Giáo án Giáo dục công dân Lớp 7 (Sách Cánh diều) - Bài 6 Quản lí tiền - Năm học 2022-2023

TÊN BÀI DẠY: QUẢN LÍ TIỀN

Môn học: GDCD; lớp: 7 Thời gian thực hiện: 4 tiết I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: - Nêu được ý nghĩa của quản lí tiền hiệu quả. - Nhận biết được một số nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả. - Bước đầu biết quản lí và tạo ra nguồn thu nhập cá nhân. 2.Về năng lực: Học sinh được phát triển các năng lực: -Tự chủ và tự học:Tự giác quản lí tiền, thực hiện được những việc làm thể hiện quản lí tiền - Điều chỉnh hành vi: Có kiến thức cơ bản để nhận thức, quản lí, điều chỉnh bản thân và thích ứng với những thay đối trong cuộc sổng. - Phát triển bản thân:Tự nhận thức bản thân; lập và thực hiện kế hoạch hoàn thiện bản thân. Xác định được lí tường sổng của bản thân lập kế hoạch học tập và rèn luyện, xác định được hướng phát triển phù hợp của bản thân về cách tạo ra nguồn thu nhập và quản lí tiền hiệu quả. - Tư duy phê phán:Đánh giá, phê phán được những hành vi, việc làm lãng phí. - Hợp tác, giải quyết vần đề:Hợp tác với các bạn trong lớp trong các hoạt động học tập; cùng bạn bè tham gia các hoạt động cộng đồng nhằm góp phần lan tỏa giá trị của đồng tiền. 3. Về phẩm chất: - Trách nhiệm: Có trách nhiệm trong việc quản lí tiền và tạo nguồn thu nhập cho bản thân. II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU. 1. Thiết bị dạy học: Máy chiếu power point, màn hình, máy tính, giấy A0, tranh ảnh 2. Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập Giáo dục công dân 7, tư liệu báo chí, thông tin, clip. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Hoạt động 1: Mở đầu- 5p a. Mục tiêu: - Tạo được hứng thú với bài học. - Học sinh bước đầu nhận biết về quản lí tiền để chuẩn bị vào bài học mới.

b. Nội dung: Giáo viên hướng dẫn học sinh tiếp cận với bài mới bằng hình thức thức thảo luận nhóm bàn

DeThi.edu.vn

c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh. d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của thầy, trò Nội dung cần đạt Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - GV giao nhiệm vụ cho HS thông qua câu hỏi thảo luận nhóm bàn Nhiều người nghĩ đến việc chăm chỉ kiếm tiền nhưng ít khi nghĩ đến việc quản lí tiền sao cho hợp lí và hiệu quả. Em hãy trao đổi với các bạn về cách quản lí chi tiêu theo gợi ý trong biểu đồ sgk để đưa ra cách quản lí tiền của bản thân cho hợp lí nhất. Trình bày ra giấy a4- TG 5p Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS làm việc theo cặp, suy nghĩ, trả lời. Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận - Học sinh trình bày câu trả lời. - Giáo viên: Quan sát, theo dõi quá trình học sinh thực hiện, gợi ý nếu cần

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề và giới thiệu chủ đề bài học Nhiều người nghĩ đến việc chăm chỉ kiếm tiền nhưng ít khi nghĩ đến việc quản lí tiền sao cho hợp lí và hiệu quả. Để hiểu rõ hơn cách chi tiêu tiền hợp lí như thế nào cũng như cách tạo ra nguồn thu nhập cho bản thân thì cô trò chúng ta bước vào bài mới.

2. Hoạt động 2: Khám phá (Hình thành kiến thức mới)- 85p Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu nội dung: Ý nghĩa của quản lí tiền hiệu quả a. Mục tiêu: - Nêu được ý nghĩa của quản lí tiền hiệu quả b. Nội dung: - GV giao nhiệm vụ cho học sinh đọc thông tin qua tranh. - GV giao nhiệm vụ khám phá kiến thức bài học cho học sinh thông qua hệ thống câu hỏi, phiếu bài tập để hướng dẫn học sinh: Tìm ra ý nghĩa của quản lí tiền hiệu quả

DeThi.edu.vn