
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
- Đánh giá khả năng học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học và giúp đỡ học sinh một cách kip thời - Thực yêu cầu trong phân phối chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 1. Kiến thức. - Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn(1418-1427) . - Những hoạt động của phong trào Tây Sơn. -Nêu và đánh giá những thành tựu văn học Việt Nam cuối thế kỉ XVIII-đầu thế kỉ XIX. 2. Kĩ năng - Học sinh có kĩ năng trình bày bài viết, lựa chọn kiến thức để trình bày, đánh giá cacsự kiện lịch sử. 3. Thái độ. -Kiểm tra, đánh giá thái độ học tập của học sinh II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA - Hình thức: Tự luận. III. THIẾT LẬP MA TRẬN
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Vận dụng Mức độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Mức độ thấp
Mức độ cao
Tổng
Chủ đề 1 : Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn(1418- 1427).
. Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn. Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:
1 3 30%
1 3 30% Chủđề2:Phong trào Tây Sơn
Tóm tắt những hoạt động của phong trào Tây sơn từ 1771- 1789
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:
1 3 30%
1 3 30%
PHÒNG GD & ĐT KBANG TR¦ƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2013-2014
MÔN : LỊCH SỬ7 Thời gian : 45 phút
ThuVienDeThi.com
Chủ đề 3: Sự phát triển củavăn hoá dân tộc cuối thế kỉ XVIII- nửa đầu thế kỉ XIX.
Trình bày những thành tựu về văn học- nghệ thuật nước ta từ cuối thế kỉXVIII-nửa đầu thế kỉ XIX
Rút ra được những nét đặc sắc về nghệ thuật nước ta ở.cuối thế kỉXVIII- nửa đầu thế kỉ XIX.so với các thế kỉ trước đó Số câu: Số điểm: Tỉ lê:
1/2 3 30%
1/2 1 10%
1 4 40% Tổng số câu: Tổng sốđiểm: Tỉ lệ:
1/2 3 30%
1 3 30%
1 3 30%
1/2 1 10%
3 10 100%
IV/ĐỀ KIỂM TRA VÀ ĐÁP ÁN
PHÒNG GD & ĐT KBANG TR¦ƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II -NĂM HỌC 2013-2014
MÔN : Lịch Sử7 Thời gian : 45 phút
ThuVienDeThi.com
HỌ VÀ TÊN………………………………………………LỚP7……………………………………………
Đề bài : Câu1Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn(1418-1427).?(3điểm ) Câu2:Tóm tắt những hoạt động của phong trào Tây sơn từ 1771-1789?(3điểm ) Câu 3: (4điểm ) Trình bày những thành tựu về văn học- nghệ thuật nước ta từ cuối thế kỉXVIII-nửa đầu thế kỉ XIX? Nét đặc sắc về nghệ thuật nước ta ở.cuối thế kỉXVIII-nửa đầu thế kỉ XIX.so với các thế kỉ trước đó?
BÀI LÀM.
ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN
ThuVienDeThi.com
:Câu1Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn(1418-1427)
*Nguyên nhân thắng lợi: - Nhân dân ta có lòng yêu nước nồng nàn,ý chí bất khuất,quyết tâm giành lại độc lập dân tộc tự do cho đất nước. -Tất cả các tầng lớp nhân dân không phân biệt già trẻ,gái trai,các thành phần dân tộc đều đoàn kết đánh giặc,hăng hái tham gia cuộc khởi nghĩa,gia nhập lực lượng vũ trang,tự vũ trang đánh giặc ,ủng hộ tiếp tế cho nghĩa quân. - Nhờ đường lối chiến lược,chiến thuật đúng đắn,sáng tạo của bộ tham mưu đứng đầu là NguyễnTrãi,Lê Lợi. *Ý nghĩa lịch sử: - Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn thắng lợi đã kết thúc 20 năm đô hộ tàn bạo của phong kiến nhà Minh. -Mở ra một thời kì phát triển mới của dân tộc-thời Lê Sơ.
2đ
1đ
Câu2:Tóm tắt những hoạt động của phong trào Tây sơn từ 1771-1789?
- -Mùa xuân năm 1771,ba anh em nhà Tây Sơn lập căn cứ,dựng cờ khởi nghĩa ở vùng Tây Sơn Thượng Đạo . -Mùa thu 1773, kiểm soát được phủ Quy Nhơn mở rộng địa bàn hoạt động từ Quãng Nam đến bắc Bình Thuận. -Năm 1777,lật đổ chính quyền họ Nguyễn . -1785,,đánh bại quân xâm lược Xiêm. -1786-1788,lật đổ chính quyền họ Trịnh. -1789,đánh bại 29 vạnquân xâm lược Thanh.
3đ
Câu 3: Trình bày những thành tựu về văn học- nghệ thuật nước ta từ cuối thế kỉXVIII-nửa đầu thế kỉ XIX? Nét đặc sắc về nghệ thuật nước ta ở.cuối thế kỉXVIII-nửa đầu thế kỉ XIX.so với các thế kỉ trước đó?
- Những thành tựu về văn học- nghệ thuật nước ta từ cuối thế kỉXVIII-nửa đầu thế kỉ XIX. *Văn học -Văn học dân gian phát triển rưc rỡ với nhiều hình thức phong phú: Tục ngữ, ca dao, truyện thơ dài, truyện tiếu lâm… -Văn học viết bằng chữ Nôm đạt đến đỉnh cao. -Các tác phẩm …
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.