
1
TUẦN 1 Ngày soạn:2/ 9/ 2016 Ngày giảng: Thứ hai 5/ 9/ 2016
Tiết 1: Chào cờ ……………………………………………….
Tiết 2: Tiếng việt
Làm quen …………………………………………..
Tiết 3: Tiếng việt
Đồ dùng học tập ………………………………………………..
Tiết 4: Toán: Bài 1 TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN (Tr. 4- 5) I. Mục tiêu: - HS nhận biết những việc cần phải làm trong tiết học toán. - HS biết tự giới thiệu về mình, làm quen với SGK và đồ dùng học toán, các hoạt động học tập. - HS vui vẻ trong lớp và yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học: - GV : SGK, Bộ đồ dùng dạy toán1. - HS : SGK, Đồ dùng học toán, phấn, bảng. III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy Tg Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng, sách vở học tập của HS. - GV nhận xét chung. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài - GV giới thiệu tên sau đó cho HS lần lượt tự giới thiệu tên mình. b. Nội dung bài dạy - GV hướng dãn HS lấy sách toán 1 HD (H) mở sách đến trang “Tiết học đầu tiên” - Giới thiệu ngắn gọn về sách toán 1 +Từ bìa đến tiết học đầu tiên + “Sau tiết đầu tiên” mỗi tiết học có một phiếu tên bài ở đầu trang. Mỗi phiếu thường có phần bài học trong sách toán, phần thực hành - GV cho (H) thực hành gấp sách, mở sách
1’ 3’
6’
7’
- HS để sách vở đồ dùng học tập lên bàn.
- HS lần lượt tự giới thiệu tên mình.
- HS quan sát sách toán lớp 1. - HS lấy sách và mở bài “bài học đầu tiên” - HS quan sát
- HS thực hành gấp sách, mở sách.
ThuVienDeThi.com
2
c. Hướng dẫn HS Làm quen với một số hoạt động học tập toán ở lớp 1 + Trong tiết học toán em phải làm những gì? - GV giới thiệu giải thích ảnh 1 + HS thường sử dụng những dụng cụ đồ dùng học tập nào?
d. Giới thiệu với HS các yêu cầu cần đạt khi học toán. - HS biết được học toán cần biết: - Đếm, đọc số; viết số( và nêu được ví dụ) - Làm tính cộng, trừ ( nêu VD) - Nhìn hình vẽ nêu được bài toán rồi nêu phép tính giải bài toán. - Biết giải các bài toán - Biết đo độ dài, biết hôm nay là ngày thứ mấy, là ngày bao nhiêu, biết xem lịch hàng ngày. - Các em biết cách học tập và làm e. Giới thiệu bộ đồ dùng học toán - Cho HS mở bộ đồ dùng học toán lớp1. - GV nêu tên gọi các đồ dùng đó. + Các đồ dùng đó thường làm bằng gì? - HS mở hộp lấy đồ dùng theo yêu cầu của GV. - Hướng dẫn HS cất đồ dùng vào chỗ quy định trong hộp, cất hộp vào cặp 4. Củng cố - Liên hệ: + Trong tiết học toán lớp 1 cần chuẩn bị những đồ dùng học tập nào? + Để học giỏi môn toán em cần làm những gì? 5. Tổng kết - Dặn dò: - Để học giỏi môn toán em cần chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập, SGK, trong lớp..... Bài tập về nhà. - Về chuẩn bị bài học sau - Nhận xét tiết học
9’
6’
5’
2’
1’
+ HS trả lời
+ Que tính, bảng con, thước kẻ, phấn, búi chì ...bộ thực hành toán 1. Các hình: gỗ, bìa để H học số học, đo độ dài; thước (ảnh 3)
- HS mở hộp đồ dùng học toán lớp1
- HS nêu tên đồ dùng + Các đồ dùng làm bằng nhựa, giấy bìa, tre, gỗ,... - HS mở lấy đồ dùng của GV.
- HS thực hành theo hướng dẫn của GV.
+ Cần chuẩn bị thước kẻ, que tính, bộ đồ dùng học toán lớp 1. + Phải chú ý nghe giảng, phát biểu ý kiến, làm bài tập đầy đủ,...
- HS lắng nghe
ThuVienDeThi.com
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.