Tài liệu tập huấn cán bộ quản lý, giáo viên triển khai mô hình trường học mới Việt Nam môn Khoa học xã hội lớp 6

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC DỰ ÁN MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI TẠI VIỆT NAM

TàI LIệU TậP HUấN

CáN Bộ QUảN Lý, GIáO VIÊN TRIểN KHAI MÔ HìNH TRƯờNG HọC MớI VIệT NAM

MÔM KHOA HỌC XÃ HỘI LỚP 6

(Lưu hành nội bộ)

Hà Nội, tháng 7/2015

ThuVienDeThi.com

3

MỤC LỤC

NỘI DUNG Trang Phần I Một số vấn đề chung về mô hình trường học mới cấp THCS 5

A Khái quát về mô hình trường học mới cấp trung học cơ sở 5

I Quá trình nghiên cứu và thực nghiệm mô hình trường học mới ở Việt Nam 5

II Đặc điểm nổi bật của mô hình trường học mới trung học cơ sở 6

B Kế hoạch giáo dục lớp 6 theo mô hình trường học mới 7

I Khung kế hoạch chung đối với các môn học/HĐGD lớp 6 7

II Yêu cầu chung về kế hoạch bài học 8

C Các đặc trưng cơ bản của mô hình trường học mới 10

I Tài liệu Hướng dẫn học và phương thức dạy học 10

II Tổ chức lớp học 20

D Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong mô hình trường học mới THCS 44

I Hoạt động trải nghiệm sáng tạo 44

II Sự khác nhau giữa môn học/HĐGD và hoạt động trải nghiệm sáng tạo 44

III Một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong mô hình trường học mới THCS 45

Đ Đánh giá học sinh trong mô hình trường học mới cấp THCS 46

I Mục đích đánh giá 46

II Nguyên tắc đánh giá 47

III Nội dung đánh giá 47

IV Đánh giá thường xuyên và đánh giá định kỳ 48

V Tổng hợp đánh giá định kỳ và xét khen thưởng 51

VI Hồ sơ đánh giá 52

VII Sử dụng kết quả đánh giá 53

VIII Tổ chức thực hiện việc đánh giá học sinh 54

ThuVienDeThi.com

4

E Tổ chức sinh hoạt chuyên môn và tham gia các hoạt động chuyên môn trên mạng "Trường học kết nối" 55

I Tổ chức sinh hoạt chuyên môn 55

II Tham gia các hoạt động chuyên môn trên “Trường học kết nối” 61

G Trách nhiệm của các cấp quản lí địa phương trong việc triển khai mô hình trường học mới cấp THCS 96

I Trách nhiệm của Sở Giáo dục và Đào tạo 96

II Trách nhiệm của Phòng Giáo dục và Đào tạo 97

III Trách nhiệm của hiệu trưởng 97

Phần II Tổ chức dạy học và kiểm tra, đánh giá môn KHXH lớp 6 theo mô hình trường học mới 99

I Vị trí, đặc điểm môn học 99

II Chương trình môn học 108

III Tổ chức dạy học theo mô hình trường học mới 116

IV Đánh giá kết quả học tập 130

V Bài học minh họa 153

ThuVienDeThi.com

5

PHÇN THø NHÊT

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ

A. KHÁI QUÁT VỀ MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI TRUNG HỌC CƠ SỞ

I. QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU VÀ THỰC NGHIỆM MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI Ở VIỆT NAM

Từ năm học 2011-2012, Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai mô hình trường học mới đối với cấp tiểu học với mục tiêu là đổi mới đồng bộ các hoạt động sư phạm trong nhà trường; bảo đảm cho học sinh được tự quản, tự tin trong học tập, chiếm lĩnh được kiến thức, kỹ năng qua tự học và hoạt động tập thể; phù hợp với điều kiện về năng lực đội ngũ giáo viên, thiết bị giáo dục của hầu hết các trường học Việt Nam, đồng thời có giải pháp thu hút các gia đình và cộng đồng tích cực tham gia cùng nhà trường thực hiện chức năng giáo dục. Qua ba năm triển khai ở cấp tiểu học đã khẳng định trường học mới là một kiểu mô hình nhà trường hiện đại, tiên tiến, phù hợp với mục tiêu đổi mới và đặc điểm của giáo dục Việt Nam. Đến năm học 2014-2015 đã có 1447 trường tiểu học trên phạm vi toàn quốc có học sinh học hết lớp 5 theo mô hình này. Từ 1447 trường được hỗ trợ qua dự án, đã có nhiều trường tự đảm bảo các điều kiện để triển khai áp dụng mô hình trường học mới. Năm học 2015-2016, cả nước có trên 3700 trường triển khai áp dụng mô hình này.

Nhằm tạo điều kiện cho học sinh THCS học theo mô hình trường học mới, nhất là những học sinh đã học theo mô hình trường học mới cấp tiểu học, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo 6 tỉnh (Lào Cai, Hà Giang, Hòa Bình, Khánh Hòa, Đắk Lắk, Kon Tum) triển khai thực nghiệm thành công mô hình ở 48 lớp 6 của 24 trường THCS

Từ năm học 2015-2016, Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục triển khai thực điểm mô hình trường học mới ở lớp 7 tại 6 tỉnh nói trên với các học sinh đã hoàn thành chương trình lớp 6; đồng thời nhân rộng chương trình lớp 6 ra 63 tỉnh, thành phố trong …