Kế hoạch dạy học lớp 1 - Tuần 1 đến 5 - Năm học 2016-2017

1

TUẦN 1 Ngày soạn:2/ 9/ 2016 Ngày giảng: Thứ hai 5/ 9/ 2016

Tiết 1: Chào cờ

LỚP TRỰC TUẦN NHẬN XÉT

...................................................

Tiết 2 + 3: Tiếng Việt

LÀM QUEN – ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

........................................................

Tiết 4: Toán: Bài 1

TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN (Tr. 4- 5)

I. Mục tiêu: - HS nhận biết những việc cần phải làm trong tiết học toán. - Tạo không khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thiệu về mình. Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ học toán.

- HS vui vẻ trong lớp và yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học: - GV : SGK, Bộ đồ dùng dạy toán1. - HS : SGK, Đồ dùng học toán, phấn, bảng. III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy TG Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng, sách vở học tập của HS. - GV nhận xét chung. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Nội dung: * Học sinh giới thiệu tên mình. - GV giới thiệu tên sau đó cho HS lần lượt tự giới thiệu tên mình. * Giáo viên hướng dẫn HS sử dụng sách toán 1. - GV hướng dãn HS lấy sách toán 1 - HD (H) mở sách đến trang “Tiết học đầu tiên” - Giới thiệu ngắn gọn về sách toán 1 - Từ bìa đến tiết học đầu tiên - “ Sau tiết đầu tiên” mỗi tiết học có một phiếu tên bài ở đầu trang. Mỗi phiếu thường có phần bài học trong sách toán, phần thực hành - GV cho (H) thực hành gấp sách,

1 3

1

6

7

- HS để sách vở đồ dùng học tập lên bàn.

- HS lần lượt tự giới thiệu tên mình.

- HS quan sát sách toán lớp 1. - HS lấy sách và mở bài “ bài học đầu tiên” - HS quan sát

- HS thực hành gấp sách, mở sách.

ThuVienDeThi.com

2

mở sách * Hướng dẫn HS Làm quen với một số hoạt động học tập toán ở lớp 1 + Trong tiết học toán em phải làm những gì? - GV giới thiệu giải thích ảnh 1 + HS thường sử dụng những dụng cụ đồ dùng học tập nào?

* Giới thiệu với HS các yêu cầu cần đạt khi học toán. - HS biết được học toán cần biết: - Đếm, đọc số; viết số( và nêu được ví dụ) - Làm tính cộng, trừ ( nêu VD) - Nhìn hình vẽ nêu được bài toán rồi nêu phép tính giải bài toán. - Biết giải các bài toán - Biết đo độ dài, biết hôm nay là ngày thứ mấy, là ngày bao nhiêu, biết xem lịch hàng ngày. - Các em biết cách học tập và làm việc biết cách suy nghĩ thông minh, biết nêu các suy nghĩ bằng lời. * Giới thiệu bộ đồ dùng học toán - Cho HS mở bộ đồ dùng học toán lớp1. - GV nêu tên gọi các đồ dùng đó. + Các đồ dùng đó thường làm bằng gì? - HS mở hộp lấy đồ dùng theo yêu cầu của GV. - Hướng dẫn HS cất đồ dùng vào chỗ quy định trong hộp, cất hộp vào cặp 4. Củng cố - Liên hệ: + Trong tiết học toán lớp 1 cần chuẩn bị những đồ dùng học tập nào? + Để học giỏi môn toán em cần làm những gì? 5. Tổng kết - Dặn dò: - Để học giỏi môn toán em cần chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập, sách giáo khoa, vở bài tập về nhà. - Về nhà học bài và làm lại các bài. - Nhận xét tiết học

9

6

5

2

1

- HS quan sát tranh và thảo luận

- HS làm việc với que tính - Que tính, bảng con, thước kẻ, phấn, búi chì ...bộ thực hành toán 1. Các hình: gỗ, bìa để H học số học, đo độ dài; thước (ảnh 3)

- HS làm việc chung trong lớp (ảnh 4)

- HS mở hộp đồ dùng học toán lớp1

- HS nêu tên đồ dùng - Các đồ dùng làm bằng nhựa, giấy bìa, tre, gỗ,... - HS mở lấy đồ dùng của GV.

- HS thực hành theo hướng dẫn của GV.

- Cần chuẩn bị thước kẻ, que tính, bộ đồ dùng học toán lớp 1. - Phải chú ý nghe giảng, phát biểu ý kiến, làm bài tập đầy đủ,...

ThuVienDeThi.com