Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 83 Kiểm tra 45 phút - Năm hoc 2019-2020

1

Ngày soạn: 31/5/2020 Ngày giảng: 3/6/2020

Tiết 83

KIỂM TRA 45 PHÚT

I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức : - Đánh giá kết quả dạy và học của thầy và trò trong nội dung chương trình đã học vừa qua. Từ đó đề ra phương hướng dạy và học cho thầy và trò trong nội dung chương trình tiếp theo 2. Về kỹ năng : - Rèn luyện tư duy suy nghĩ tìm tòi lời giả bài toán, rèn luyện cách trình bày lời giải bài toán, Rèn luyện tính độc lập cho học sinh 3. Về thái độ : - Rèn cho học sinh ý thức học tập. - Thái độ học tập đúng đắn. 4. Năng lực cần hướng tới: */ Năng lực chung: Năng lực tự học. Năng lực sáng tạo. Năng lực tính toán. Năng lực giải quyết vấn đề. * Năng lực chuyên biệt: - Hình thành và phát triển năng lực tư duy (tư duy logic, tư duy sáng tạo, khả năng suy diễn, lập luận Toán học). - Biết cách làm việc có kế hoạch, cẩn thận, chính xác, có thói quen tò mò, thích tìm hiểu, khám phá; II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên : - Đề kiểm tra. 2. Học sinh : ôn và học bài về nhà III. PHƯƠNG PHÁP Trong tiết dạy giáo viên sử dụng phương pháp : -Hoạt động cá nhân . IV. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY 1. Ổn định lớp a. Kiểm tra sĩ số b. Kiểm tra dụng cụ học tập 2. Kiểm tra

DeThi.edu.vn

2

MA TRẬN ĐỀ

Nhận biêt Thông hiểu Vận dung Cộng Cấp độ Thấp Cấp độ Cao Cấp độ

Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chủ đề 1: Phân số. Phân số bằng nhau. Tính chất cơ bản cuả phân số

Nhận biết số x cần tìm trong hai p/số bằng nhau; Kết quả rút gọn p/số đến tối giản và so sánh phân số(C1,2,3) Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ %

3

1,5 15%

3

1,5 15% Chủ đề 2: Cộng, trừ, nhân, chia phân số

Nhận biết số đối ;số nghịch đảo của các phân số(C4,5)

Thực hiện đúng công, trừ, chia phân số (C1a,b,c)

Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ %

2

1,0 10%

3

1,5 15%

5

2,5 25% Chủ đề 3: Các phép tính về phân số

Nhận biết kết quả khi viết hỗn số dưới dạng phân số (C6)

Tính nhanh giá trị biểu thức(C2a)

Tính nhanh giá trị biểu thức(C2b) Tìm được số chưa biết trong cộng, trừ, nhân, chia phân số(C3a,b) Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ %

1

0,5 5%

1

1,0 10%

3

3,0 30%

5

4,5 50%

Chủ đề 4: Toán giải

Biết tính nửa chu vi của hình chữ nhật. So sánh giữa chiều dài và chiều rộng (C4a,b) Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ %

2

1,5 15%

2

1,5 15% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ %

6

3,0 30%

4

2,5 25%

5

4,5 45%

15

10 100%

DeThi.edu.vn

3

ĐỀ KIỂM TRA

I. Trắc nghiệm :(3.0 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước đáp án đúng :

Câu 1:(0,5điểm) Cho biết . Số x là :

A. 2 B. 4 C. 3 D. 6

Câu 2: (0,5điểm) Rút gọn phân số đến tối giản :

A. B. C. D.

Câu 3: (0,5điểm) Trong các kết quả sau, kết quả nào đúng

A. B. C. D.

Câu 4: (0,5điểm) Số đối của - là :

A. B. C. D.

Câu 5: (0,5điểm) Số nghịch đảo của là:

A. B. C. - D.

Câu 6: (0,5điểm) Hỗn số -5 viết dưới dạng phân số là :

A. B. C. D.

II. Tự luận : (7.0 điểm) Câu 1. (1,5điểm) Thực hiện phép tính :

a) b) c)

Câu 2. (2 ,0 điểm) Tính nhanh (nếu có thể ) :

a) b)

Câu 3. (2,0 điểm) Tìm x, biết :

a) b)

Câu 4. ( 1,5 điểm) Một thửa vườn HCN có chiều dài km, chiều rộng là km.

a/ Tính nửa chu vi thửa vườn (bằng ki-lô-mét)? b/ Tính chiều dài hơn chiều rộng bao nhiêu ?

x 6 4 8 

130

26 

13 65 

10

2 

5 1

5

1 

3 1 4 4    2 6 5 15 

7 0 6  

1 1 2 100 

3 2 2 3

3

2 

3 2

2 3 

1 2 3

3

2 

7 3

3 7 

3 1

16 3  5 3  14 3  51 3 

5 1 4 2  7 3 8 4  7 14 : 12 3

3 4 3 11 2 5 13 7 13         7 5 1 11

9 . 7

5 11

2 . 7

5    

4 5 : x 13 7  2 1 15 x x 3 2 12  

4 5

7 10

7

3 

DeThi.edu.vn