Đề kiểm tra chất lượng giữa học kỳ II môn Tiếng Anh Lớp 8 - Năm học 2016-2017 - Phòng GD và ĐT Nam Trực (Có đáp án)

PHÒNG GD-ĐT NAM TRỰC ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 8

Năm học: 2016-2017 (Thời gian làm bài: 120 phút)

Phần I :Trắc nghiệm :(2 điểm)

Trong 8 câu hỏi sau, mỗi câu có 4 phương án trả lời A,B,C,D; trong đó chỉ có một phương án đúng. Hãy chọn phương án đúng để viết vào tờ giấy làm bài. C©u 1: Trong bài thơ “Quê hương” tác giả so sánh “cánh buồm” với hình ảnh nào?

A. Con tuấn mã. C . Dân làng. B. Mảnh hồn làng. D. Quê hương. Câu 2: Phong trào "thơ mới" được ra đời trong thêi gian nào?

A. Từ 1900 đến 1915. B. Từ 1932 đến 1945; C. Từ 1920 đến 1930. D. Từ 1945 đến 1954. Câu 3: Biện pháp nghệ thuật nào được tác giả sử dụng trong câu thơ sau? “ Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang” (“Quê hương”- Tế Hanh) A. Nhân hóa C. ẩn dụ B. So sánh D. Hoán dụ Câu 4: Câu sau : “Trẫm rất đau xót về việc đó không thể không dời đổi.” thuộc kiểu câu gì ?

A. Câu phủ định. C. Câu nghi vấn. B. Câu cảm thán D. Câu trần thuật. Câu 5 : Câu nào sau đây thực hiện hành động cầu khiến?

A. Em muốn cả anh cùng đi nhận giải. B. Cây bút đẹp quá! C. Bẩm... quan lớn... đê vì mất rồi! D. Khóc đê này hỏng mất. Câu 6. Trong những câu sau câu nào không phải là câu khẳng đÞnh? A. Tôi giật sững người. B. Chẳng hiểu sao tôi phải bám chặt lấy tay mẹ. C. Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh: Anh trai tôi. D. Vậy mà dưới mắt tôi thì.... Câu 7: Dựa vào hiểu biết của em về luận điểm, hãy lựa chọn câu trả lời đúng: A. Luận điểm là vấn đề đưa ra giải quyết trong bài văn nghị luận. B. Luận điểm là một phần của vấn đề được đưa ra giải quyết trong văn bản nghị luận. C. Luận điểm là những tư tưởng, quan điểm, chủ trương cơ bản mà người viết, người nói đưa ra trong bài văn nghị luận. D. Luận điểm là kể về một vấn đề trong bài văn nghị luận. Câu 8: Yếu tố nào thể hiện quan điểm tư tưởng của bài văn nghị luận?

A. Luận điểm B. Luận cứ C. Lập luận

DeThi.edu.vn

Phần II : Tự luận (8điểm)

Câu 1 : ( 1.0 điểm )

Đặt câu nghi vấn với chức năng sau:

a. Chức năng cầu khiến.

b. Chức năng bộ lộ tình cảm, cảm xúc.

Câu 2 : ( 3.0 điểm )

a. Chép theo trí nhớ khổ cuối bài thơ Quê hương của Tế Hanh.

b. Nêu cảm nhận của em về nội dung khổ thơ bằng đoạn văn từ 5 đến 7 câu.

Câu 3 : ( 4.0 điểm )

Giới thiệu về món ăn trong ngày tết cổ truyền của người Việt Nam.

DeThi.edu.vn

PHÒNG GD-ĐT NAM TRỰC

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II

MÔN NGỮ VĂN LỚP 8

Năm học: 2016-2017

Phần 1: Trắc nghiệm (2 điểm) : Mỗi đáp án đúng cho 0,25 điểm. Chọn 2 đáp án không cho điểm.

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án B B B A A B C A

PhÇn II: Tự luận

Câu 1 : ( 1.0 điểm )

Viết đúng kiểu câu nghi vấn với chức năng theo yêu cầu, mỗi câu được 0,5 điểm.

Câu 2 : ( 3.0 điểm )

a. Chép đúng khổ cuối bài thơ Quê hương của Tế Hanh được 0,5 điểm.

b. HS viết đúng hình thức đoạn văn và nêu được các nội dung sau:

- Nhớ quê trong hoàn cảnh xa cách. (0,5 điểm)

- Nhớ về những hình ảnh gần gũi, quen thuộc của làng quê. (0,5 điểm)

- Đó là nỗi nhớ tha thiết, bền bỉ, mãnh liệt và cũng hết sức cụ thể. (1 điểm)

- Sử dụng nghệ thuật liệt kê, ẩn dụ chuyển đổi cảm giác. (0,5 điểm)

Câu 3 : ( 4.0 điểm )

* Yêu câu hình thức:

Đảm bảo đặc trưng phương thức thuyết minh, bố cục rõ ràng, mạch lạc, lời văn sinh động, chữ viết sạch sẽ đúng chính tả. (1 điểm)

* Yêu cầu nội dung:

Học sinh có thể làm nhiều cách nhưng cơ bản đảm bảo các ý sau:

a. Mở bài (0,5 điểm)

- Giới thiệu ngắn gọn về món ăn .

b. Thân bài (3 điểm)

Bài viết đảm bảo các nội dung sau:

- Nêu nguồn gốc, ý nghĩa của món ăn.(0,5 điểm)

- Trình bày nguyên liệu cần thiết cho món ăn. (1 điểm)

- Trình bày các bước làm món ăn. (1 điểm)

- Yêu cầu thành phẩm .(0,5điểm)

DeThi.edu.vn