Giáo án môn Toán Lớp 2 - Tuần 4 (Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn: HDH Tuần: 4 Lớp: Thứ hai ngày tháng năm

BÀI 7: PHÉP CỘNG (QUA 10) TRONG PHẠM VI 20 (Tiết 1)

I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Tìm được kết quả các phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 20. - Vận dụng Bảng cộng trong thực hành tính nhẩm 2. Năng lực: - Phát triển năng lực tính toán. 3. Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận khi làm bài II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. - HS: VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Khởi động: - GV cho HS chơi trò chơi “Xì điện” - GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi, luật chơi cho 2 đội. 2 tổ là 1 đội, lớp chia làm 2 đội. GV làm trọng tài. - GV đánh giá, khen HS 2. HDHS làm bài tập Bài 1: Tính? - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS: Bài 1 có 2 phần a và b. Phần a con thực hiện tách số hạng thứ hai để thành dạng 8 cộng với một số, điền các số thích hợp và kết quả vào chỗ chấm. Phần b con thực hiện đếm thêm rồi điền kết quả vào chỗ chấm - GV yêu cầu HS làm bài vào vở BT GV gọi 2 HS lên bảng điền

- HS lắng nghe cách chơi - HS tham gia trò chơi

- HS lắng nghe.

- HS đọc - HS lắng nghe hướng dẫn

- HS làm bài vào vở - 2 HS lên bảng làm

2 3

2 10

3 13

13

DeThi.edu.vn

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

- GV gọi HS nhận xét. - GV chốt đáp án đúng - GV hỏi: Dựa vào đâu để làm tốt BT1? - GV gọi 1-2 HS nêu Bài 2: Tính? - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hỏi: Bài yêu cầu gì? - GV yêu cầu HS làm bài

- GV gọi HS nhận xét. - GV chốt đáp án đúng Bài 3: Tính nhẩm - GV tổ chức thành trò chơi: Ai nhanh, Ai đúng. Cách chơi: GV gắn bảng phụ, gọi 2 đội lên bảng điền. Đội nào làm bài xong trước và chính xác sẽ dành chiến thắng - GV gọi HS nhận xét

- GV chốt đáp án đúng và tuyên dương, khen thưởng đội thắng cuộc 3. Củng cố, dặn dò: - YC HS học bài và chuẩn bị bài sau

- HS nhận xét - HS chữa bài - HS nêu cách tách và cách đếm thêm

- HS đọc - HS: Tính - HS làm bài:

- HS nhận xét - HS chữa bài

- HS lắng nghe cách chơi và tham gia chơi.

- HS dưới lớp nhận xét bài làm 2 đội - HS chữa bài

10 11 12 12

2 2

2 10

2 12

12

12 14 11

13

13

12

12

12

12

13

13

DeThi.edu.vn

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn: HDH Tuần: 4 Lớp: Thứ ba ngày tháng năm

BÀI 7: PHÉP CỘNG (QUA 10) TRONG PHẠM VI 20 (Tiết 2)

I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Tìm được kết quả các phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 20. - Vận dụng Bảng cộng trong thực hành tính nhẩm 2. Năng lực: - Phát triển năng lực tính toán. 3. Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận khi làm bài II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. - HS: VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Khởi động: - GV cho HS hát. 2. HDHS làm bài tập Bài 1: Tính 6 + 9 - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS: Bài 1 yêu cầu ta tính bằng 2 cách. - GV yêu cầu HS làm bài vào vở BT - GV gọi HS nối tiếp lên bảng chữa bài

- GV gọi HS nhận xét, chốt đáp án đúng. - GV hỏi: Dựa vào đâu để làm tốt BT1? - GV nhận xét, tuyên dương

- HS hát tập thể

- HS đọc - HS lắng nghe

- HS làm bài - HS chữa bài

- HS nhận xét - HS trả lời

5 4 10 5

15

15

5 10 5 15 15

DeThi.edu.vn