Giáo án Vật lý Lớp 8 - Tiết 28 Kiểm tra 1 tiết

1

Lớp 8. Tiết (TKB):..…..Ngày dạy……/…../…….…..Sĩ số…..…..Vắng…….

Tuần 28.Tiết 28 (PPCT):

KIỂM TRA 1 TIẾT

I. MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA 1 Phạm vi kiến thức: Kiểm tra kiến thức trong chương trình Vật lý lớp 8 gồm từ tiết 20 đến tiết 27 theo phân phối chương trình. Từ bài 15 đến bài 21/ SGK - Vật lý 8. 2. Mục đích: Kiểm tra kiến thức của học sinh theo chuẩn kiến thức nằm trong chương trình học. - Đối với Học sinh: + Kiến thức:Học sinh nắm được về công suất, cơ năng, sự chuyển hoá và bảo toàn cơ năng, các chất được cấu tạo như thế nào, nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên, nhiệt năng. + Kỹ năng:Vận dụng được những kiến thức trên để giải bài tập và giải thích một số hiện tượng. + Thái độ: Giúp học sinh có thái độ trung thực, độc lập, nghiêm túc, sáng tạo trong khi làm bài kiểm tra. - Đối với giáo viên: Thông qua bài kiểm tra đánh giá được kết quả học tập học sinh, từ đó có cơ sở để điều chỉnh cách dạy của GV và cách học của HS cho phù với hợp thực tế. II. XÁC ĐỊNH HÌNH THỨC ĐỂ KIỂM TRA

- Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận (30% TNKQ, 70% TL) - Học sinh kiểm tra trên lớp. III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA :

*CHỦ ĐỀ: Cơ năng. Cấu tạo phân tử của các chất. Nhiệt năng. 1. Phần bổ trợ cho các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra: a. Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình:

Tỉ lệ thực dạy Trọng số

Nội dung Tổng số tiết

Lí Thuyết

LT (Cấp độ 1, 2)

VD (Cấp độ 3, 4)

LT (Cấp độ 1, 2)

VD (Cấp độ 3, 4) 1. Cơ năng. 4 2 1,4 2,6 17,5 32,5 2. Cấu tạo phân tử của các chất.

2 2 1,4 0,6 17,5 7,5

3. Nhiệt năng. 2 1 0,7 1,3 8,75 16,25 Tổng 8 5 3,5 4,5 43,75 56,25 b.Tính số câu hỏi và điểm số :

DeThi.edu.vn

2

Số lượng câu Nội dung (Chủ đề) Trọng số Tổng số Tr Nghiệm T luận Điểm

17,5 1,75 1 2 1 1. Cơ năng.

32,5 3,25 2 2 4

17,5 1,75 2 2 1,5 2. Cấu tạo phân tử của các chất. 7,5 0,75 1 1 1

8,75 0,875 2 2 1 3. Nhiệt năng.

16,25 1,625 1 1 1,5

Tổng 100 10 6 4 10

2. Thiết lập ma trận













DeThi.edu.vn

3

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tên chủ đề TNKQ TL TNKQ TL Cộng

1. Cơ năng. 1. Biết được đơn vị đo công suất. 2. Biết được được vật có vận tốc càng lớn thì động năng càng lớn.

9. Vận dụng được

công thức: để

giải bài tập.

10. Vận dụng được công thức tính áp suất để chứng minh công thức Số câu hỏi C1.1 C2.2

C9.9 C10.10 4

Số điểm 1 3 1 50 Tỉ lệ % 10 30 10 50 2. Cấu tạo phân tử của các chất.

3. Biết được các phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng. 4. Biết được ở nhiệt độ càng cao thì các phân tử chuyển động càng nhanh.

7. Giải thích được hiện tượng xảy ra do các nguyên tử, phân tử có khoảng cách và chuyển động không ngừng. Số câu hỏi C3.3 C4.4

C7.7 3

Số điểm 1 1,5 2,5 Tỉ lệ % 10 15 25 3. Nhiệt năng. 5. Biết được khái niệm nhiệt năng. 6. Biết được đơn vị đo nhiệt lượng

8. Giải thích được cách làm biến đổi nhiệt năng và tìm được ví dụ minh hoạ cho mỗi cách. Số câu hỏi C5.5 C6.6

C8.8 3

Số điểm 1 1,5 2,5 Tỉ lệ % 10 15 25

Tổng

6câu

(3đ) 30%

2câu

(3đ) 30%

1câu

(3đ) 30%

1câu

(1đ) 10%

10câu

10đ 100%

t A  P

v F.  P

DeThi.edu.vn