Giáo án điện tử Lớp 4 - Tuần 13 - Năm học 2015-2016 - Lò Văn Hóa

Giáo án lớp 4 trung tâm Năm học: 2015 - 2016

Họ và tên: Lò Văn Hóa Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc 1

TUẦN 13 Ngày soạn: 13/11/2015 Ngày dạy: Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2015

TIẾT 1: HĐTT

CHÀO CỜ _________________________________________

TIẾT 2: TẬP ĐỌC NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đọc đúng tên riêng nước ngoài ( Xi - ôn – cốp – xki ); biết đọc phân biệt lời nhân vật và lời dẫn câu chuyện. - Hiểu nội dung: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi - ôn – cốp – xki nhờ nghiên cứu kiên trì,bền bỉ suốt 40 năm, đã thực hiện thành công ước mơ tìm đường lên các vì sao. (trả lời được các câu trong SGK). II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Tranh minh hoạ chân dung nhà bác học Xi- ôn- cốp- xki, tranh ảnh về khinh khí cầu, tên lửa,, bảng phụ viết sẵn đoạn cần luyện đọc. - HS: Sách vở môn học. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. ? Tiết trước các em đã học bài gì ? + Nhắc lại nội dung bài - GV nhận xét – Đánh Giá HS 3.Bài mới. a. Giới thiệu bài – Ghi bảng. b. Luyện đọc. - Gv đọc mẫu ,nêu tên tác giả, nêu giọng đọc . ? Bài chia làm mấy đoạn - Gọi 4 HS đọc nối tiếp đoạn – GV kết hợp sửa cách phát âm cho HS. - Yêu cầu 4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 + nêu chú giải - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - 1 Hs đọc mẫu toàn bài. c. Tìm hiểu bài. - Yêu cầu HS đọc đoạn 1 + trả lời câu hỏi: + Xi- ôn- cốp- xki mơ ước điều gì ?

- Lớp hát tập thể

- HS trả lời - Hs Nhắc lại

- HS ghi đầu bài vào vở

- Cả lớp đọc thầm

- 4 đoạn, HS đánh dấu từng đoạn - 4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1+ Đọc từ khó,câu dài - 4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 + nêu chú giải SGK. - HS luyện đọc theo cặp. - 1 HS ,lớp đọc thầm.

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.

+ Xi- ôn- cốp- xki mơ ước được bay lên bầu trời.

DeThi.edu.vn

Giáo án lớp 4 trung tâm Năm học: 2015 - 2016

Họ và tên: Lò Văn Hóa Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc 2

+ Khi còn nhỏ ông đã làm gì để có thể bay được? + Theo em, hình ảnh nào đã gợi ước muốn tìm cách bay trong không trung Xi- ôn- cốp- xki ? + Đoạn 1 nói lên điều gì? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 , 3 và trả lời câu hỏi: + Để tìm hiểu bí mật đó Xi- ôn- cốp- xki đã làm gì?

+ Ông kiên trì thực hiện ước mơ của mình như thế nào?

+ Nguyên nhân chính giúp Xi- ôn- cốp- xki thành công là gì? + Nội dung đoạn 4 nói lên điều gì? - Yêu cầu HS đọc đoạn 4 và trả lời câu hỏi: + Ý chính đoạn 4 là gì? - GV giới thiệu thêm về Xi- ôn- cốp- xki + Em hãy đặt tên khác cho truyện.

+ Nội dung chính của bài là gì?

- GV ghi nội dung lên bảng d. Luyện đọc diễn cảm ( đọc lại ) - Gọi 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn của bài. - GV hướng dẫn HS luyện đọc một đoạn trong bài. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. - GV nhận xét chung. 4. Củng cố. ? Hôm nay chúng ta học bài gì - Nhận xét giờ học

+ Khi còn nhỏ ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. + Hình ảnh quả bóng không có cánh vẫn bay được gợi cho Xi- ôn- cốp- xki tìm cách bay vào không trung. 1. Ước mơ của Xi- ôn- cốp- xki. - HS đọc bài và trả lời câu hỏi

+ Xi- ôn- cốp- xki đã đọc không biết bao nhiêu là sách, ông hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần. + Ông sống rất kham khổ, ăn bành mì suông, để dành tiền mua sách vở và dụng cụ thí nghiệm. Sa Hoàng không đồng ý nhưng ông khôn nản chý. Ông kiên trì nghiên cứu và đã thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng. + Vì ông có ước mơ đẹp, chinh phục các vì sao và ông có quyết tâm thực hiện ước mơ đó. 2. Ước mơ đẹp của Xi- ôn- cốp- xki. - HS đọc bài và trả lời câu hỏi

3. Sự thành công của Xi- ôn- cốp- xki. - Lắng nghe. - Học sinh nối tiếp đặt tên: + Ước mơ của Xi- ôn- cốp- xki. + người chinh phục các vì sao. + Ông tổ của ngành du hành vũ trụ. + Quyết tâm chinh phục bầu trời. * Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi - ôn – cốp – xki nhờ nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm, đã thực hiện thành công ước mơ tìm đường lên các vì sao. - HS ghi vào vở – nhắc lại nội dung - HS đọc - 4 HS đọc nối tiếp, cả lớp theo dõi cách đọc.

- HS luyện đọc theo cặp. - 3,4 HS thi đọc diễn cảm, cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất

- Hs trả lời …