Giáo án Giáo dục công dân lớp 9 - Chương trình cả năm - Năm học 2009-2010

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------- --------------------------------------------------------

Chủ điểm tháng 9 : Truyền thống nhà trường

========== ***** =========== Tuần : Tiết

Ngày soạn: / 9 / 2009

Ngày dạy: / 9 / 2009

VỊ TRÍ, NHIỆM VỤ NGƯỜI HỌC SINH CUỐI CẤP THCS

BẦU CÁN BỘ LỚP NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC

A. Mục tiêu giáo dục Giúp học sinh: - Hiểu trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối cấp và thống nhất phương hướng hoạt động các lớp trong năm học này. - Lựa chọn được đội ngũ cán bộ lớp năng động ,sáng tạo để góp phần phát huy truyền thống của nhà trường, của lớp.Tự giác ,tích cực hợp tác trong mọi hoạt động của lớp. - Học nội quy học sinh và nhiệm vô năm học để thực hiện tốt nhất B. Chuẩn bị : 1, Nội dung : - Những Điều 13; 38; 29; 31 Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em - Một số câu hỏi thảo luận về vị trí, nhiệm vô của học sinh cuối cấp. - Tổng kết hoạt động của lớp, của cán bộ lớp trong năm học vừa qua và phương hướng hoạt động trong năm học mới . - Một bản nội qui của nhà trường. - Một bản ghi những nhiệm vô chủ yếu của năm học . - Một số tiết mục văn nghệ , câu chuyện .... 2, Hình thức hoạt động : - Nghe giới thiệu về nội qui và nhiệm vô năm học mới. - Trao đổi , thảo luận trong lớp (chuẩn bị chia lớp theo nhóm) - Nhiệm vô và quyền của học sinh cấp THCS - Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt các nhiệm vô - Các biện pháp thực hiện - Văn nghệ. C. Tiến trình lên lớp . I. Tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số: II. Bài mới .

1. Vị trí, nhiệm vô người học sinh cuối cấp THCS. * Tình huống thảo luận. - Một em học sinh có năng khiếu văn nghệ và đã có nhiều tiết mục xuất sắc trong những hội diễn văn nghệ của trường năm học lớp 6,7,8, vào năm học lớp 9 em nói với một bạn khác “Năm nay tớ định không tham gia mà tập trung thời gian và sức lực cho việc văn hoá để tốt nghiệp đạt điểm cao, qua đó thi vào trường trung học phổ thông chuyên ngữ. Nếu trượt tốt nghiệp hoặc thi chuyển cấp thì uổng công học 9 năm trời” Với tình huống đó các em sẽ giải quyết như thế nào? a. Lời tâm sự của bạn thể hiện tôn trọng của bạn đó như thế nào ? b. Nhận thức của bạn về nhiệm vô của học sinh cuối cấp trung học cơ sở như thế nào ? c. Theo bạn bạn sẽ nói với bạn đó về nhiệm vô của học sinh cuối cấp trung học cơ sở như thế nào và cần làm gì để thực hiện tốt nhiều nhiệm vô đó ? d. Qua lời tâm sự, theo bạn đó đã thực hiện được quyền gì và chưa thực hiện được quyền gì của trẻ em có liên quan tới nhiệm vô của học sinh cuối cấp trung học cơ sở.

2. Bầu cán bộ lớp - Giáo viên chủ nhiệm định hướng cho tập thể lớp về :

ThuVienDeThi.com

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------- --------------------------------------------------------

+ Mục đích yêu cầu tổ chức tự quản theo một cơ cấu chặt chẽ nhằm thu hút được nhiều học sinh tham gia vào hoạt động tập thể. + Giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các quan hệ hoạt động trong đó. + Nêu nhiệm vô của đội ngũ cán bộ lớp. + Nêu cơ cấu đội ngũ cán bộ lớp : + Lớp trưởng : + Lớp phó lao động : Tổ trưởng + Lớp phó văn nghệ: + Lớp phó đời sống : - Tiến hành: - Đọc báo cáo và thảo luận về hoạt động của lớp,của cán bộ lớp trong năm học vừa qua và phương hướng hoạt động trong năm học cuối cấp trung học cơ sở. - Bầu cán bộ lớp mới : - Người điều khiển chương trình nhắc lại những tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ lớp trong năm học cuối cấp trung học cơ sở. Sau đó đề nghị mọi người tự ứng cử, đề cử một danh sách mới . - Bầu ban kiểm phiếu - Đại diện ban kiểm phiếu nói rõ thể lệ bầu. - Tiến hành bầu ( bằng phiếu hoặc biểu quyết) - Công bố kết quả - Cán bộ lớp mới nhận nhiệm vô - Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến

3. Giới thiệu nội qui học sinh và nhiệm vô năm học. - GV nêu nội qui học sinh. - Học sinh ghi nội qui học sinh vào vở giáo dục công dân. * Thảo luận nhóm.( mỗi nhóm thảo luận 2 vấn đề) - Nêu …