Đề thi chọn học sinh giỏi vòng huyện môn Hóa học Lớp 8 - Năm học 2015-2016 - Trường THCS Thống Nhất (Có đáp án)

PHÒNG GD – ĐT BÙ ĐĂNG ĐỀ THI TRƯỜNG THCS THỐNG NHẤT HỌC SINH GIỎI CẤP THCS VÒNG HUYỆN ---------------------- Năm học: 2015-2016 Môn thi: Hóa 9 (150 phút) I. MỤC TIÊU: 1. KIẾN THỨC: - Nắm vững các tính chất hóa học của các hợp chất vô cơ: axit, oxit, bazơ, muối cũng như mối quan hệ giữa chúng - Nắm được tính chất hóa học của kim loại, nồng độ dung dịch. - Nắm được dạng bài tập xác định CTHH, biện luận phản ứng giữa Oxit axit với dung dịch bazơ….. 2.KỸ NĂNG: - Viết phương trình hóa học trong chuỗi phản ứng cũng như trong bài tập định lượng - Tính % theo khối lượng của các chất - Chứng minh lượng axit còn dư sau phản ứng - Tính các loại nồng độ của dung dịch - Xác định CTPT của một chất hữu cơ II. HÌNH THỨC RA ĐỀ: 100% tự luận III. THIẾT KẾ MA TRẬN ĐỀ VÀ CÂU HỎI THEO MA TRẬN

Mức độ nhận thức

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp

Vận dụng ở mức độ cao hơn

Nội dung KT

TL TL TL TL

Cộng

1/ Chuỗi phản ứng

- Xác định các chất và viết các pt trong chuỗi phản ứng Số câu hỏi 1 câu 1 câu

Số điểm 2,0 điểm 2,0 điểm

(10%) 2/ Bài tập nhận biết và giải thích hiện tượng TN

- Nhận biết các oxit - Giải thích hiện tượng, viết pt từ TN

Số câu hỏi 1 câu 1 câu

Số điểm 4,0 điểm 4,0 điểm

(20%) 3/ Pha chế dung dịch

Tính khối lượng nước cần pha chế

Số câu hỏi 1 câu 1 câu

Số điểm 2,0 điểm 2,0 điểm

(10%) 4/ Bài toán giữa oxit axit + dd bazơ

Biện luận phản ứng giữa CO2 với dd bazơ -> CTHH Số câu hỏi 1 câu 1 câu

Số điểm 4,0 điểm 4,0 điểm

(20%) 5/ Bài tập tổng hợp

- Xác định CTHH, CTPT của một chất

- Tính % theo khối lượng các chất Số câu hỏi 2 câu 2 câu Số điểm 8,0 điểm 8,0 điểm

(40%) Tổng số câu 2 câu 1 câu 3 câu 6 câu

Tổng sốđiểm 6,0 điểm 2,0 điểm 12,0 điểm 20,0 điểm Tỉ lệ % 30% 10% 60% 100%

ThuVienDeThi.com

PHÒNG GD – ĐT BÙ ĐĂNG ĐỀ THI TRƯỜNG THCS THỐNG NHẤT HỌC SINH GIỎI CẤP THCS VÒNG HUYỆN ---------------------- Năm học: 2015-2016 Môn thi: Hóa 9 Thời gian: 150 phút

Câu 1: (2,0đ) Xác định các chất X, Y, A, Z, K, L, M, D, P. Sau đó viết các phương trình trong sơ đồ phản ứng sau ? (Biết X là đơn chất phi kim).

+ A đpnc Y Z X

+ H2,to

X + Fe, to K +A L to M +B Fe + H2O

Y +D X +A Z + P + H2O Câu 2: (4,0đ) 1. Nêu hiện tượng và viết phương trình hóa học (nếu có) cho mỗi thí nghiệm sau:

a. Cho kim loại Natri vào dung dịch CuCl2. b. Sục từ từ đến dư khí CO2 vào nước vôi trong. c. Nhỏ từ từ đến dư dung dịch KOH vào dung dịch AlCl3.

d. Cho lá kim loại đồng vào dung dịch sắt (III) sunfat.

2. Có 4 chất bột màu trắng là: Na2O, P2O5, MgO, Al2O3 chỉ được dùng thêm nước và quỳ tím, hãy nêu cách để phân biệt từng chất ? Câu 3: (4,0đ) Hoà tan hoàn toàn 14,2 gam hỗn hợp C gồm MgCO3 và muối cacbonat của kim loại R vào axit HCl 7,3% vừa đủ, thu được dung dịch D và 3,36 lít khí CO2 (đktc). Nồng độ MgCl2 trong dung dịch D bằng 6,028%.

a) Xác định kim loại R và thành phần phần % theo khối lượng của mỗi chất trong C. b) Cho dung dịch NaOH dư vào dung dịch D, lọc lấy kết tủa rồi nung ngoài không khí đến khi phản ứng hoàn toàn. Tính số gam chất rắn còn lại sau khi nung ? Câu 4: (2,0đ) Cho thêm H2O vào 180 g dung dịch 18% thu được dung dịch mới có nồng độ 15%. Tìm lượng nước đã thêm vào ? Câu 5: (4,0đ) Cho luồng khí CO đi qua một ống sứ chứa m gam bột ôxit sắt (FexOy) nung nóng cho đến khi phản ứng xảy ra hoàn toàn . Dẫn toàn bộ khí sinh ra đi thật chậm vào 1 lít dung dịch Ba(OH)2 0,1M thu được 9,85 gam kết tủa . Mặt khác khi hòa tan toàn bộ lượng kim loại sắt tạo thành ở trên bằng V lít dung dịch HCl 2M ( có dư ) thì thu được một dung dịch sau khi cô cạn thu được 12,7 gam muối khan .

a. Xác định công thức của ôxit sắt ? b. Tính m ? c. Tính V ? Biết rằng dung dịch HCl là đã dùng dư 20% so với lượng cần thiết. Câu 6: (4,0đ) Hỗn hợp A gồm 3 hidrocacbon : CnH2n+2, CpH2p, CmH2m-2. Đốt cháy hoàn toàn 2,688 lít khí hỗn hợp A (đktc), sau đó cho toàn bộ sản phẩm qua bình 1 chứa H2SO4 đặc và bình 2 chứa KOH đặc, thì thấy khối lượng bình 1 tăng 5,04 g và bình 2 tăng 14,08 g a/ Biết trong A thể tích của CmH2m-2 gấp 3 lần thể tích của CnH2n+2 . Tính % theo …