạy: 14/ 1/ 2015

ThuVienDeThi.com