Đề kiểm tra một tiết Giáo dục công dân lớp 8 - Năm học 2011-2012

Ngày soạn:22/10/2011 Ngày dạy:

TiÕt 10:

kiÓm tra mét tiÕt

I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Củng cố và nắm chắc hơn lượng kiến thức đã học. 2. Kỹ năng: - Hs vận dụng kiến thức đã học vào quá trình làm bài. 3. Thái độ: - Phát huy tính năng động sáng tạo của hs. II. Phương pháp: - Làm bài kiểm tra. III. Phương tiện: - Ra đề, đáp án. IV. Tiến trình lên lớp: 1. Tổ chức: 8A: 8B: 8C: 2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới:

ma trận ra đề kiểm tra

Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng

Tôn trọng người khác

Pháp luật và kỷ luật

- Kể 5 hành vi tôn trọng người khác và không tôn trọng người khác. - ý nghĩa của pháp luật và kỉ luật. Số câu: Số điểm:

Câu 1,2 Số điểm: 4

Số câu: 2 Số điểm: 4 Xây dùng tình bạn trong sáng lành mạnh.

- Đặc điểm của tình bạn trong sáng, làmh mạnh

- Em có bạn thân không? Tại sao em lại chơi thân với bạn đó. Số câu: Số điểm:

Câu 3.a Số điểm: 1,5

Câu 3.b Số điểm: 1,5

Số câu: 1 Số điểm: 3 Liêm khiết - Liêm khiết là gì?

- Kể một câu chuyện về chính mình nói lên tính liêm khiết. Số câu: Số điểm:

Câu: 4.a Số điểm: 1

Câu: 4.b Số điểm: 2

Số câu: 1 Số điểm: 3 Tổng Số câu: Câu 3.a, 4.a Câu 1,2 Câu 3.b, 4.b Số câu: 4

ThuVienDeThi.com

Tổng Số điểm: Số điểm: 2,5 Số điểm: 4 Số điểm: 3,5 Số điểm: 10

đề kiểm tra Câu 1: Kể 5 hành vi thể hiện tôn trọng người khác và 5 hành vi không tôn trọng người khác? (2®) Câu 2: Hãy nêu ý nghĩa của pháp luật và kỉ luật? (2®). Câu 3: a. Em hãy nêu những đặc điểm của tình bạn trong sáng, làmh mạnh? (1,5®) b. Em có bạn thân không? Tại sao em lại chơi thân với bạn đó? (1,5®) Câu 4: a. Liêm khiết là gì? (1®) b. Hãy kể một câu chuyện về chính mình nói lên tính liêm khiết. (2®)

Đáp án Câu 1: HS kể đúng mỗi hành vi theo yêu cầu của câu hỏi được 0,2®. Câu 2: - ý nghĩa của pháp luật và kỉ luật: + Giúp cho mọi người có một chuẩn mực chung để rèn luyện và thống nhất trong hoạt động.(1đ) + Pháp luật và kỉ luật còn góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho mỗi cá nhân và toàn xã hội phát triển theo một hướng chung.(1đ) Câu 3: a. Đặc điểm của tình bạn: - Phù hợp với nhau về thế giới quan, lý tưởng sống, định hướng giá trị. - Bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau. - Chân thành, tin cậy và có trách nhiệm với nhau, thông cảm, đồng cảm sâu sắc với nhau. b. HS tự liên hệ với bạn thân của mình. Câu 4: a. Liêm khiết là phẩm chất đạo đức của con người thể hiện lối sống trong sạch, không hám danh, hám lợi, không bận tâm về những toan tính nhỏ nhen ích kỉ (1®) b. H/s kể một câu chuyện về chính mình nói lên tính liêm khiết. (2®)

4. Củng cố: - G v thu bài, nhận xét tiết kiểm tra. 5. Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài 9.

ThuVienDeThi.com

Ngày soạn: 8/12/2011 Ngày dạy: Tiết 17:

KIÓM TRA HỌC KÌ I

I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Giúp HS hệ thống lại các kiến thức đã học. 2. Kĩ năng: - HS biết vận dụng kiến thức đã học làm bài. 3. Thái độ: - HS tự giác, nghiêm túc trong quá trình làm bài. II. Phương pháp: - Làm bài kiểm tra viết. III. Phương tiện:

- Đề kiểm tra IV. Tiến trình lên lớp: 1. ổn định: Lớp 8A: 8B: 8C: 2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị vủa HS. 3. Bài mới:

ma trận ra đề kiểm tra

Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng

- LĐ tự giác và sáng tạo

Thế nào là lao động tự giác và sáng tạo

Em đã làm gì để có đức tính lao động tự giác và sáng tạo? Cho ví ... Số câu: Số điểm:

Câu 1a. Số điểm: 1

Câu 1b. Số điểm: 2

Số câu: 1 Số điểm: 3 - Tự lập - Thế nào là tự lập?

- ý nghĩa của tính tự lập? Số câu: Số điểm:

Câu 2.a Số điểm: 1

Câu 2.b Số điểm: 1

Số câu: 1 Số điểm: 2 - PL và kỉ luật - Góp phần XD nếp sống VH ë cộng đồng dân cư.

- Kể 2 hành vi thực hiện tốt pháp luật, 2 hành vi vi phạm kỉ luật?

- Kể lại 1 việc mà mình đã làm để góp phần xây dùng nếp sống văn hóa ë cộng đồng dân cư? Số câu: Số điểm:

Câu: 3 Số điểm: 2

Câu: 4 Số điểm: 3

Số câu: 2 Số điểm: 6 5 Tổng Số câu: Tổng Số điểm:

Câu 1a; 2a. Số điểm: 2

Câu 2.b; 3; 1.b Số điểm: 5

Câu 4 Số điểm: 3

Số câu: 4 Số điểm: 10

ThuVienDeThi.com