Đề thi chọn học sinh giỏi THPT Tiếng Anh Lớp 11 (Có đáp án)

ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THPT MÔN: SINH HỌC LỚP 11 Thời gian làm bài: 150 phút

Câu I. Cho hình vẽ như sau:

- Quan sát hình vẽ trên và cho biết:

1. Chú thích từ 1 đến 4.

2. Cho biết điều kiện xảy ra của quá trình cố định nitơ? Vì sao vi khuẩn lam có

thể cố định được nitơ trong điều kiện sống hiếu khí của chúng ?

Câu II.

1. Lập bảng so sánh những điểm khác nhau trong pha tối ở 3 nhóm thực vật C3, C4 và thực vật CAM về các tiêu chí sau: chất nhận CO2 đầu tiên, sản phẩm cố định CO2 đầu tiên, nơi diễn ra, hô hấp sáng, năng suất sinh học. 2. Giải thích tại sao buổi trưa nắng gắt, cường độ ánh sáng mạnh nhưng cường độ quang hợp lại giảm? Câu III.

1. Giải thích vì sao nếu lấy hết CO2 trong máu thì hoạt động hô hấp, tuần hoàn sẽ rất yếu và các tế bào mô lại bị thiếu ôxy? 2. Nếu bạn có 2 sợi dây thần kinh cùng đường kính, nhưng một dây có bao miêlin còn một dây thì không có bao miêlin. Cho biết dây thần kinh nào tạo điện thế hoạt động có hiệu quả năng lượng hơn? Câu IV.

1. Tại sao hệ tuần hoàn hở chỉ thích nghi với động vật ít hoạt động, trong khi đó côn trùng hoạt động tích cực nhưng lại có hệ tuần hoàn hở ?

N2

VK amôn

VK nitrat

VK phản nitrat hoá VK cố định

2 NH4+

Rễ

1

3

4

DeThi.edu.vn

2. Tại sao cùng là động vật có xương sống, cá có hệ tuần hoàn đơn còn chim, thú có hệ tuần hoàn kép? Câu V.

1. Nguyên nhân chính giúp thực vật C4 và CAM không có hiện tượng hô hấp sáng là gì? 2. Tại sao đều không có hiện tượng hô hấp sáng, nhưng thực vật C4 có năng suất cao còn thực vật CAM lại có năng suất thấp? Câu VI. Cho bảng nhịp tim của thú:

Động vật Nhịp tim/ phút Voi 25 – 40 Trâu 40 – 50 Bò 50 – 70 Lợn 60 – 90 Mèo 110 – 130 Chuột 720 – 780 1. Em hãy cho biết mối liên quan giữa nhịp tim với khối lượng cơ thể? 2. Giải thích tại sao lại có sự khác nhau về nhịp tim ở các loài động vật? Câu VII. Tại sao ở người bình thường khi ăn nhiều đường, lượng đường trong máu vẫn giữ một tỉ lệ ổn định? Câu VIII. Một người bị nôn rất nhiều lần trong ngày do bị cảm. Bệnh nhân không những không giữ được nước và thức ăn đưa vào mà còn mất nhiều dịch vị.

1. Tình trạng trên gây mất cân bằng nội môi theo cách nào? 2. Các hệ cơ quan chủ yếu nào tham gia vào điều chỉnh lại cân bằng và các hệ cơ quan đó hoạt động như thế nào giúp đưa cân bằng nội môi trở lại bình thường?

------------------Hết----------------- Họ và tên:...............................................................Số báo danh:............................... Chữ ký giám thị 1:.......................................Chữ ký giám thị 2:..................................

DeThi.edu.vn

HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI CHỌN SINH GIỎI THPT – SINH HỌC 11

Câu Nội dung đáp án I 1. Chú thích:

1. NH4+

2. NO3-

3. N2

4. Chất hữu cơ

2. Điều kiện để quá trình cố định nitơ khí quyển có thể xảy ra:

+ Có lực khử mạnh

+ Có ATP.

+ Có enzim nitrogenase

+ Thực hiện trong điều kiện yếm khí.

- Vi khuẩn lam dạng sợi có khả năng cố định nitơ trong điều kiện

sống hiếu khí của chúng vì:

- Trong sợi vi khuẩn lam có tế bào dị nang (loại tế bào to hơn tế bào

bình thường, có vách dày, không màu, trong suốt), loại tế bào này có

enzyme nitrogenase có khả năng cắt đứt liên kết 3 giữa 2 nguyên tử

nitơ để liên kết với hiđro tạo NH4+

- Tế bào dị nang không có oxygen tạo môi trường yếm khí cho quá trình cố định nitơ.

II 1. Bảng so sánh các tiêu chí ở 3 nhóm thực vật:

Tiêu chí Nhóm TV C3

Nhóm TV C4 Nhóm TV CAM

Chất nhận CO2 đầu tiên

Ri15DP (C5)

PEP PEP

Sản phẩm cố định CO2

APG ( C3) AOA AOA

DeThi.edu.vn