Bài giảng Ngữ văn Lớp 10 (Sách Kết nối tri thức) - Bài 4 Phần nói và nghe - Sức sống của sử thi - Năm học 2022-2023

LỚP

10 NGỮ

VĂN BÀI 4. SỨC SỐNG CỦA SỬ THI

PHẦN: NÓI VÀ NGHE

1. Chuẩn bịnói và nghe

a. Yêu cầu cần đạt

- Năng lực tựchủvà tựhọc: luôn chủđộng, tích cực thực hiện những công việc của bản

thân trong học tập và trong cuộc sống.

- Biết giới thiệu vấn đềnghiên cứu và lí do chọn vấn đề; trình bày được khái quát kết quả

nghiên cứu; nghe và nắm bắt được ý kiến, quan điểm của người nói, biết nhận xét, đánh

giá vềý kiến, quan điểm đó.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: phân tích được các công việc cần thực hiện đểhoàn

thành nhiệm vụcủa nhóm.

DeThi.edu.vn

LỚP

10 NGỮ

VĂN BÀI 4. SỨC SỐNG CỦA SỬ THI

PHẦN: NÓI VÀ NGHE

b. Học sinh chuẩn bị

PHIẾU HỌC TẬP SỐ1 (CHUẨN BỊ BÀI NÓI)

Tên tác phẩm:

Nhóm HS thực hiện:

Bước 1: Chuẩn bị nói

- Xác định mục đích, người nghe, không gian và thời gian nói.

- Tôi thực hiện bài nói này nhằm mục đích:

- Người nghe của tôi là:

- Không gian, thời gian nói:

- Tôi sẽ chọn cách thuyết trình:

DeThi.edu.vn

LỚP

10 NGỮ

VĂN BÀI 4. SỨC SỐNG CỦA SỬ THI

PHẦN: NÓI VÀ NGHE

Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý

Phần Nhiệm vụ Nhan đề Nêu rõ vấn đềnghiên cứu Đặt vấn đề Giới thiệu vấn đềvà quan điểm của người viết Giải quyết vấn đề Trình bày các kết quảnghiên cứu chính thông qua hệthống luận điểm, có các dữliệu, bằng chứng. Kết luận Tổng hợp lại vấn đềnghiên cứu và đánh giá tầm quan trọng của vấn đềđó trong nghiên cứu, gợi mởnhững hướng tiếp cận mới. Tài liệu tham khảo Nêu được tên tài liệu và tác giả, xuất xứtài liệu

DeThi.edu.vn

LỚP

10 NGỮ

VĂN BÀI 4. SỨC SỐNG CỦA SỬ THI

PHẦN: NÓI VÀ NGHE

2. Thực hành nói và nghe

a. Yêu cầu cần đạt

- Năng lực tựchủvà tựhọc: luôn chủđộng, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập và trong cuộc sống.

- Biết giới thiệu vấn đềnghiên cứu và lí do chọn vấn đề; trình bày được khái quát kết quảnghiên cứu; nghe và nắm bắt được ý kiến, quan điểm của người nói, biết nhận xét, đánh giá vềý kiến, quan điểm đó.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: phân tích được các công việc cần thực hiện đểhoàn thành nhiệm vụnhóm.

b. Nội dung: HS thực hành nói và nghe theo một trong 02 đềtài:

Đề tài 1: Viết một bài nghiên cứu về một vấn đề văn học mà em yêu thích nhất

Đề tài 2. Viết một bài nghiên cứu về một vấn đề toàn cầu mà em quan tâm nhất (bất bình đẳng, đói nghèo, gia tăng dân số, chiến tranh…)

c. Sản phẩm: bài nói và phiếu ghi chú khi nghe của HS

DeThi.edu.vn

LỚP

10 NGỮ

VĂN BÀI 4. SỨC SỐNG CỦA SỬ THI

PHẦN: NÓI VÀ NGHE

d. Tổchức thực hiện

- Đại diện các nhóm trình bày kết quảthảo luận của nhóm mình.

- Các nhóm còn lại hoàn tất phiếu học tập số2.

DeThi.edu.vn

LỚP

10 NGỮ

VĂN BÀI 4. SỨC SỐNG CỦA SỬ THI

PHẦN: NÓI VÀ NGHE

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 (CHUẨN BỊ BÀI NGHE) Tên đề tài: Nhóm thực hiện: Một số ghi nhận về nội dung trình bày bài nói của nhóm khác: - Hình thức: + Phong thái + Giọng điệu, cách diễn đạt + Kết hợp sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ, tương tác với người nghe - Nội dung: Đảm bảo các ý chính: + Vấn đề nghiên cứu + Lý do lựa chọn đềtải + Trình bày các kết quảnghiên cứu chính thông qua hệthống luận điểm, có các dữliệu, bằng chứng + Tổng hợp lại vấn đềnghiên cứu và đánh giá tầm quan trọng của vấn đềđó trong nghiên cứu, gợi mởnhững hướng tiếp cận mới + Nêu được tên tài liệu và tác giả, xuất xứtài liệu

DeThi.edu.vn