Đề cương ôn tập kiểm tra Giữa học kì I môn Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2021-2022 - Trường THCS Văn Yên

UBND QUẬN HÀ ĐÔNG TRƯỜNG THCS VĂN YÊN

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA KÌ I

MÔN: NGỮ VĂN KHỐI 8

NĂM HỌC 2021-2022

PHẦN I: PHẠM VI ÔN TẬP: BAN GIÁM HIỆU ĐÃ DUYỆT A. PHẦN VĂN HỌC. PHT: Nguyễn Thị Oanh

I. VĂN BẢN TRUYỆN KÍ VIỆT NAM 1. Yêu cầu về kiến thức + HS hiểu và nắm được những kiến thức cơ bản về tác giả:

- Tên tuổi - Quê quán - Sự nghiệp sáng tác

- Phong cách sáng tác - Đề tài - Tác phẩm tiêu biểu

- Giải thưởng (nếu có)

+ HS hiểu và nắm được những kiến thức cơ bản về tác phẩm:

- Hoàn cảnh sáng tác, vị trí, xuất xứ - Thể loại - Phương thức biểu đạt

- Ngôi kể, tác dụng của ngôi kể - Tình huống - Đề tài - Tóm tắt - Đặc điểm nhân vật

- Nội dung và nghệ thuật cơ bản của từng tác phẩm. - Liên hệ thực tiễn cuộc sống hiện nay qua các chủ đề như: trường lớp, tình mẫu tử, phụ tử, gia đình, tình yêu thương.

2. Yêu cầu về kĩ năng - Nhận biết tên tác giả và tác phẩm cùng đề tài. - Nhận biết các kiến thức tiếng Việt trong ngữ liệu đã cho. - Chỉ ra và nêu tác dụng của các biện pháp nghệ thuật trong văn bản. - Tóm tắt, nêu được tình huống truyện, nắm vững nội dung và nghệ thuật của truyện; - Hiểu được ý nghĩa các văn bản. - Giải thích được ý nghĩa nhan đề, chi tiết, hình ảnh, biện pháp nghệ thuật của tác phẩm. 3. Bảng thống kê kiến thức về tác giả, tác phẩm.

Tên văn bản,

tác giả

Thể

loại

Phương thức biểu

đạt

Nội dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuật

Tôi đi học Thanh Tịnh (1911 – 1988)

Truyện ngắn

Tự sự + miêu tả + biểu cảm

Hồi tưởng lại tâm trạng bỡ ngỡ, hồi hộp, lo sợ, những cảm giác trong sáng, mới lạ nảy nở trong lòng nhân vật tôi ở ngày đầu tiên đi học

- Nhiều hình ảnh so sánh đặc sắc - Ngôn từ giàu chất thơ (Trữ tình) - Kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn

Trong lòng Hồi kí Tự sự + Những đau đớn tủi cực - Nhiều hình ảnh so sánh

DeThi.edu.vn

2

mẹ Nguyên Hồng (1918 – 1982)

miêu tả + biểu cảm

của bé Hồng và tìn yêu thương mẹ tha thiết của em

gợi cảm - Lời văn chân thuực giọng điệu trữ tình thiết tha

Tức nước vỡ bờ Ngô Tất Tố (1893 – 1954)

Tiểu thuyết

Tự sự + miêu tả

Phê phán xã hội thực dân nửa phong kiến tàn ác bất nhân và cơ ngợi vẻ đẹp tâm hồn, sức sống tiềm tàng của người phụ nữ nông dân

- Tính cách nhân vật miêu tả qua ngôn ngữ, hành động. - Lời văn giản dị, chân thực.

Lão Hạc Nam Cao (1915 – 1951)

Truyện ngắn

Tự sự + miêu tả + biểu cảm + nghị luận

Số phận bi thảm của người nông dân trong xã hội cũ. Ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của họ.

- Diễn biến tâm lí nhân vật sâu sắc. - Kể chuyện tự nhiên, chân thực.

II. VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI 1. Yêu cầu: - Học sinh nắm được những kiến thức cơ bản về: Tác giả, hoàn cảnh sáng tác, thể loại, kiểu văn bản, phương thức biểu đạt, chủ đề, ngôi kể, tình huống truyện, tóm tắt, đặc điểm nhân vật, giá trị nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa. - Nắm được nội dung, nghệ thuật của một số đoạn văn, chi tiết, hình ảnh tiêu biểu, đặc sắc. - Tóm tắt, nêu được tình huống truyện, nắm vững nội dung và nghệ thuật của truyện; - Giải thích được ý nghĩa nhan đề, chi tiết, hình ảnh, biện pháp nghệ thuật của tác phẩm. 2. Bảng thống kê các tác giả, tác phẩm.

T T

Tên văn bản Tên tác giả Nội dung chủ

yếu

Nghệ thuật chủ yếu

1 Cô bé bán

diêm

An-đéc-xen Lòng thương cảm sâu sắc đối với một em bé bất hạnh

- Nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn - Đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng - các tình tiết diễn biến hợp lí. B. PHẦN TIẾNG VIỆT. I. Các đơn vị kiến thức cơ bản: - Trường từ vựng - Từ tượng hình, từ tượng thanh - Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội - Trợ từ, thán từ, tình thái từ. II. Yêu cầu về kiến thức, kỹ năng. - HS nắm vững khái niệm, cách sử dụng của các đơn vị kiến thức cơ bản trên. - Biết vận dụng những kiến thức đó vào dựng đoạn văn.

DeThi.edu.vn