Giáo án điện tử Lớp 3 (Chân trời sáng tạo) - Tuần 9

1

TUẦN 9 Thứ năm ngày 01 tháng 04 năm 2021 Tập đọc- Kể chuyện Tiết 79 + 80

Ôn tập tiết 1+2 TGDK: 70- 80 phút ***Tiết 1: Tập đọc I.Mục tiêu:

- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút); trả lời được 1 CH về nội dung đoạn đọc - Kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả táo theo trang (SGK); biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động • HS KG đọc tương đối (tốc độ đọc trên 65 tiếng/ phút); kể được toàn bộ câu chuyện II. Chuẩn bị: -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng (đoạn, bài và các câu hỏi) -Tranh minh họa chuyện kể III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra đọc. - Gọi học sinh đọc(6 em) - Từng em lên bốc thăm phiếu. - Xem bài trong 2 phút. - Đọc đoạn hoặc cả bài ghi trong phiếu và trả lời câu hỏi. - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi Hoạt động 2: HD làm bài tập. Bài 2: -Đính tranh -Hướng dẫn HS kể -Nhắc HS sử dụng phép nhân hóa làm cho con vật có hành động, suy nghĩ như con người. -Nhận xét nội dung, cách diễn đạt, sử dụng phép nhân hóa Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: - Tiếp tục ôn các bài tập đọc và học thuộc lòng.

***Tiết 2: Kể chuyện - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Nhận biết được phép nhân hóa, các cách nhân hóa (BT2a/b) II. Chuẩn bị: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc,học thuộc lòng - Bảng phụ viết bài thơ : Em thương..

DeThi.edu.vn

2

III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra đọc.

- Gọi học sinh đọc(6 em) - Từng em lên bốc thăm phiếu. - Xem bài trong 2 phút. - Đọc đoạn hoặc cả bài ghi trong phiếu và trả lời câu hỏi. - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. Bài 2. Đọc bài thơ : Em thương

- Thảo luận nhóm đôi - Làm vào vở - Nhận xét, chốt lời giải đúng a) Các sự vật được nhân hóa: làn gió, sợi nắng. b) Nối

+Làn gió giống một bạn nhỏ mồ côi +Sợi nắng giống một người gầy yếu. c)Tác giả rất yêu thương, thông cảm với những đứa trẻ mồ côi, những người gầy yếu.

- Chấm bài, nhận xét. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò:

- Tiếp tục ôn các bài tập đọc IV. Bổ sung: ………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………… ***************************************** Sinh hoạt ngoài giờ

(Giáo viên bộ môn dạy) **************************************

Toán Tiết 131

Các số có năm chữ số

TGDK: 35-40 phút I/Mục tiêu: -Biết các hàng: hàng chục nghìn,hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản (không có chữ số 0 ở giữa). - Bài 1, bài 2, bài 3 II/ĐDDH:

- Gv: bảng phụ. Hs: bảng con III/HĐDH:

DeThi.edu.vn

3

1/Bài mới: (30')

a. G.thiệu bài: b. Ôn tập về các số trong phạm vi 10000: - Giáo viên ghi bảng số: 2316 + Số 2316 gồm mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị ? - Tương tự với số 1000. * Viết và đọc số có 5 chữ số. - Viết số 10 000 lên bảng. - Gọi HS đọc số. - Muời nghìn còn gọi là một chục nghìn. + Vậy 10 000 gồm mấy chục nghìn, mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị ? - Treo bảng có gắn các số.

Chục Nghìn

Nghìn Trăm Chục Đ.Vị

10000 10000 10000 10000

100 100

100 100 100

10 1 1 1 1 1 1 + Có bao nhiêu chục nghìn? + Có bao nhiêu nghìn ? + Có bao nhiêu trăm ? + Có bao nhiêu chục ? + Có bao nhiêu đơn vị ? Gọi 1HS lên điền số vào ô trống trên bảng. - Hướng dẫn cách viết và đọc số: + Viết từ trái sang phải. + Đọc là "Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu. - Gọi nhiều HS đọc lại số. - Cho HS luyện đọc các cặp số: 5327 và 45327; 8735 và 28735; 7311 và 67311

- Cho HS luyện đọc các số: 32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; 19995 * GV lưu ý cho HS: Với trường hợp số có 5 chữ số trở lên, khi học đọc và viết số có thể viết tách các chữ số lớp đơn vị và các chữ số lớp nghìn một chút ( trong các phép tính thì không viết tách ra)

c. Thực hành: Bài 1 : Viết ( theo mẫu)

DeThi.edu.vn