Giáo án Mỹ thuật lớp 1 - Chương trình cả năm - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Văn Tâm

- 1 -

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LỤC NGẠN

Trường tiểu học Phú Nhuận

********************************

KHỐI 1 **********@**********

Giáo viên : NGUYỄN VĂN TÂM

ThuVienDeThi.com

Giáo án Mĩ thuật lớp 1

2

HỌC KỲ I Năm học 2015 – 2016

Tuần 1 (Ngày soạn: 23 / 08 / 2015 )

Mĩ thuật Bài 1 : LÀM QUEN TIẾP XÚC VỚI TRANH CỦA THIẾU NHI

I. Mục tiêu. - HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. - HS tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh. - Bước đầu giáo dục thị hiếu thẩm mĩ cho HS. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy - học. - GV chuẩn bị.

Một số tranh vẽ của thiếu nhi vễ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại…)

- HS chuẩn bị. Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi. Vở tập vẽ lớp 1. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Hoạt động của GV

* Kiểm tra đồ dùng học tập của HS * Giới thiệu bài : ở trường cũng như ở nhà các em được vui chơi rất nhiều trò chơi bổ ích và lí thú. Em hãy kể lại những trò chơi đó * Hoạt đông1: GV giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi. - Đề tài thiếu nhi rất rộng, phong phú và hấp dẫn người vẽ. Nhiều bạn đã say mê đề tài này và vẽ được những tranh đẹp. Chúng ta cùng

Hoạt động của HS

- HS lắng nghe.

- HS quan sát tranh , tiếp cận với nội dung các bức tranh .

ThuVienDeThi.com

Giáo án Mĩ thuật lớp 1

3

xem tranh của các bạn * Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS xem tranh - GV treo các tranh mẫu có chủ đề thiếu nhi vui chơi - Đặt câu hỏi gợi ý: + Bức tranh vẽ hình ảnh gì? + Em thích bức tranh nào nhất? + Vì sao em thích bức tranh đó? - GV tiếp tục đặt các câu hỏi khác để HS tìm hiểu thêm về bức tranh: + Trên tranh có những hình ảnh nào ?

+ Hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở đâu?

+ Hình dáng động tác của các nhân vật trong tranh? + Hình ảnh nào được vẽ rõ trong bức tranh? Ngoài ra còn có hình ảnh nào làm bức tranh sinh động hơn?

+ Trong tranh có những màu nào? Màu nào được vẽ nhiều hơn? + Em có cảm nghĩ gì về bức tranh? * GV tóm tắt lại. *Hoạt động 3:Nhận xét ,đánh giá. GV nhận xét chung cả nội dung bài học, nhận xét về ý thức học của các em, khen ngợi những học sinh có câu trả lời tốt.

- HS thảo luận nhóm – Trả lời câu hỏi

+ HS nêu các hình ảnh và mô tả hình dáng, động tác.

+ Hình ảnh chính thể hiện rõ nội dung bức tranh, hình ảnh phụ hỗ trợ làm rõ nội dung chính. - HS trả lời câu hỏi cho từng bức tranh, và nêu cảm nghĩ của mình.

IV.Dặn dò HS. - Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh. - Chuẩn bị cho bài học sau: Vẽ nét thẳng.

********************************

ThuVienDeThi.com

Giáo án Mĩ thuật lớp 1

5

Tuần 2 ( Ngày soạn: 11 / 09 / 2016 )

Mĩ thuật Bài 2 : TẬP VẼ NÉT THẲNG ĐỂ TẠO HÌNH ĐƠN GIẢN

I. Mục tiêu. - HS nhận biết được các loại nét thẳng. - HS biết cách vẽ nét thẳng, biết phối hợp các loại nét thẳng, để tạo thành các loại hình đơn giản và vẽ màu theo ý thích. - HS yêu thích môn học. II. Chẩn bị đồ dùng dạy - học. GV chuẩn bị.

- Một số hình ( hình vẽ, ảnh). - Một số bài vẽ minh hoạ. HS chuẩn bị. - Bút chì đen, màu vẽ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Hoạt động của GV

* Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. * Giới thiệu bài – ghi bảng . * Hoạt động1: Quan sát nhận xét. - GV treo các tranh mẫu - Đặt câu hỏi gợi ý:

+ Bức tranh vẽ gì?

- GV nhắc lại: nét thẳng ngang – nằm ngang, nét thẳng đứng – dọc, nét thẳng nghiêng – xiên, nét gấp khúc- nét gãy. - GV hướng dẫn HS quan sát đồ vật xung quanh tìm ra những nét thẳng.

- GV cho học sinh tìm thêm ví dụ về nét thẳng

* Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ.

Hoạt động của HS

- HS quan sát tranh – Trả lời câu hỏi: +Vẽ những nét thẳng: Nét thẳng ngang , đứng, nghiêng, gấp khúc.

- HS quan sát cái bảng, cái bàn, có những nét thẳng ngang , thẳng đứng. - Quyển vở, cái thước kẻ, quyển sách,cửa sổ, tường nhà…

ThuVienDeThi.com