Giáo án môn Toán Lớp 2 - Tuần 9 (Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn: HDH Tuần: 9 Lớp: Thứ hai ngày tháng năm

BÀI 15: KI – LÔ – GAM (TIẾT 3)

I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Biết nặng hơn, nhẹ hơn giữa hai vật thông thường. - Biết ki-lô-gam là đơn vị đo khối lượng ; đọc, viết tên và kí hiệu của nó. - Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân một số đồ vật quen thuộc. - Biết thực hiện phép cộng, phép trừ có kèm đơn vị đo kg. 2. Năng lực: - Phát triển năng lực quan sát, tính toán. 3. Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận khi làm bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. - HS: VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Khởi động: - GV cho HS chơi trò chơi “Chuyền hoa” - GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi, luật chơi cho cả lớp. - GV đánh giá, khen HS. 2. HDHS làm bài tập Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS: Thực hiện tính cộng, trừ các số đo rồi điền kết quả vào chỗ chấm. - GV yêu cầu HS làm bài vào vở BT GV gọi tổ 1 nối tiếp lên bảng điền

- GV gọi HS nhận xét. - GV chốt đáp án đúng.

- HS lắng nghe cách chơi. - HS tham gia trò chơi.

- HS lắng nghe.

- HS đọc. - HS lắng nghe hướng dẫn.

- HS làm bài vào vở. HS tổ 1 nối tiếp nhau lên bảng làm bài. a . 4 0 k g + 2 0 k g = 6 0 k g 6 0 k g - 2 0 k g = 4 0 k g 6 0 k g - 4 0 k g = 2 0 k g b. 30kg + 7kg = 37kg

37kg-7kg =30 kg 37kg-30kg = 7kg - HS nhận xét. - HS chữa bài.

DeThi.edu.vn

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - GV hỏi: Làm thế nào để tính nhanh được kết quả các phép tính trừ? - GV kết luận. Bài 2: Quan sát tranh rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm. - GV gọi HS đọc yêu cầu. - GV chia nhóm thảo luận (nhóm 2) - GV yêu cầu HS thảo luận và điền kết quả vào chỗ chấm. - GV mời đại diện nhóm trình bày. - GV gọi HS nhận xét. - GV chốt đáp án đúng.

- GV hỏi: Vậy để tính khối lượng nhiều túi, ta phải thực hiện phép tính gì? - GV chốt cách tính khối lượng nhiều sự vật. - GV hỏi: Để biết túi này nặng hơn túi kia bao nhiêu, ta phải làm phép tính gì? - GV chốt. Bài 3: - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hỏi: Bài yêu cầu gì? - GV yêu cầu HS làm bài - HS trả lời nhanh tại chỗ. - GV gọi HS nhận xét, chữa bài. - GV chốt đáp án đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV lấy ví dụ củng cố về nặng hơn, nhẹ hơn trong cuộc sống. - YC HS học bài và chuẩn bị bài sau

- HS trả lời: Lấy kết quả phép cộng trừ đi số hạng này sẽ ra kết quả là số hạng kia.

- HS đọc - HS thảo luận và trình bày kết quả.

- HS trả lời: Thực hiện phép tính cộng.

- HS trả lời: Thực hiện phép tính trừ.

- HS đọc. - HS trả lời.

- HS trả lời nhanh.

DeThi.edu.vn

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn: HDH Tuần: 9 Lớp: Thứ ba ngày tháng năm

BÀI 16: LÍT (TIẾT 1)

I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Làm quen với chai 1 lít, ca 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Nắm được tên gọi, kí hiệu của lít. - Bước đầu biết làm tính và giải toán với các số đo theo đơn vị . 2. Năng lực: - Phát triển năng lực quan sát, tính toán. 3. Phẩm chất: - Có tính tính cẩn thận khi làm bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. - HS: VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Khởi động: - GV cho HS hát. 2. HDHS làm bài tập Bài 1: Quan sát hình rồi viết Đ/S - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS quan sát hình cho trên bảng và đọc thông tin, điền Đ/S vào các ô vuông. - GV yêu cầu HS làm bài vào vở BT - GV gọi HS nối tiếp lên bảng chữa bài

- GV gọi HS nhận xét, chốt đáp án đúng. - GV nhận xét, tuyên dương. Bài 2: Nối (theo mẫu) - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV tổ chức thành trò chơi: Tiếp sức. Cách chơi: GV gắn bảng phụ, gọi 2 đội lên bảng nối tiếp nhau nối. Đội nào làm bài xong trước và chính xác sẽ dành chiến thắng - GV gọi HS đọc bài làm của nhóm mình

- GV chốt đáp án đúng và tuyên dương, khen thưởng đội thắng cuộc.

- HS hát tập thể

- HS đọc - HS lắng nghe

- HS làm bài - HS chữa bài a. Đ b.Đ c.Đ d.S

- HS đọc yêu cầu - 2 đội lên tham gia trò chơi

- HS đọc - HS nhận xét

DeThi.edu.vn