Giáo án môn Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 3 (Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống)

Môn: HDH KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần: 3 Lớp: 2 Thứ ngày tháng năm

BÀI 5: EM CÓ XINH KHÔNG?

I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng: 1. Kiến thức, kĩ năng: - HS được củng cố kiến thức về sắp xếp theo trình tự câu chuyện, tìm hiểu nội dung bài Em có xinh không; ôn lại từ ngữ chỉ bộ phận cơ thể, từ chỉ hành động 2. Năng lực: - Phát triển năng lực tự học, giao tiếp, giải quyết vấn đề, có tinh thần hợp tác trong nhóm 3. Phẩm chất: - Phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ học tập. Nhân ái, đoàn kết biết chia sẻ, giúp đỡ bạn bè. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ, phấn màu - HS: Vở BT Tiếng Việt III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Khởi động: - GV tổ chức cho HS cả lớp hát bài: Lớp chúng mình đoàn kết - Hỏi: Hôm nay con học bài gì? - Giới thiệu – ghi bảng 2. HDHS làm bài tập Bài 1: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài

- GV cho HS thảo luận nhóm 2 - Gọi đại diện nêu trình bày kết quả, các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV chốt kết quả, thứ tự đúng: 2 – 4 – 1 – 3 - GV chốt: Sắp xếp đúng trình tự theo nội dung bài đọc Bài 2: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Bài tập yêu cầu gì?

- GV gọi HS trình bày kết quả

- HS hát

- HS: Em có xinh không? - HS nhắc lại

- HS đọc - HS nghe và trả lời câu hỏi theo yêu cầu - HS thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày

- HS nghe - HS nghe

- HS đọc đề bài - BT yêu cầu: Dựa vào bài đọc, nối câu thoại phù hợp với nhân vật - HS trình bày bài: + Chưa xinh lắm vì em không có đôi sừng giống anh – hươu

DeThi.edu.vn

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

- GV nhận xét, tuyên dương HS => GV chốt: Dựa vào bài đọc để nối đúng các câu tương ứng với các nhân vật trong bài Bài 3: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Bài tập yêu cầu gì?

- GV chia lớp thành 2 đội tổ chức cho HS thi tìm ô chứa từ ngữ chỉ bộ phận cơ thể

- GV nhận xét, chốt đáp án đúng, khen thưởng đội thắng cuộc. Bài 4: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Bài tập yêu cầu gì?

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở - Gọi HS chữa bài

- GV nhận xét, chốt kết quả. => GV chốt: Từ ngữ chỉ hành động Bài 5: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Bài tập yêu cầu gì? - GV yêu cầu HS làm bài vào vở - Gọi HS chữa bài

- GV nhận xét, chốt kết quả 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Cho HS những lại kiến thức được ôn trong bài - YC HS học bài và chuẩn bị bài sau

+ Em có xinh không? – voi em + Em xinh lắm! – Voi anh + Không, vì cậu không có bộ râu giống tôi - dê - HS nghe

- HS đọc đề bài - BT yêu cầu: Tô màu những ô chứa từ ngữ chỉ bộ phận cơ thể - HS thi tìm từ ngữ chỉ bộ phận cơ thể : + Những ô chứa từ ngữ chỉ bộ phận cơ thể: đầu, râu, tai, sừng, cằm - HS nghe

- HS đọc đề bài - BT yêu cầu: Những từ ngữ nào dưới đây chỉ hành động của voi em - HS làm bài - HS chữa miệng: Từ ngữ chỉ hành động của voi em: nhặt cành cây, nhổ khóm cỏ dại, ngắm mình trong gương - HS nghe

- HS đọc đề bài - BT yêu cầu: Trả lời câu hỏi - HS làm bài - HS chữa miệng: Cuối cùng, voi em nhận ra mình xinh nhất khi đúng là voi - HS nghe

- HS nghe - HS nêu

- HS nghe và làm theo yêu cầu

Bổ sung:

.............................................................................................................................................

DeThi.edu.vn