Giáo án Hóa học Lớp 8 - Tiết 11 Bài luyện tập số 1 - Năm học 2019-2020

1

Tuần 6 Ngày soạn: 25/09/2019 Tiết 11 Ngày giảng:02/10/2019

Bài 8: BÀI LUYỆN TẬP 1 I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Nêu được một số khái niệm cơ bản của hóa học như: chất, chất tinh khiết, hỗn hợp, đơn chất, hợp chất, nguyên tử, nguyên tố hóa học và phân tử. 2. Kĩ năng

- Phân biệt được đơn chất và hợp chất - Làm được một số bài tập về xác định nguyên tố hóa học dựa vào nguyên tử khối. 3. Thái độ: Có hứng thú say mê học tập, nghiêm túc trong học tập 4. Trọng tâm: - Nêu được một số khái niệm cơ bản của hóa học như: chất, chất tinh khiết, hỗn hợp, đơn chất, hợp chất, nguyên tử, nguyên tố hóa học và phân tử. 5. Định hướng năng lực - Năng lực làm chủ bản thân - Năng lực tự giải quyết vấn đề - lập được kế hoạch học tập, tổng hợp được các kiến thức đó học - Biết hợp tác các thành viên trong nhóm để giải các bài - Năng lực sử dụng biểu tượng hóa học; năng lực sử dụng thuật ngữ hóa học; năng lực tính toán. II. Chuẩn bị 1. Giáo viên

Hệ thống kiến thức, phiếu học tập 2. Học sinh

Ôn tập theo hướng dẫn của giáo viên. 3. Bảng tham chiếu các mức yêu cầu cần đạt của câu hỏi, bài tập, kiểm tra

Nội dung Nhận biết

(MĐ 1)

Thông hiểu

(MĐ 2)

Vận dụng

(MĐ 3)

Vận dụng cao (MĐ 4) Ôn tập tổng hợp kiến thức

Yêu cầu HS tính phân tử khối của 1 số chất

Giải bài tập CTHH và tính PTK

III. Tiến trình dạy - học 1.Ổn định lớp (2p) GV kiểm tra chuẩn bị bi học của học sinh 2. Bài mới

HOẠT ĐỘNG 1: Tình huống xuất phát. * Mục tiêu : HS tổng hợp lại kiến thức cũ * Phương pháp: nêu và giải quyết vấn đề * Phương tiện : sgk,tư liệu

DeThi.edu.vn

2

* Kĩ thuật dạy học : Kĩ thuật động não * Năng lực hình thành: năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn học * Nội dung hoạt động:

Nhắc lại Nguyên tử, nguyên tố hóa học, đơn chất, hợp chất, phân tử. Để nắm chắc nội dung các khái niệm này, tiết học hôm các em sẽ làm một số bài tập có liên quan đến các khái niệm trên.

HOẠT ĐỘNG 2: Hệ thống lại 1 số kiến thức cần nhớ (15p) * Mục tiêu: HS nêu được một số khái niệm cơ bản của hóa học như: chất, chất tinh khiết,hỗn hợp, đơn chất, hợp chất, nguyên tử, nguyên tố hóa học và phân tử * Phương pháp; Hợp tác nhóm nhỏ * Kĩ thuật dạy học : Kĩ thuật động não

* Năng lực cần đạt: Năng lực sử dụng biểu tượng hóa học; năng lực sử dụng thuật ngữ hóa học; năng lực giải quyết vấn đề, hợp tác nhóm, tổng hợp kiến * Nội dung hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh, ghi bảng 1. treo sơ đồ mối quan hệ giữa các khái niệm -Yêu cầu Hs chia lớp thành 8 nhóm nhỏ - Yêu cầu HS tìm hiểu sơ đồ SGK, Thảo luận nhóm hoàn thành câu hỏi trên bảng phụ ? Nguyên tử là gì ? Nguyên tử được cấu tạo từ những loại hạt

nàođặc điểm của các loại hạt ? Nguyên tố hóa học là gì . ? Phân tử là gì. ? Nguyên tử khối là gì? Phân tử khối là gì? Gọi đại diện các nhóm trả lời GV nhận xét, kết luận 2. - Hướng dẫn HS tỡm hiểu thụng tin SGK

I. KIẾN THỨC CẦN NHỚ HS thảo luận theo nhóm, hoàn thành phiếu học tập

1. Sơ đồ về mối quan hệ giữa các khái niệm - Nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ trung hòa về điện gồm hạt nhân mang điện tích dương và vỏ tạo bởi các electron. - Nguyên tố hóa học là tập hợp những nguyên tử cùng loại có cùng số p. - Phân tử là hạt đại diện cho chất, gồm một số nguyên tử liên kết với nhau, thể hiện đầy đủ TCHH của chất. - NTK là KL của 1 N.tử, tính bằng đvC. - PTK là KL của 1 P.tử, tính bằng đvC. 2. Tổng kết về chất, nguyên tử, phân tử - Tìm hiểu các thông tin, rút ra được các nhận xét: - Các vật thể đều được tạo ra từ chất; mỗi chất có những tính chất khác nhau. - Các chất đều được tạo ra từ n.tử. Các n.tử có cùng số p trong hạt nhân thuộc cùng 1 NTHH. - Tính chất của chất được thể hiện bằng hạt đại diện: N.tử hoặc phân tử.

HOẠT ĐỘNG 3: Luyện tập (26p) * Mục tiêu: HS phải làm được một số bài tập

DeThi.edu.vn