Giáo án môn Khoa học tự nhiên Lớp 9 - Kiểm tra học kỳ I - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Sào Nam

Tuần: Ngày soạn: Tiết: Ngày dạy:

KIỂM TRA HỌC KÌ I KHTN 9

I. Mục tiêu 1. Năng lực, phẩm chất * Năng lực chung Tự học và tự chủ, giải quyết vấn đề và sáng tạo. * Năng lực chuyên biệt, chuyên môn - Năng lực: Sử dụng ngôn ngữ, tính toán, giải quyết vấn đề, vận dụng kiến thức, sáng tạo. - Năng lực môn Vật lí. - Năng lực môn Sinh học.

* Phẩm chất - Trung thực, chăm chỉ 2. Kiến thức

- Đánh giá sự tiếp thu bài của từng học sinh và các nhóm học sinh so với các yêu cầu đề ra, từ đó điều chỉnh hướng dạy cho phù hợp với nội dung từng bài.

- Đánh giá sự hoàn thành nhiệm vụ học tập thông qua những nhiệm vụ được giao. 3. Kỹ năng - Thái độ - Rèn kĩ năng tư duy. - Rèn kĩ năng làm bài, trình bày. - Rèn tính cẩn thận, chính xác, khoa học. II. XÂY DỰNG MA TRẬN 1.Bảng mô tả chung

Các mức độ nhận thức Chủ đề

1. Nhận biết 2. Thông hiểu 3. Vận dụng 4. Vận dụng cao Chủ đề 1. Kim loại. Sơ lược bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học

- Nêu/nhận ra/ chỉ ra được: + Tính chất vật lí của kim loại. + Tính chất hóa học chung của kim loại. + Nêu được dãy hoạt động hóa học của kim loại, ý nghĩa của dãy hoạt động hóa học của kim loại. + Tính chất vật lí, tính chất hóa học, pp sản xuất và ứng dụng của Al. + Tính chất vật lí, tính chất hóa học của Fe. + Thành phần chính của gang, thép. + Khái niệm về sự ăn mòn kim loại và 1 số yếu tố ảnh

+ Quan sát TN, rút ra tchh của kim loại và dãy hoạt động hóa học của kim loại. + Dự đoán, ktra, kết luận về tchh của Al, Fe + Giải thích được các htg liên quan đến tchh của kim loại. + Viết được PTHH minh họa cho tính chất hóa học chung của kim loại, của Al, của Fe. + Sơ lược về pp sản xuất gang, thép. + Trình bày được biện pháp bảo vệ kim loại không bị ăn mòn. + Trình bày được cấu tạo BTH: ô nguyên tố, chu kì, nhóm. + Trình bày được quy luật biến đổi tính KL, PK trong chu kì, nhóm. + Trình bày được ý nghĩa của BTH.

+ Kết nối và sắp xếp lại các kt, kĩ năng đã học về kim loại để giải quyết các câu hỏi, bài tập tương đối tổng hợp, không hoàn toàn tương tự như các câu hỏi, BT đã học, hoặc các vấn đề liên quan đến thực tiễn. + Pb được 1 số kim loại cụ thể.

+ Lựa chọn được hóa chất, dụng cụ TN để nghiên cứu tchh của kim loại., đề xuất được TN để kiểm chứng tchh của Al, Fe. - Vận dụng được ý nghĩa của dãy hoạt động hóa học của

+ Vd tổng hợp kt, kĩ năng đã học 1 cách linh hoạt, sáng tạo để giải quyết các vấn đề mới liên quan đến kim loại, không giống với vấn đề đã học. Phát hiện và giải quyết được các vấn đề liên quan đến thực tiễn. +Tính được khối lượng của kim loại trong PƯ, thành phần phần trăm về khối lượng của hỗn hợp hai kim loại. + Tính được khối lượng Al (hoặc Fe) tham gia PƯ hoặc sản xuất theo hiệu suất PƯ. + Đề xuất 1 số

DeThi.edu.vn

hưởng đến sự ăn mòn kim loại. + Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong BTH.

kim loại để dự đoán kq PƯ của KL cụ thể với dd axit, nước, dd muối. - Vận dụng được cấu tạo BTH, ý nghĩa của làm các BT. + Giải được các BT đơn giản liên quan đến tchh của kim loại.

cách bảo vệ đồ vật bằng kim loại ở gia đình. +Xác định được hiện tượng ăn mòn kim loại trong thực tiễn.

Chủ đề 2.Dòng điện một chiều

- Nêu/nhận ra/ chỉ ra được: - Nêu tên, nhận biết được ampe kế và vôn kế.

- Nêu được ý nghĩa vật lí của khái niệm cường độ dòng điện, điện trở, công suất, có hiểu biết ban đầu về hiệu điện thế, nêu được kí hiệu, đơn vị của các đại lượng vật lí này. - Nêu được sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào một trong những yếu tố ( chiều dài, tiết diện , vật liệu làm dây dẫn) - Nêu được ý nghĩa con số oát ghi trên dụng cụ điện. - Nêu được tác dụng nhiệt của dòng điện. - Chỉ ra được mối liên hệgiữa các cường độ dòng điện, các hiệu điện thế và các điện trở trong các đoạn mạch nối tiếp và đoạn mạch song song. - Chỉ ra được sự chuyển hóa các

- Phát biểu và viết được hệ thức của định luật ôm. - Phát biều được định luật Jun- len –xơ. - Viết được công thức tính điện trở tương đương đối với đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song gồm nhiều nhất 3 điện trở thành phần.

- Giải thích được cơ sở vật lí của các quy tắc …