Giáo án Vật lý Lớp 10 - Chương trình học kỳ I

1

PHẦN I. ĐIỆN HỌC. ĐIỆN TỪ HỌC Chương I. ĐIỆN TÍCH. ĐIỆN TRƯỜNG

Tiết 1. BÀI 1: ĐIỆN TÍCH. ĐỊNH LUẬT CU-LÔNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức

- Nêu được các cách nhiễm điện một vật - Nội dung định luật Cu-lông và chỉ ra đặc điểm của lực điện giữa 2 điện tích điểm. 2. Kĩ năng

- Xác định phương chiều của lực Cu-lông tương tác giữa các điện tích giữa các điện tích điểm. - Vận dụng được định luật Cu long giải các bài tập đối với 2 điện tích điểm. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên

- Xem SGK Vật lý 7 và 9 để biết HS đã học gì ở THCS. - Chuẩn bị câu hỏi hoặc phiếu câu hỏi. 2. Học sinh: Ôn tập kiến thức đã học về điện tích ở THCS. III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động 1 : Giới thiệu chương trình, sách giáo khoa, sách bài tập, sách tham khảo. Hoạt động 1 : Tìm hiểu sự nhiễm điện của các vật, điện tích, điện tích điểm, tương tác giữa các điện tích.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản

Cho học sinh làm thí nghiệm về hiện tượng nhiễm điên do cọ xát. Giới thiệu các cách làm vật nhiễm điện. Giới thiệu cách kiểm tra vật nhiễm điện.

Giới thiệu điện tích. Cho học sinh tìm ví dụ. Giới thiệu điện tích điểm. Cho học sinh tìm ví dụ về điện tích điểm.

Giới thiệu sự tương tác điện. Cho học sinh thực hiện C1.

Làm thí nghiệm theo sự hướng dẫn của thầy cô. Ghi nhận các cách làm vật nhiễm điện. Nêu cách kểm tra xem vật có bị nhiễm điện hay không.

Tìm ví dụ về điện tích.

Tìm ví dụ về điện tích điểm.

Ghi nhận sự tương tác điện. Thực hiện C1.

I. Sự nhiễm điện của các vật. Điện tích. Tương tác điện 1. Sự nhiễm điện của các vật Một vật có thể bị nhiễm điện do : cọ xát, tiếp xúc và hưởng ứng Có thể dựa vào hiện tượng hút các vật nhẹ để kiểm tra xem vật có bị nhiễm điện hay không. 2. Điện tích. Điện tích điểm Vật bị nhiễm điện còn gọi là vật mang điện, vật tích điện hay là một điện tích. Điện tích điểm là một vật tích điện có kích thước rất nhỏ so với khoảng cách tới điểm mà ta xét. 3. Tương tác điện Các điện tích cùng dấu thì đẩy nhau. Các điện tích khác dấu thì hút nhau.

Hoạt động 3 : Nghiên cứu định luật Coulomb và hằng số điện môi.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản

Giới thiệu biểu thức định luật và các đại lượng trong đó. Giới thiệu đơn vị điện tích. Cho học sinh thực hiện C2.

Giới thiệu khái niệm điện môi. Cho học sinh tìm ví dụ.

Cho học sinh nêu biểu thức tính lực tương tác giữa hai điện tích điểm đặt trong chân không.

Cho học sinh thực hiện C3.

Ghi nhận định luật.

Ghi nhận biểu thức định luật và nắm vững các đại lương trong đó. Ghi nhận đơn vị điện tích. Thực hiện C2.

Ghi nhận khái niệm. Tìm ví dụ. Ghi nhận khái niệm.

II. Định luật Cu-lông. Hằng số điện môi 1. Định luật Cu-lông

F = k 2

2 1 | |

r

q q ; k = 9.109 Nm2/C2.

Đơn vị điện tích là culông (C). 2. Lực tương tác giữa các điện tích điểm đặt trong điện môi đồng tính. Hằng số điện môi

F = k 2

2 1 | |

r

q q

 + = hằng số điện môi +Môi trường CK: +Môi trường KK



1  

1  

DeThi.edu.vn

2

Nêu biểu thức tính lực tương tác giữa hai điện tích điểm đặt trong chân không.

Thực hiện C3.

Hoạt động 4 (phút) : Giáo dục bảo vệ môi trường

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Cho HS xem 1 số ứng dụng của sự nhiễm điện

Đặt câu hỏi cho HS trả lời

– Nêu các ứng dụng của hiện tượng nhiễm điện vào công tác bảo vệ môi trường.

- Sơn phun vừ gây lãng phí vừa gây ô nhiễm. Để khắc phục điều này người ta biens sơn phun thành sơn tĩnh điện. - Công nghệ lọc khí thải , bụi nhờ tĩnh điện

Hoạt động 5 : Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Yêu cầu học sinh về nhà giả các bài tập 5, 6, 7, 8 sgk và 1.7, 1.9, 1.10 sách bài tập.

Biểu diễn định luật bằng hình vẽ

IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

DeThi.edu.vn