
PHÒNG GD&ĐT TÂN KỲ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG HỌC SINH
CÁC KHỐI 6,7,8, NĂM HỌC 2016-0217
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề có 01 trang)
Môn : Toán 7 Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày kiểm định: 13,14/4/2017
Câu I:(4 điểm).Tính giá trị các biểu thức sau một cách hợp lý.
;
Câu II: (5điểm)
a) Cho với a b; c d và a; b; c; d 0. Chứng minh:
b) Cho và . Tính giá trị của biểu thức :
c) Tìm để A = là số nguyên?
Câu III: (3 điểm)
a) Tìm ba phân số tối giản. Biết tổng của chúng bằng . Tử số của chúng tỉ lệ thuận với 5; 7; 11.
Mẫu số của chúng tỉ lệ nghịch với .
b) Tìm để B = có giá trị lớn nhất. Tìm giá trị lớn nhất đó?
Câu IV: (6 điểm)Cho tam giác ABC vuông tại A, có . Kẻ Trên HC lấy
điểm D sao cho HD = HB. Từ C kẻ CE vuông góc với AD.
a. Chứng minh tam giác ADB đều.
b. Chứng minh: DA = DC và EH vuông góc với AB.
c. Gọi O là một điểm nằm trong tam giác ABC.Chứng minh rằng:
Câu V(2 điểm):Tìm các số tự nhiên a, b sao cho:
------------------------------Hết---------------------------
Họ và tên thí sinh..........................................................Số báo danh....................
1 1 1 3 3 3 3 9 7 11 5 25 125 625 4 4 4 4 4 4 4 9 7 11 5 25 125 625
A
1 1 1 1 1 1 ..... 90 72 56 42 6 2 B
a c b d a c a b c d
5 3 1 4 5 2 x y z 2 x y z
19 4 1963
2017 . . x y z M x
x N 2 3 x x
269
30
1 1 1 ; ; 4 5 6
x Z 2018 2017
x x
µ 0 60 B ( ) AH BC H BC
. 2 AB BC CA OA OB OC AB BC CA
(2016 3 1).(2016 2016 ) 225 a a b a b
DeThi.edu.vn
Hướng dẫn chấm toán 7
Câu Nội dung Điểm
Câu I 4,0đ
a
2,0 đ
1,0
1,0
b
2,0 đ
0,5
0,5
1,0
Câu II 5,0đ
a) Cho với a b; c d và a; b; c; d 0. C/m: a
(1,5 đ)
Từ gt: hay 1,5
b) Cho và 2 x y z . Tính giá trị của biểu thức :
19 4 1963
2017 . . x y z M x
b
(2,0 đ)
Theo tính chất dãy tỷ số bằng nhau ta có:
=
1,0
0,5
1 1 1 3 3 3 3 9 7 11 5 25 125 625 4 4 4 4 4 4 4 9 7 11 5 25 125 625
A
1 1 1 1 1 1 1 3( ) 9 7 11 5 25 125 625 1 1 1 1 1 1 1 4( ) 4( ) 9 7 11 5 25 125 625 1 3 1. 4 4
1 1 1 1 1 1 ..... 90 72 56 42 6 2 B
1 1 1 1 1 1 ( ..... ) 90 2 6 12 20 72 1 1 1 1 1 1 1 ( ... ) 90 1 2 2 3 8 9 1 1 1 80 79 (1 ) 90 9 90 90
a c b d
a c a b c d
1 1 a c b d b d a b c d b d a c a c a c a c a b c d
5 3 1 4 5 2 x y z
5 3 1 4 5 2 x y z ( 5) ( 3) ( 1) 4 5 2 x y z
( ) 9 2 9 1 11 11 x y z
DeThi.edu.vn
Từ đó HS tìm ra x; y ;z tương ứng: x =-1; y = 2; z =1 Thay vào biểu thức M, ta có: M = 16.
0,5
c) Tìm để A = 2 3 x x
là số nguyên? c 1,5đ
A = =
Để A là số nguyên thì là ước của 5. Từ đó học sinh tìm ra x x= 4; 16; 64
0,5
0,25
0,75
Câu
III
3,0đ
a
(1,5 đ)
a) Tìm ba phân số tối giản. Biết tổng của chúng bằng .
Tử số của chúng tỉ lệ thuận với 5; 7; 11. Mẫu số của chúng tỉ lệ
nghịch với
Goi ba phân số cần tìm là: . Tử số của chúng tỉ lệ thuận với 5; 7; 11 nên
Vì mẫu số của chúng tỉ lệ nghịch với 1 1 1 ; ; 4 5 6
Nên
Do tổng của chúng bằng nên
Từ đó tìm được:
0,5
0,5
0,5
0,5
b
(1,5 đ)
b) Tìm để B = có giá trị lớn nhất. Tìm giá trị lớn nhất đó?
B = = 0,5
0,25
x N
2 3 x x
3 5 5 1 3 3 x
x x
3 x
269
30
1 1 1 ; ; 4 5 6
; ; a c e b d f
5 7 11 a c e k 5 ; 7 ; 11 a k c k e k
1 1 1 4 ; 5 ; 6 4 5 6 4 5 6 b d f b d f q b q d q f q
269
30
269
30 a c e b d f
5 5 5 14 11 2 .2 ; ; 4 4 2 5 3 k a k c e q b q d f
x Z 2018 2017
x x
2018 2017
x x
(2017 ) 1 1 1 2017 2017 x
x x
DeThi.edu.vn
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.