 - Bai 10 Quyen va nghia vu cua cong dan tro.jpg)
BÀI 10: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH
Thời gian thực hiện: 4 tiết I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: - Nêu được khái niệm và vai trò của gia đình, quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình. 2.Về năng lực: Học sinh được phát triển các năng lực: -Tự chủ và tự học:Nhận biết được hành vi vi phạm pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình. - Điều chỉnh hành vi:Thực hiện được nghĩa vụ của bản thân đối với ông bà, cha mẹ và anh chị em trong gia đình bằng những việc làm cụ thể. - Tư duy phê phán:Đánh giá, phê phán, ngăn chặn được những hành vi, việc làm vi phạm đến quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình. - Hợp tác, giải quyết vần đề:Hợp tác với các bạn trong lớp trong các hoạt động học tập; cùng bạn bè tham gia các hoạt động cộng đồng nhằm thực hiện được quyền và nghĩa vụ của bản thân đối với gia đình. 3. Về phẩm chất: - Nhân ái: Thể hiện tình yêu thương và những việc làm thực hiện nghĩa vụ đối với những người thân trong gia đình - Yêu nước: Có niềm tin yêu đối với những quy định của pháp luật. - Trách nhiệm: Có ý thức và tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động cộng đồng để thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình. II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU. 1. Thiết bị dạy học: Máy chiếu power point, màn hình, máy tính. 2. Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập Giáo dục công dân 7, luật hôn nhân và gia đình, tư liệu báo chí, thông tin, clip. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Hoạt động 1: Mở đầu a. Mục tiêu: - Tạo được hứng thú với bài học. - Học sinh bước đầu nhận biết tình cảm, mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình.
b. Nội dung: Học sinh lắng nghe (hoặc hát theo) bài hát “CHO CON” (sáng tác Phạm Trọng Cầu). Yêu cầu HS chia sẻ cảm xúc và suy nghĩ về mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình. c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh.
DeThi.edu.vn
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của thầy, trò Nội dung cần đạt Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - Cả lớp quan sát video và lắng nghe bài hát “Cho con” (Phạm Trọng Cầu). - Sau khi nghe xong bài hát, HS chia sẻ cảm xúc và suy nghĩ của mình về mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình theo câu hỏi: ? Mọi người trong gia đình đối với em như thế nào? ? Kể một vài việc cha mẹ, anh chị đã làm cho em (thể hiện sự quan tâm, chăm sóc, tình thương yêu đối với em) ? Em đã làm những việc gì để thể hiện tình yêu thương đối với ông bà, cha mẹ và các anh chị em trong gia đình?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS làm việc cá nhân, suy nghĩ, trả lời. Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận - Học sinh trình bày câu trả lời. - Giáo viên: Quan sát, theo dõi quá trình học sinh thực hiện, gợi ý nếu cần
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
DeThi.edu.vn
- Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề và giới thiệu chủ đề bài học.
2. Hoạt động 2: Khám phá (Hình thành kiến thức mới) Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu nội dung: Khái niệm. a. Mục tiêu: - Nêu được khái niệm khái niệm của gia đình. b. Nội dung: - Khái niệm gia đình: Gv hướng dẫn cho học sinh tham gia trả lời câu hỏi sau khi đọc 2 tình huống trong SGK. Từ đó dẫn dắt: em hiểu thế nào là gia đình? c. Sản phẩm:Câu trả lời của nhóm học sinh. d. Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - Gv yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc 2 trường hợp và trả lời câu hỏi trơng SGK. ? Hãy cho biết mối quan hệ của các thành viên trong hai trường hợp trên. Từ đó em hiểu thế nào là gia đình. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - Học sinh làm việc cá nhân suy nghĩ, trả lời. GV cho học sinh tổng kết điểm theo dãy. Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận - Hs Trả lời. - Giáo viên: Quan sát, theo dõi quá trình học sinh thực hiện, gợi ý nếu cần Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề
I. Khám phá 1. khái niệm gia đình: Gia đình là tập hợp những người gắn bó với nhau do quan hệ hôn nhân, huyết thống hoặc quan hệ nuôi dưỡng làm phát sinh các quyền và nghĩa vụ giữa họ với nhau theo quy định của Luật Hôn nhân và Gia …
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.