
SẢN PHẨM NHÓM 1:
Trung tâm GDNN-GDTX : - Thuận Châu: Đinh Hải Yến - Mai Sơn: Hoàng Thị Thủy
- Thành Phố: Phạm Thị Thanh Huyền - Mường La: Đinh Công Thành - Quỳnh Nhai: Nguyễn Văn Giang
1.Chuyên đề dạy học
CHUYÊN ĐỀ XU HƯỚNG TOÀN CẦU HÓA, KHU VỰC HÓA KINH TẾ - TÌM HIỂU NHỮNG CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC CỦA TOÀN CẦU HÓA ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN
Lớp: 11 ( 2 tiết) 2.Nội dung
1. Xu hướng toàn cầu hóa 2. Xu hướng khu vực hóa 3. Tìm hiểu những cơ hội và thách thức của toàn cầu hoá đối với các nước đang phát triển:
4. Trình bày báo cáo
3. Mục tiêu chuyên đề:
1. Về kiến thức - Trình bày được các biểu hiện và hệ quả của toàn cầu hóa, khu vực hóa. - Biết lí do hình thành tổ chức liên kết khu vực và một số tổ chức liên kết kinh tế khu vực.
2. Về kĩ năng: - Sử dụng bản đồ TG để nhận biết lãnh thổ của một số liên kết KT khu vực: ASEAN, NAFTA, APEC, EU, MERCOSUR
- Phân tích số liệu, tư liệu để nhận biết quy mô, vai trò đối với thị trường quốc tế của các liên kết KT KV: Số lượng các nước thành viên, số dân, GDP.
3. Về thái độ: - Nhận thức được tính tất yếu của toàn cầu hóa, khu vực hóa. Từ đó, xác định trách nhiệm của bản thân trong việc đóng góp vào việc thực hiện các nhiệm vụ kinh tế, xã hội tại địa phương.
4. Định hướng năng lực hành thành - Năng lực chung: Giải quyết vấn đề; hợp tác; giao tiếp; khám phá, tìm kiếm thông tin,tự học.
- Năng lực chuyên biệt thuộc bộ môn Địa lí: Năng lực tư duy tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng bản đồ, tranh ảnh; phân tích số liệu thống kê.
ThuVienDeThi.com
4. Tổ chức dạy học chuyên đề
A. Hoạt động khởi động
GV giới thiệu qua về xu thế toàn cầu hóa và khu vực hóa hiện nay ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế của các nước trên thế giới và các nước trong khu vực. Từ đó sẽ tạo cơ hội và thách thức gì cho các nước trên thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng để hiểu rõ các vấn đề này ta sẽ nghiên cứu nội dung chuyên đề hôm nay : “Xu hướng toàn cầu hóa, khu vực hóa kinh tế - Tìm hiểu những cơ hội và thách thức của toàn cầu hóa đối với các nước đang phát triển”
B. Hình thành kiến thức
Tiết 1:
Hoạt động 1: Xu hướng toàn cầu hóa
* Mục tiêu: - Kiến thức: Trình bày được các biểu hiện và hệ quả của toàn cầu hóa kinh tế. - Kĩ năng: Phân tích số liệu, tư liệu để nhận biết được biểu hiện và hệ quả của toàn cầu hóa kinh tế.
* Nội dung - Toàn cầu hóa về kinh tế - Hệ quả của toàn cầu hóa Hoạt động 1.1: Tìm hiểu về Toàn cầu hóa về kinh tế * Hình thức: Cá nhân/cặp/nhóm. Bước 1: GV chia lớp thành 4 nhóm tìm hiểu về 4 biểu hiện của toàn cầu hóa dựa trên kiến thức SGK
Bước 2: Các nhóm trao đổi và hoàn thành Bước 3: Đại diện các nhóm trình bày kết quả trước lớp, HS các nhóm khác bổ sung, điều chỉnh.
Bước 4: GV đánh giá kết quả
Hoạt động 1.2: Tìm hiểu về Hệ quả của toàn cầu hóa Hình thức :Cặp/ nhóm Bước 1: GV yêu cầu học sinh nghiên cứu mục 2 để tìm hiểu về mặt tích cực và tiêu cực của toàn cầu hóa
Bước 2: Các nhóm trao đổi, hoàn thành Bước 3: HS trình bày kết quả trước lớp, HS khác bổ sung, điều chỉnh. Bước 4: GV đánh giá kết quả
Hoạt động 2: Xu hướng khu vực hóa KT
ThuVienDeThi.com
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.