Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi hóa ở trường THPT

U

1. Lí do ch n tài

Hoá h c – môn khoa h c th c nghi m có nh ng ng d ng vô cùng to l n trong cu c

s ng. Ngành hóa v i bàn tay th n kì c a mình ã t
ng b c làm thay i cu c s ng

trong t t c các l nh v c: s n xu t công nghi p, nông nghi p, y h c, ngh

thu t…Nh ng phát minh di u kì c a hoá h c ã thúc y s phát tri n n n v n minh

nhân lo i. Có c nh ng phát minh y là do công s c lao ng mi t mài và sáng t o

c a các nhà khoa h c trên kh p th gi i. t n c ta ang trong th i kì phát tri n,

ngành hóa óng m t vai trò r t quan tr ng trong xây d ng và b o v T Qu c. Do ó,

công tác ào t o nh ng ng i có chuyên môn v hóa gi i là vô cùng c n thi t. làm

c i u ó, c n y m nh vi c ào t o và b i d ng h c sinh gi i hoá h c ngay t

tr ng ph thông. V i mong mu n óng góp ý ki n c a mình v v n này, em quy t

!nh ch n tài: B I D NG H C SINH GI I HÓA H C TR NG THPT.

2. M
c ích nghiên c u

Tìm hi u và xây d ng các ph "ng pháp b i d ng h c sinh gi i hoá # tr ng THPT.

3. i t ng nghiên c u

Vi c phát hi n và b i d ng h c sinh gi i hóa h c # tr ng THPT.

4. Khách th nghiên c u

Quá trình d y và h c hoá h c # tr ng THPT Vi t Nam.

5. Gi thuy t khoa h c

N u b i d ng h c sinh gi i úng h ng và có h th ng thì s$ kh"i g i cho các em

ni m am mê hóa h c và ào t o ra nh ng ng i có n ng l c hoá h c ph c v cho t

n c.

6. Ph ng pháp nghiên c u

c và nghiên c u tài li u,Internet.

ThuVienDeThi.com

Phân tích và t ng h p.

Tìm hi u th c tr ng b i d ng h c sinh gi i hóa h c # tr ng THPT.

Ph ng v n m t s giáo viên ã tham gia b i d ng h c sinh gi i hoá h c # tr ng

THPT.

Trao i ý ki n v i h c sinh và sinh viên tham gia thi h c sinh gi i hoá h c.

7. Nhi m v
c a tài

Nghiên c u c" s# lí lu n và th c ti%n v vi c b i d ng h c sinh gi i hóa h c.

Nghiên c u các ph "ng pháp b i d ng h c sinh gi i hóa h c và xu t m t h

th ng bài t p tiêu bi u dùng trong b i d ng h c sinh gi i hóa h c.

8. Ph m vi nghiên c u

Ch "ng trình hóa h c THPT và các thi h c sinh gi i trong n c và qu c t .

Quá trình t ch c, phát hi n và b i d ng h c sinh gi i hóa h c # Vi t Nam.

ThuVienDeThi.com

Ch ng 1

C S LÍ LU N VÀ TH C TI N V B I D NG

H C SINH GI I HÓA H C TR NG THPT

1.1. T M QUAN TR NG C A CÔNG TÁC PHÁT HI N, ÀO T O

NHÂN TÀI VÀ B I D NG H C SINH GI I HÓA H C VI T NAM

• Nhân lo i ang b c t
xã h i công nghi p sang xã h i h u công nghi p còn g i

là xã h i thông tin v i n n kinh t tri th c toàn c u hóa. Vi t Nam ta m i b c vào s

nghi p công nghi p hóa và hi n i hóa, ngh a là ph i th c hi n hai cu c cách m ng

cùng m t lúc t
n n v n minh nông nghi p ti n lên v n minh công nghi p r i ti n

th&ng n n n v n minh trí tu . Trong công cu c hòa nh p và i m i, chúng ta càng

th y rõ t m quan tr ng c a n n kinh t tri th c. ó là n n kinh t d a vào công ngh

cao, trong ó tri th c ph i thành k n ng, tri th c ph i thành trí l c. Suy r ng ra dân trí

ph i tr# thành nhân l c và 'c bi t nhân tài ph i tr# thành m t b ph n ch t l ng cao

c a nhân l c và c coi nh là u tàu c a oàn tàu nhân l c. ó là h ng t ng quát

nh t c a giáo d c i vào ph c v n n kinh t tri th c.

Trên c" s# xác !nh “ Hi n tài là nguyên khí qu c gia”, ng ta ã ch( ra ph "ng

h ng ph n u ti n hành s nghi p công nghi p hóa, hi n i hóa: ó là kh"i d y và

phát huy n i l c, trên c" s# ó thu hút ngo i l c. N i l c hàng u ph i k n ó là

n i l c c a con ng i Vi t Nam. Vì l$ ó, công tác phát hi n và ào t o nhân tài là m t

trong nh ng qu c sách hàng u c a t n c ta. Nói cách khác, ó chính là th c a

c i n i sinh mà chúng ta ph i luôn quan tâm u t và phát tri n.

• Trong s nghi p xây d ng t n c, s phát tri n n n công nghi p hóa ch t và

nh ng l nh v c có liên quan n ngành hóa òi h i ph i có m t l c l ng cán b gi i

v công ngh hóa h c. i u ó c n c chu n b! ngay t
b c ph thông. Vi c phát

hi n b i d ng h c sinh gi i hóa h c # trong tr ng trung h c là nh ng b c ban u

"m m m cho nh ng tài n ng hóa h c v sau.

ThuVienDeThi.com