Giáo án môn Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 7 (Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn: HDH Tuần: 7 Lớp: Thứ ngày tháng năm

BÀI 13 : YÊU LẮM TRƯỜNG ƠI! (Tiết 1)

I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố cho HS đọc đúng, hay và cảm nhận tốt nội dung bài: Yêu lắm trường ơi! 2. Năng lực: - Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: có khả năng quan sát các sự vật xung quanh); biết trân trọng, yêu thương thầy cô, bạn bè. 3. Phẩm chất: - Có nhận thức về việc cần có bạn bè; rèn kĩ năng hợp tác làm việc nhóm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học. - HS: Vở BTTV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Khởi động: - GV yêu cầu học sinh đứng dậy cùng thực hiện hát bài “Mái trường mến yêu” 2. HDHS làm bài tập Bài 1: Sắp xếp các tranh sau theo đúng trình tự bài đọc. (đánh số 1, 2, 3, 4 vào ô trống dưới tranh) - GV gọi HS đọc yêu cầu. - GV gọi HS đọc lại bài tập đọc. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi.

- GV nhận xét chữa bài. + Bạn nhỏ yêu những gì ở trường, lớp của mình?? + Bạn nhỏ nhớ gì về cô giáo khi không đến lớp? - GV nhận xét, tuyên dương. Bài 2: Những từ ngữ nào trong bài đọc thể hiện rõ nhất tình cảm của bạn nhỏ dành cho trường lớp? - GV gọi HS đọc yêu cầu +BT yêu cầu gì?

- Học sinh đứng dậy thực hiện các động tác cùng cô giáo

- 1 HS đọc - HS đọc bài - HS làm bài. 1 HS trả lời: 1- 2- 4- 3

-HS chữa bài, nhận xét. + yêu hàng cây mát, yêu tiếng chim hót xôn xao …. + Lời cô ngọt ngào/ Thấm từng trang sách.

- HS nêu yêu cầu

DeThi.edu.vn

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Yêu cầu HS làm bài - GV gọi HS soi bài, chia sẻ + Theo em tình cảm của bạn nhỏ với ngôi trường thế nào? Bài 3: Gạch dưới từ ngữ chỉ đặc điểm của sự vật trong mỗi câu sau: a. Sân trường rộng rãi. b. Quyển vở trắng tinh. c. Nét chữ ngay ngắn. - Cho HS làm bài, soi bài chia sẻ bài làm. + Hãy tìm thêm những từ chỉ đặc diểm khác mà em biết? - GV nhận xét, kết luận Bài 4: Viết 2 câu về lớp học của em có từ ngữ chỉ đặc điểm - GV cho HS nêu yêu cầu - Nêu yêu cầu - Cho HS làm bài - Đổi vở kiểm tra nhóm đôi. + Khi đặt câu em cần lưu ý gì? - GV nhận xét, hỏi: Bài 5: Nối từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo câu nêu đặc điểm. - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm vào vở, thu 1-2 bài chiếu lên màn hình nhận xét. - GV chữa bài: + Những từ ở cột A là những từ chỉ gì?

+ Những từ ở cột B là những từ chỉ gì? - GV chốt: Câu các con vừa nối được là các câu chỉ đặc điểm. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - YC HS học bài và chuẩn bị bài sau

- HS làm bài - HS nhận xét, bổ sung. - Bạn rất yêu trường, yêu lớp …

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài, chữa bài - Cao, thấp, đen sì …. - HS nhận xét, bổ sung

-HS đọc yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS hoàn thành bài vào VBT - HS chữa bài, nhận xét, bổ sung - Lưu ý đầu câu viết hoa, cuối câu ghi dấu chấm.

- Những từ ở cột A là những từ chỉ sự vật. Những từ ở cột B là những từ chỉ dặc điểm.

Bổ sung:

............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................

DeThi.edu.vn