Giáo án điện tử Lớp 4 - Tuần 6 - Năm học 2017-2018 - Lò Văn Hóa

Giáo án lớp 4 Nhìu Sáng Năm học: 2017 - 2018

Họ và tên: Lò Văn Hóa Trường PTDTBT TH số 3 Huổi Luông 37

TUẦN 6 Ngày soạn: 22 / 9 / 2017 Ngày giảng: Thứ hai ngày 25 tháng 9 năm 2017

TIẾT 1: HĐTT

CHÀO CỜ ______________________________

TIẾT 2: TẬP ĐỌC NỖI DẰN VẶT CỦA AN - ĐRÂY - CA I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể. - Hiểu nội dung: Nỗi dằn vặt của An – đrây – ca thể hiện trong tình yêu thương, ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực và sự nghiêm khắc với nỗi lầm của bản thân. - Giáo dục HS: Lòng yêu quý ông, bà, cha mẹ. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Tranh minh hoạ trong SGK, băng giấy viết sẵn đoạn cần luyện đọc - HS: Sách vở môn học III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.Ổn định tổ chức. - Cho hát , nhắc nhở HS 2. Kiểm tra bài cũ. - Gọi 2 HS đọc bài: “Gà Trống và Cáo” + trả lời câu hỏi. - GV nhận xét – ghi điểm cho HS. 3. Bài mới. a. Giới thiệu bài – Ghi bảng. b. Luyện đọc. - Gọi 1 HS khá đọc bài. - GV chia đoạn: bài chia làm 2 đoạn. - Gọi 2 HS đọc nối tiếp đoạn – GV kết hợp sửa cách phát âm cho HS. - Yêu cầu 2 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2+ nêu chú giải. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - GV hớng dẫn cách đọc bài - đọc mẫu toàn bài. c. Tìm hiểu bài. - Yêu cầu HS đọc đoạn 1 + trả lời câu hỏi: + Khi câu chuyện xảy ra An- đrây- ca mấy tuổi, hoàn cảnh gia đình em lúc đó nh thế nào? + Khi mẹ bảo An - đrây - ca đi mua thuốc cho ông thái độ của cậu như thế nào?

- 2 HS thực hiện yêu cầu.

- HS ghi đầu bài vào vở.

- 1 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm. - HS đánh dấu từng đoạn. - 2 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1.

- 2 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 + nêu chú giải SGK. - HS luyện đọc theo cặp. - HS lắng nghe GV đọc mẫu.

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.

+ An - đrây - ca lúc đó 9 tuổi, em sống với mẹ và ông đang bị ốm rất nặng.

+ Cậu nhanh nhẹn đi mua ngay.

DeThi.edu.vn

Giáo án lớp 4 Nhìu Sáng Năm học: 2017 - 2018

Họ và tên: Lò Văn Hóa Trường PTDTBT TH số 3 Huổi Luông 38

+ An - đrây - ca làm gì trên đờng đi mua thuốc cho ông ? Chạy một mạch: chạy thật nhanh, không nghỉ

+ Đoạn 1 kể với em chuyện gì?

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi: + Chuyện gì xảy ra khi An - đrây- ca mang thuốc về nhà? + Thái độ của An – đrây- ca lúc đó như thế nào? Oà khóc: khóc nức nở. + An - đrây – ca tự dằn vặt mình như thế nào?

+ Câu chuyện cho em thấy An - đrây – ca là một cậu bé như thế nào?

+ Nội dung đoạn 2 là gì? + Qua câu chuyện trên em thấy được điều gì từ An - đrây - ca?

- GV ghi nội dung lên bảng d. Luyện đọc diễn cảm. - Gọi 2 HS đọc nối tiếp cả bài.

- GV hướng dẫn HS luyện đọc một đoạn trong bài. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.

- GV nhận xét chung. 4. Củng cố: + Nhận xét giờ học. 5. Dặn dò: + Dặn HS về đọc bài và chuẩn bị bài sau: “ Chị em tôi”

+ An - đrây – ca gặp mấy cậu bạn đang đá bóng và rủ nhập cuộc, Mải chơi nên cậu quên lời mẹ dặn. Mãi sau mới nhớ ra, cậu chạy một mạch đến cửa hàng mua thuốc mang về. 1. An - đrây - ca mải chơi quên lời mẹ dặn. - HS đọc bài và trả lời câu hỏi.

+ An - đrây - ca hoảng hốt thấy mẹ đang khóc nấc lên, ông cậu đã qua đời. + Cậu ân hận vì mình mải chơi nên mang thuốc về chậm mà ông mất. Cậu oà khóc, dằn vặt kể cho mẹ nghe. + Cậu oà khóc khi biết ông qua đời, cậu cho rằng đó là lỗi của mình. Cậu kể hết cho mẹ nghe, cả đêm ngồi dưới gốc cây táo do ông trồng. + An - đrây - ca rất yêu thương ông, lại không thể tha thứ cho mình vì chuyện mải chơi mà mua thuốc về chậm để ông mất. 2. Nỗi dằn vặt của An - đrây - ca. + Cậu bé An - đrây - ca là ngời yêu thơng ông, có ý thức trách nhiệm với ngời thân. Cậu rất trung thực và nghiêm khắc với bản thân về lỗi lầm của mình. - HS ghi vào vở – nhắc lại nội dung.

- 2 HS đọc nối tiếp toàn bài, cả lớp theo dõi cách đọc. - HS theo dõi tìm cách đọc hay.

- HS luyện đọc theo cặp. - 3, 4 HS thi đọc diễn cảm, cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. - Lắng nghe.

*) Chỉnh sửa:................................................................................................................ …