Đề cương ôn tập giữa học kì 1 Sinh học Lớp 10 - Năm học 2022-2023

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH 10 GIỮA HỌC KÌ I

NĂM HỌC 2022 – 2023 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1a: Khi nói đến vai trò của Sinh học, phát biểu nào sau đây đúng? A. Sinh học có vai trò quan trọng trong giải quyết các vấn đề môi trường nhưng không có vai trò chủ đạo trong phát triển bền vững. B. Sinh học cung cấp cơ sở khoa học trong việc bảo vệ môi trường, phát triển kinh tế và giải quyết các vấn đề xã hội một cách bền vững. C. Sinh học chỉ có vai trò trong bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, môi trường và giải quyết các vấn đề xã hội. D. Sinh học chỉ có vai trò trong phát triển kinh tế và bảo vệ môi trường cũng như sức khỏe con người. Câu 2a: Ý nào dưới đây là đúng khi nói về vai trò của sinh học trong phát triển kinh tế?

A. Tạo ra những giống cây trồng và vật nuôi có năng suất và chất lượng cao. B. Cung cấp các kiến thức, công nghệ xử lí ô nhiễm và cải tạo môi trường. C. Góp phần xây dựng chính sách môi trường. D. Đưa ra các biện pháp nhằm kiểm soát sự phát triển dân số cả về chất lượng và số lượng. Câu 3b: Để trình bày cho mọi người biết về vai trò của sinh học, em sẽ lựa chọn bao nhiêu nội dung sau đây? (1) Tạo ra các giống cây trồng sạch bệnh, các loài sinh vật biến đổi gene. (2) Xây dựng các mô hình sinh thái nhằm giải quyết các vấn để về môi trường. (3) Đưa ra các biện pháp bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. (4) Dựa vào đặc điểm di truyền của tính trạng, dự đoán được khả năng mắc bệnh ở đời con. Qua đó, tư vấn và sàng lọc trước sinh nhằm hạn chế dị tật ở thai nhi. (5) Thông qua các thiết bị hiện đại, dự đoán được chiều hướng thay đổi của khí hậu, thời tiết.

A. 2. B. 3. C. 4. D. 5. Câu 4a: Phát triển bền vững là sự A. ưu tiên tăng trưởng kinh tế của thế hệ hiện tại mà không quan tâm tới các vấn đề về xã hội và môi trường. B. phát triển nhằm thỏa mãn nhu cầu của thế hệ hiện tại làm tổn hại đến nhu cầu phát triển của các thế hệ tương lai. C. phát triển kinh tế nhằm thỏa mãn nhu cầu của thế hệ hiện tại và cả nhu cầu của các thế hệ tương lai. D. phát triển nhằm thỏa mãn nhu cầu của thế hệ hiện tại mà không làm tổn hại đến nhu cầu phát triển của các thế hệ tương lai. Câu 5a: Phát triển bền vững là sự phát triển A. nhằm thoả mãn nhu cầu lợi ích của thế hệ hiện tại và các thế hệ tương lai. B. chỉ nhằm thoả mãn nhu cầu của các thế hệ tương lai nhưng không làm ảnh hưởng đến khả năng thoả mãn nhu câu của thế hệ hiện tại. C. nhằm thoả mãn nhu cầu của thế hệ hiện tại nhưng không làm ảnh hưởng đến khả năng thoả mãn nhu cầu của các thế hệ tương lai. D. nhằm thoả mãn nhu cầu của các thế hệ tương lai. Câu 6b: Trình tự các sự kiện nào dưới đây phản ánh đúng trinh tự các bước trong quy trình nghiên cứu khoa học?

A. Đặt câu hỏi  Quan sát  Hình thành giả thuyết  Thiết kế thí nghiệm  Phân tích kết quả  Rút ra kết luận.

B. Quan sát  Hình thành giả thuyết  Đặt câu hỏi  Phân tích kết quả  Thiết kế thí nghiệm  Rút ra kết luận.

C. Quan sát  Đặt câu hỏi  Hình thành giả thuyết  Thiết kế thí nghiệm  Phân tích kết quả  Rút ra kết luận.

D. Hình thành giả thuyết  Thiết kế thí nghiệm  Phân tích kết quả  Đặt ra câu hỏi  Rút ra kết luận. Câu 7a: Bước đầu tiên để nhận ra vấn đề cần giải quyết trong tiến trình nghiên cứu khoa học là

A. hình thành giả thuyết khoa học. B. quan sát, thu thập dữ liệu. C. đặt câu hỏi. D. kiểm tra giả thuyết khoa học. Câu 8b: Trong tiến trình nghiên cứu khoa học, “thiết kế và tiến hành thí nghiệm kiểm chứng” thuộc bước thứ mấy?

A. Bước 4. B. Bước 5. C. Bước 2. D. Bước 3 Câu 9b: Phương án nào dưới đây phản ánh đúng trình tự các cấp độ tổ chức của thế giới sống?

A. Nguyên tử  Phân tử  Bào quan  Tế bào  Mô  Hệ cơ quan  Cơ quan  Cơ thể  Quần thể  Quần xã  Hệ sinh thái.

DeThi.edu.vn