Giáo án điện tử Lớp 4 - Tuần 25 - Năm học 2014-2015 - Tòng Vinh Quang

Giáo án lớp 4 Nhìu Sáng Năm học: 2014 - 2015

Họ và tên: Tòng Vinh Quang Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc 1

TUẦN 25 Ngày soạn: 27 / 2 / 2015 Ngày giảng: Thứ hai ngày 2 tháng 3 năm 2015

TIẾT 1: HĐTT

CHÀO CỜ _________________________________________

TIẾT 2: TẬP ĐỌC KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến sự việc. - Hiểu nội dung : Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) - Hs yêu thích môn học. II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV : bảng phụ, tranh minh hoạ. - HS : đồ dùng học tập. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1.Ổn định tổ chức. 2.Kiểm tra bài cũ. - Đọc bài và trả lời câu hỏi: Nêu nội dung chính của bài. - GV nhận xét, đánh giá . 3.Bài mới. a.Giới thiệu bài – Ghi đầu bài. b.Luyện đọc. - Gọi HS đọc toàn bài. + Bài chia làm mấy đoạn ? - GV hướng dẫn đọc

- Cho HS đọc nối tiếp lần 1 - Ch HS đọc nối tiếp lần 2. - Luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu. c.Tìm hiểu bài. - Gọi HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi + Những từ ngữ nào cho thấy tên cướp biển rất hung dữ?

- Lớp hát đầu giờ

-Ghi đầu bài.

- 1 HS đọc toàn bài + Bài chia làm 3 đoạn. . Đoạn 1 : từ đầu đến bài ca man rợ. . Đoạn 2 : tiếp đến phiên toà sắp tới. . Đoạn 3 : còn lại - Đọc nối tiếp + đọc từ khó. - Độc nối tiếp + đọc chú giải. - 2 HS đọc và sửa lỗi cho nhau.

- Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi. + Những từ ngữ cho thấy tên cướp biển rất hung dữ : Trên má có vết sẹo chém dọc xuống, trắng bệch, uống rượu nhiều, len cơn loạn óc, hát những bài ca man rợ. 1. Hình ảnh của tên cướp niẻn rát hung dữ và đáng sợ.

DeThi.edu.vn

Giáo án lớp 4 Nhìu Sáng Năm học: 2014 - 2015

Họ và tên: Tòng Vinh Quang Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc 2

- GV giảng và rút ý. - Gọi HS đọc đoạn 2. + Tính hung dữ của tên cướp biển được thể hiện qua những chi tiết nào?

+ Thấy tên cướp biển như vậy bác sĩ Ly đã làm gì?

+ Những lời nói và cử chỉ của bác sĩ Ly cho thấy ông là người như thế nào?

- GV giảng rút ý 2.

- Gọi HS đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi. + Cặp câu nào trong bài khắc hoạ hai hình ảnh trái ngược nhau của bác sĩ Ly và tên cướp biển? + Vì sao bác sĩ Ly khuất phục được tên cướp biển hung hãm?

- GV giảng và rút ý chính. - GV tiểu kết bài và rút ra nội dung chính.

d.Luyện đọc diễn cảm. - Gọi HS đọc nối tiếp lần 3 - GV hướng dẫn đọc một đoạn trong bài - Tổ chức cho HS đọc trong nhóm - Gọi đại diện các nhóm đọc - Hướng dẫn đọc phân vai. - GV nhận xét

4.Củng cố: - Nhận xét tiết học

5.Dặn dò: - Học bài và chuẩn bị bài sau.

- 1 HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi + Tính hung hãm của tên cướp thể hiện qua những chi tiết: hắn đập tay xuống bàn quát mọi người im, hắn quát bác sĩ Ly “ Có câm mồm không?” Hắn rút soạt dao và lăm lăm chực đâm bác sĩ Ly. + Bác sĩ Ly ôn tồn giảng giải cho ông chủ quán cách chữa trị bệnh, điềm tĩnh khi hỏi lại hắn: “ Anh bảo tôi có phải không?” Bác sĩ Ly dõng dạc và quả quyết : nếu hắn không cất dao sẽ đưa hắn ra toà. + Những lời nói và cử chỉ của ông cho thấy ông là người nhân từ, điềm đạm nhưng cũng rất cứng rắn dũng cảm dám đối đầu chống lại cái xấu, cái ác, bất chấp nguy hiểm. 2. Cuộc đối đầu giữa bác sĩ Ly và tên cướp biển. - 1 HS đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi + Các câu văn : Một đằng thì đức độ, hiền từ mà nghiêm nghị. Một đằng thì nanh ác, hung hãm như con thú dữ nhốt chuồng. + Bác sĩ Ly khuất phục được tên cướp biển vì bác sĩ bình tĩnh, cương quyết bảo vệ lẽ phải. 3. Tên cướp biển bị khuất phục. * Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn. - Nhắc lại nội dung bài - 3 HS nối tiépp nhau đọc lại - Theo dõi - Thi đọc trong nhóm - Đại diện các nhóm đọc - 3 HS đọc phân vai: người dẫn chuyện, bác sĩ Ly, tên cướp biển.

*) Chỉnh sửa :.......................................................................................................................... …