Giáo án Giáo dục công dân 11 cả năm - Phát triển năng lực theo phương pháp mới

TIẾT PPCT :01

Bài 1: CÔNG DÂN VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ (2 tiết)

Tiết 1

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :

Học xong bài này, học sinh cần đạt được:

1. Về kiến thức

- Nêu được thế nào là sản xuất của cải vật chất và vai trò của sản xuất của cải vật chất đối

với đời sống xã hội.

- Nêu được các yếu tố cơ bản của quá trình sản xuất và mối quan hệ giữa chúng.

2. Về kỹ năng

Biết tham gia xây dựng kinh tế gia đình phù hợp với khả năng của bản thân.

3. Về thái độ

- Tích cực tham gia kinh tế gia đình và địa phương.

- Tích cực học tập để nâng cao chất lượng lao động của bản thân, góp phần xây dựng kinh

tế đất nước.

II. CÁC NĂNG LỰC HƯỚNG TỚI PHÁT TRIỂN Ở HỌC SINH

-Năng lực tự học, năng lực tư duy, phân tích , năng lực hợp tác.

III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC.

-Phương pháp thuyết trình.

-Phương pháp đàm thoại

-Phương pháp nêu vấn đề

-Phương pháp thảo luận nhóm.

IV.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

-Sách giáo khoa, sách giáo viên GDCD lớp 11.

-giấy khổ lớn, bút dạ…

-Máy chiếu, giấy.

-Phiếu học tập

V. TỔ CHỨC DẠY HỌC

Hoạt động của GV và HS Nội dung

1.KHỞI ĐỘNG:

*Mục tiêu:

DeThi.edu.vn

-Học sinh nhận biết được thế nào là phát triển kinh tế và

ý nghĩa của phát triển kinh tế đối với cá nhân, gia đình và

xã hội.

-Rèn luyện năng lực phân tích, tư duy,liên hệ thực tiễn

*Cách tiến hành:

-Gvcho học sinh xem một số hình ảnh về vai trò của sự

phát triển kinh tế đối với cá nhân, gia đình và xã hội.

-GV hỏi HS : Theo em vì sao trong những năm gần đây

đất nước ta phát triển trên các lĩnh vực như vậy.

-HSTL.

-GVKL: Kinh tế phát triển và đó chính là cơ sở, tiền đề

thúc đẩy sự phát triển mọi mặt của đất nước.

2.HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.

* Hoạt động 1: Sử dụng phương pháp đàm thoại để tìm

hiểu khái niệm sản xuất của cải vật chất và vai trò của sản

xuất của cải vật chất.

+ Mục tiêu:

-HS nắm được khái niệm của cải vật chất và vai trò của

sản xuất của cải vật chất.

- Hình thành kỹ năng phân tích, tư duy.

+ Cách tiến hành:

- HS nghiên cứu SGK phần 1

- GV đưa ra hệ thống câu hỏi, HS trả lời

- Em hiểu thế nào là của cải vật chất? Cho ví dụ về những

của cải vật chất trong thực tế mà em thường gặp.

- Thế nào là sản xuất của cải vật chất? Cho ví dụ ?

- Trả lời.

- VD: Lúa, gạo, quần áo, xe cộ, giày dép…

- Trả lời.

- VD: Con người sử dụng công cụ lao động tác động vào

đất trồng để làm ra thực phẩm, lúa gạo. Hay, con người

khai thác đất sét để nung thành gạch, gốm phục vụ cho

nhu cầu xây dựng, trang trí…

1. Sản xuất của cải vật chất

a. Thế nào là sản xuất của cải vật

chất?

Là sự tác động của con người vào

tự nhiên, biến đổi các yếu tố của tự

nhiên để tạo ra các sản phẩm phù

hợp với nhu cầu của mình.

DeThi.edu.vn

- Theo em, sản xuất của cải vật chất có những vai trò gì?

- Tại sao nói : Sản xuất của cải vật chất là cơ sở của đời

sống xã hội?

- Vì để duy trì sự tồn tại, phát triển của con người và xã

hội loài người.

- Sản xuất của cải vật chất không chỉ để duy trì sự tồn tại

của con người và xã hội loài người, mà thông qua lao động

sản xuất, con người được cải tạo, phát triển và hoàn thiện

cả về thể chất và tinh thần.

- Sản xuất của cải vật chất có phải là hoạt động trung tâm

của xã hội loài người hay không? Vì sao như vậy?

- Là trung tâm, là tiền đề thúc đẩy các hoạt động khác của

xã hội phát triển.

- Ví dụ: Lấy nguồn vốn thu được từ hoạt động sản xuất

vật chất đầu tư vào hoạt động văn hoá, giáo dục, nghiên

cứu khoa học – công nghệ, làm cho các lĩnh vực này phát

triển theo, dẫn đến đời sống vật chất, tinh thần của xã hội

được cải thiện, nâng cao.

- Lịch sử xã hội loài người là một quá trình phát triển và hoàn

thiện liên tục của các phương thức sản xuất của cải vật chất,

là quá trình thay thế các phương thức sản xuất cũ lạc hậu bằng

phương thức sản xuất tiến bộ hơn.

*Hoạt động 2: GV sử dụng phương pháp đàm thoại

tìm hiểu các yếu tố cơ bản của quá trình sản xuất.

*Mục tiêu:

-HS nắm được các yếu tố cơ bản của quá trình sản xuất.

-Hình thành kỹ năng phân tích, liên hệ thực …