Giáo án điện tử Lớp 4 - Tuần 26 - Năm học 2014-2015 - Tòng Vinh Quang

Giáo án lớp 4 Nhìu Sáng Năm học: 2014 - 2015

Họ và tên: Tòng Vinh Quang Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc 31

TUẦN 26: Ngày soạn: 5 / 3 / 2015 Ngày giảng: Thứ hai ngày 9 tháng 3 năm 2015

TIẾT 1: HĐTT

CHÀO CỜ _________________________________________

TIẾT 2: TẬP ĐỌC

THẮNG BIỂN I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả. - Hiểu nội dung : Ca ngợi lòng dũng cảm, ý trí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống bình yên. (trả lời các câu hỏi 2, 3, 4 trong SGK). - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV : tranh minh hoạ, bảng phụ. - HS : đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. - Đọc bài và trả lời câu hỏi: Nêu nội dung chính của bài. - GV nhận xét, đánh giá . 3. Bài mới. a. Giới thiệu bài – Ghi đầu bài. b. Luyện đọc. - Gọi 1 HS đọc toàn bài. + Bài chia làm mấy đoạn ?

- Gọi HS nối tiếp nhau đọc lần 1. - Gọi HS nối tiếp nhau đọc lần 2. - Luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu. c. Tìm hiểu nội dung bài. - HS đọc đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi + Tìm những từ ngữ hình ảnh nói lên sự đe doạ của cơn bão biển ?

- Lớp hát đầu giờ.

- Hs lên bảng đọc và trả lời câu hỏi .

- Ghi đầu bài.

- 1 HS đọc lớp đọc thầm. + Bài chia làm 3 đoạn: Đoạn 1 : từ đầu đến cá chim nhỏ bé. Đoạn 2 : tiếp đến chống giữ. Đoạn 3 : còn lại - HS nối tiếp nhau đọc + đọc từ khó. - HS nối tiếp nhau đọc + Giải nghĩa từ. - 2 HS dọc và sửa lỗi cho nhau. - HS lắng nghe.

- Đọc thầm đoạn 1 và 2, trả lời câu hỏi. + Những từ ngữ, hình ảnh nói lên sự đe doạ của cơn bão biển là: gió bắt đầu mạnh, nước biển càng dữ, biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh như con cá mập đớp con cá chim nhỏ bé.

DeThi.edu.vn

Giáo án lớp 4 Nhìu Sáng Năm học: 2014 - 2015

Họ và tên: Tòng Vinh Quang Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc 32

+ Các từ ngữ hình ảnh ấy gợi cho em điều gì?

+ Tìm những từ ngữ, hình ảnh miêu tả cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển.

+ Tác giả đã sử dụng biên pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh của biển?

- Cách sử dụng biện pháp nghệ thuật đó có tác dụng gì?

- GV tiểu kết rút ý chính . - Đọc đoạn 3: + Tìm những từ ngữ hình ảnh thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và chiến thắng của con người tước cơn bão biển.

- GV tiểu kết rút ý chính.

- GV tiểu kết bài rút nội dung chính.

d. Hướng dẫn đọc diễn cảm. - Đọc nối tiếp lần 3. - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 3. - Tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm. - Đại diện các nhóm thi đọc.

+ Các từ ngữ hình ảnh ấy cho ta thấy cơn bão biển rất mạnh, hung dữ, nó có thể cuốn phăng con đê mỏng manh bất cứ lúc nào. + Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả: như một đàn cá voi lớn, sóng tràn qua những cây vẹt cao nhất, vụt vào thân đê rào rào, một bên là biển,là gió trong cơn dữ, điên cuồng, một bên là hàng nghìn người với tinh thần quýết tâm chống giữ. + Tác giả dùng biện pháp nghệ thuật so sánh : như con cá mập đớp con cá chim, như một đàn voi lớn và biện pháp nhân hoá: biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh, gió giận dữ điên cuồng. - Sử dụng biện pháp nghệ thuật ấy để thấy được cơn bão biển hung dữ, làm cho người đọc hình dung được cụ thể, rõ nét về cơn bão biển và gây ấn tượng mạnh mẽ. 1. Cuộc tấn công dữ dội của biển cả. - Đọc bài và trả lời câu hỏi. + Các từ ngữ và hình ảnh nói lên điều đó là: hơn hai chục thanh niên mỗi người và mỗi người vác một vác củi vẹt, nhảy xuống dòng nước đang cuộn dữ, khoác vai nhau thành sợi dây dài, lấy thân mình ngăn dòng nước. Họ ngụp rồi trồi lên, những bàn tay khoác vai nhau vẫn cứng như sắt. thân hình họ cột chặn những cột tre đứng chắc, dẻo như chão. Đám người không sợ chết đã cứu được quãng đê sống lại. 2. Con người quyết chiến, quyết thắng cơn bão. * Ca ngợi lòng dũng cảm, ý trí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống bình yên. - HS đọc nội dung chính của bài.

- Nối tiếp nhau đọc. - Theo dõi. - Luyện đọc trong nhóm. - Đại diện các nhóm …