Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 14 Kiểm tra Chương I - Năm học 2019-2020

Ngày soạn: 09/12/2019 Tiết 14. KIỂM TRA CHƯƠNG I I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Kiểm tra việc lĩnh hội các kiến thức đã học trong chương I của HS. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng làm các bài tập tổng hợp về điểm, đường thẳng, đo, vẽ đoạn thẳng và các dạng bài tập về trung điểm đoạn thẳng. Bước đầu tập suy luận đơn giản Rèn kĩ năng tính toán cẩn thận, đúng, nhanh, trình bày khoa học. 3. Thái độ: Trung thực trong kiểm tra

II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS

GV: Đề bài. 40% trắc nghiệm HS: Dụng cụ học tập III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Nhận biêt Thông hiểu Vận dung Cộng Cấp độ Thấp Cấp độ Cao Cấp độ

Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chủ đề : Điểm, đường thẳng. Ba điểm thẳng haøng. Đường thẳng đi qua hai điểm.

Nhận biết được khi nao thì có điểm nằm giữa 2 điểm còn lại

Hiểu ba điểm thẳng hàng, điểm nằm giữa hai điểm và tính chất đường thẳng đi qua 2 điểm.

Tính được số đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt khi biết số điểm.

Tính được số đường thẳng đi qua hai điểm trong n điểm phân biệt khi có đúng a điểm thẳng hàng. Số câu hỏi Số điểm %

1 (Câu 5)

0,5 5%

2 (Câu2-4 )

1,0 10%

1 (Câu 6)

0,5 5%

1 (C10) 1,0 10%

5

3,0 30% Chủ đề 3:

Tia

Biếtđược hai tia đối nhau, trùng nhau. Nhận biết được các điểm trên tia

Vẽ hình thành thạo về tia. Biểu diễn các điểm trên tia.

Số câu hỏi Số điểm %

1 (Câu 7 )

0,5 5%

1 (Câu9a)

1,5 15%

2

2,0 20% Chủ đề 4: Đoạn thẳng. Độ daøi đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng

Hiểu và kể tên các đoạn thẳng, so sánh hai đoạn thẳng. Hiểu tính chất trung điểm của đoạn thẳng

Vận dụng tính chất OM < ON để xác định điểm nằm giữa hai điểm còn lại; tính chất trung điểm của đoạn thẳng. Vận dụng hệ thức AM+MB=AB để tính độ dài đoạn thẳng

Số câu hỏi Số điểm %

3(Câu 1-3-8)

1,5 15%

1(câu9b)

1,0

2 (9c-d)

2,5 25%

6

5,0 50% Tổng số câu Tổng số điểm %

2

1 10%

6

3,5 35%

4

4,5 45%

1

1 10%

13

10 100% 2) ĐỀ: I. TRẮC NGHIỆM: ( 4 điểm ) Câu 1 : Điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB nếu : A. M cách đều hai điểm AB B. M nằm giữa hai điểm A và B

DeThi.edu.vn

C. M nằm giữa hai điểm A và B và M cách đều hai điểm A và B D. Cả 3 câu trên đều đúng Câu 2 : Nếu điểm M nằm giữa hai điểm K và L thì :

A. MK + ML = KL B. MK + KL = ML C. ML + KL = MK D. Một kết quả khác Câu 3 : Cho đoạn thẳng MN = 8 cm. Điểm M là trung điểm của PQ thì đoạn thẳng PM = ?

A. 8 cm B. 4 cm C. 4,5 cm D. 5 cm Câu 4 : Cho đoạn thẳng AB = 6 cm . Điểm K nằm giữa AB, biết KA = 4 cm thì đoạn thẳng KB bằng:

A. 10 cm B. 6 cm C. 4cm D. 2cm Câu 5: Nếu DG + HG = DH thì :

A. D nằm giữa H và G B. G nằm giữa D và H C. H nằm giữa D và G D. Một kết quả khác Câu 6 : Mỗi đoạn thẳng có bao nhiêu độ dài: A. 1 B. 2 C. 0 D. vô số Câu 7 : Cho hai tia Ax và Ay đối nhau. Lấy điểm M trên tia Ax, điểm N trên tia Ay. Ta có: A. Điểm M nằm giữa A và N B. Điểm A nằm giữa M và N C. Điểm N nằm giữa A và M D. Không có điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại. Câu 8 : Điểm I là trung điểm của đoạn thẳng MN khi:

A. IM = IN B.

C. IM + IN = MN D. IM = 2 IN II. TỰ LUẬN :(6 điểm) Câu 9: Vẽ tia Ax . Lấy B Ax sao cho AB = 8 cm, điểm M nằm trên đoạn thẳng AB sao cho AM= 4 cm.

a) Điểm M có nằm giữa A và B không? Vì sao? b) So sánh MA và MB. c) M có là trung điểm của AB không? Vì sao? d) Lấy N Ax sao cho AN= 12 cm. So sánh BM và BN Câu 10: Trên mặt phẳng cho 40 điểm phân biệt trong đó có đúng 12 điểm thẳng hàng, cứ qua 2 điểm ta kẻ được 1 đường thẳng, tính số đường thảng kẻ qua 2 điểm trong 40 điểm đã cho? 3) ĐÁP ÁN: I/ TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 KQ C A B D B A B B (Mỗi câu đúng cho 0.5 đ) II/ TỰ LUẬN (6 điểm)

Nội dung Điểm Câu 9 Vẽ hình đúng được

0,5

MN IM IN 2  





A B M

x N

DeThi.edu.vn