Đề thi chọn đội tuyển học sinh giỏi dự thi cấp tỉnh năm học 2015-2016 môn lịch sử 9

PHÒNG GD&ĐT PHÙ NINH

ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI DỰ THI CẤP TỈNH

Năm học: 2015-2016

Môn: Lịch sử 9. (Thời gian làm bài: 120 phút)

Câu 1 (3,5 điểm):

a- Hãy trình bày những nguyên nhân chung và riêng dẫn đến sự phát triển kinh tế Mĩ, Nhật Bản, Tây Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai.

b- Theo em nguyên nhân chung nào quan trọng nhất đưa đến sự phát triển của các nước này? Vì sao?

Câu 2 (2,5 điểm):

Hội nghị I-an-ta (2-1945) đã quyết định phân chia phạm vi ảnh hưởng của các cường quốc ở châu Á như thế nào? Sự phân chia này có tác động gì đến khu vực Đông Nam Á sau chiến tranh thế giới thứ hai?

Câu 3 (4,0 điểm):

Bằng những sự kiện lịch sử có chọn lọc từ năm 1920 đến 1925, hãy chứng minh rằng Nguyễn Ái Quốc đã chuẩn bị về chính trị, tư tưởng và tổ chức cho việc thành lập Đảng Cộng sản ở Việt Nam.

Câu 4 (4,5 điểm):

Chính quyền Xô viết Nghệ - Tĩnh ra đời trong hoàn cảnh nào? Tại sao nói Xô viết Nghệ- Tĩnh là chính quyền cách mạng của quần chúng dưới sự lãnh đạo của Đảng?

Câu 5 (5,5 điểm):

a. Sự kiện nào đánh dấu thành công của cách mạng Tám năm 1945? Trong cách mạng tháng Tám, sự lãnh đạo kịp thời, sáng tạo của Đảng Cộng sản Đông Dương và lãnh tụ Hồ Chí Minh thể hiện ở những điểm nào?

b. Việc Phú Thọ giành chính quyền trong cách mạng tháng Tám năm 1945 có ý nghĩa lịch sử như thế nào?

--------------------- Hết---------------------

Ghi chú: Cán bộ coi thi không phải giải thích gì thêm.

Họ và tên thí sinh:............................................................Số BD:..................

ThuVienDeThi.com

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÙ NINH

HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP 9

Năm học 2015- 2016

Môn: Lịch Sử (hướng dẫn chấm có: 04 trang)

Câu Nội dung cần đạt Điểm

a- Hãy trình bày những nguyên nhân chung và riêng dẫn đến sự phát triển kinh tế Mĩ, Nhật Bản, Tây Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai. 3.5

* Nguyên nhân chung: - Dựa vào những thành tựu của cách mạng khoa học- kĩ thuật, điều chỉnh cơ cấu sản xuất hợp lý, cải tiến kĩ thuật, nâng cao năng suất lao động...; 0.5 - Nhờ tập trung sản xuất, tập trung tư bản cao...; 0.5 - Vai trò điều tiết của nhà nước trong việc đề ra các chính sách hợp lý, hiệu quả... 0.5

* Nguyên nhân riêng: - Mĩ: Đất nước không bị chiến tranh tàn phá, có điều kiện hòa bình để phát triển kinh tế, thu lợi nhuận từ chiến tranh; tài nguyên phong phú, nhân công dồi dào... 0.5

- Nhật: Chi phí quân sự ít, có truyền thống tự lực, tự cường, lợi dụng nguồn vốn của nước ngoài để phát triển... 0.25

- Tây Âu: Lợi dụng vốn vay của Mĩ để phát triển kinh tế; hợp tác có hiệu quả trong khu vực... 0.25

1

b- Theo em nguyên nhân chung nào quan trọng nhất đưa đến sự phát triển của các nước này? Vì sao? (Đây là câu hỏi mở: Giám khảo chấm bài dựa vào phần lựa chọn và giải thích của học sinh để cho điểm. Nguyên nhân học sinh lựa chọn phải nằm trong nguyên nhân chung đưa đến sự phát triển của các nước tư bản.)

1.0

Hội nghị I-an-ta (2-1945) đã quyết định phân chia phạm vi ảnh hưởng của các cường quốc ở châu Á như thế nào? Sự phân chia này có tác động gì đến khu vực Đông Nam Á sau chiến tranh thế giới thứ hai?

2.5

* Sự phân chia phạm vi ảnh hưởng: - Chấp nhận những điều kiện của Liên Xô giữ nguyên trạng Mông Cổ, trả lại cho Liên Xô phía nam đảo Xa-kha-lin; 0.5

- Trao trả cho Trung Quốc những đất đai bị Nhật chiếm đóng trước đây…thành lập Chính phủ liên hiệp dân tộc gồm Quốc dân Đảng và Đảng Cộng sản;

0.5

- Triều Tiên được công nhận là quốc gia độc lập, nhưng tạm thời quân đội Mỹ, Liên Xô chia nhau kiểm soát và đóng quân ở Bắc và Nam vĩ tuyến 38; 0.5

2

- Các vùng còn lại Đông Nam Á, Nam Á…vẫn thuộc phạm vi ảnh hưởng 0.5

ThuVienDeThi.com