Tuyển tập 11 Đề thi cuối kì 2 năm học 2025-2026 môn Sinh học 12 CTST (Kèm đáp án)

Tuyển tập 11 Đề thi cuối kì 2 năm học 2025-2026 môn Sinh học 12 CTST (Kèm đáp án) -

DeThi.edu.vn

ĐỀ SỐ 1

SỞ GDĐT TP. HỒ CHÍ MINH

TRƯỜNG THPT HỒ THỊ BI

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 2

NĂM HỌC 2025 - 2026 MÔN Sinh học – Khối lớp 12 Thời gian làm bài: 50 phút (không kể thời gian phát đề)

PHẦN I. CÂU TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN. Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án. Câu 1. Hai loài sống dựa vào nhau, cùng có lợi và bắt buộc phải có nhau, là biểu hiện của mối quan hệ A. cạnh tranh. B. hội sinh. C. cộng sinh. D. hợp tác. Câu 2. Đặc trưng nào sau đây không phải là một đặc trưng của quần xã? A. Cấu trúc không gian. B. Cấu trúc chức năng dinh dưỡng. C. Nhóm tuổi. D. Thành phần loài. Câu 3. Sự biến động số lượng cá thể của quần thể diễn ra theo chu kỳ mùa có thể do nguyên nhân nào sau đây? A. Động đất. B. Khí hậu. C. Cháy rừng. D. Sóng thần. Câu 4. Chuỗi thức ăn là một dãy các loài có A. mối quan hệ hỗ trợ với nhau. B. mối quan hệ dinh dưỡng với nhau. C. mối quan hệ hợp tác với nhau. D. mối quan hệ cạnh tranh với nhau Câu 5. Một số loài thực vật (bách, thông đỏ, hành, tỏi, vân sam,...) tiết ra chất kháng si (phytoncỉde) kìm hãm sự phát triển của những loài khác. Kiểu quan hệ này là A. cạnh tranh. B. sinh vật này ăn sinh vật khác. C. kí sinh. D. ức chế cảm nhiễm. Câu 6. Cá rô phi nuôi ở Việt Nam có giới hạn sinh thái về nhiệt độ từ 5,6 đến 42oC. Nhiệt độ 42 oC được gọi là A. giới hạn dưới. B. khoảng chống chịu. C. giới hạn trên. D. khoảng thuận lợi. Câu 7. Một loài sống bám (vật kí sinh) và thu nhan chất dinh dưỡng tử cơ thể loài khác (vật chủ) nhưng không giết chết ngay vật chủ. Kiểu quan hệ này gọi là A. cạnh tranh. B. kí sinh. C. hợp tác. D. hội sinh. Câu 8. Hiệu suất sinh thái thể hiện hiệu quả chuyển đổi năng lượng giữa các bậc dinh dưỡng và thường duy trì ở mức A. 50%. B. 90%. C. 70%. D. 10%. Câu 9. Ví dụ: “Trong một ruộng lúa, lúa là loài tạo ra sinh khối lớn nhất”. Ví dụ này mô tả về A. loài chủ chốt. B. loài đặc trưng. C. loài đặc hữu. D. loài ưu thế. Câu 10. Tập hợp sinh vật nào sau đây không phải là quần xã sinh vật? A. Một ao cá. B. Một đàn chuột đồng. C. Một khu rừng. D. Một hồ nước tự nhiên. Câu 11. Cấp độ tổ chức sống bao gồm quần xã sinh vật và sinh cảnh được gọi là A. hệ sinh thái. B. quần xã. C. quần thể. D. sinh cảnh. Câu 12. Trong cùng một thuỷ vực, người ta thường nuôi ghép các loài cá khác nhau, mỗi loài chỉ kiếm ăn

DeThi.edu.vn

Tuyển tập 11 Đề thi cuối kì 2 năm học 2025-2026 môn Sinh học 12 CTST (Kèm đáp án) -

DeThi.edu.vn

ở một tầng nước nhất định. Mục đích chủ yếu của việc nuôi ghép các loài cá khác nhau này là A. tận dụng tối đa nguồn thức ăn, nâng cao năng suất sinh học của thủy vực. B. tăng tính cạnh tranh giữa các loài do đó thu được năng suất cao hơn. C. hình thành nên chuỗi và lưới thức ăn trong thủy vực. D. tăng cường mối quan hệ cộng sinh giữa các loài. Câu 13. Số lượng cá thể trên một đơn vị diện tích hay thể tích của quần thể được gọi là A. kiểu phân bố của quần thể. B. kích thước tối đa của quần thể. C. kích thước tối thiểu của quần thể. D. mật độ cá thể của quần thể. Câu 14. Một “không gian sinh thái” mà ở đó tất cả các nhân tố sinh thái của môi trường nằm trong giới hạn sinh thái cho phép loài đó tồn tại và phát triển gọi là A. nơi ở. B. ổ sinh thái. C. giới hạn sinh thái. D. sinh cảnh Câu 15. Trong quan hệ cùng loài, hiện tượng tự tỉa thưa ở thực vật là ví dụ về mối quan hệ A. cạnh tranh. B. hỗ trợ. C. hội sinh. D. ức chế – cảm nhiễm. Câu 16. Trong hệ sinh thái, sinh vật nào sau đây thuộc nhóm sinh vật tiêu thụ? A. Động vật ăn thực vật. B. Nấm hoại sinh. C. Vi khuẩn hoại sinh. D. Thực vật. Câu 17. Ví dụ: “Cá cóc Tam Đảo là loài chỉ gặp ở quần xã Tam Đảo”. Ví dụ này mô tả về A. loài ngẫu nhiên. B. loài chủ chốt. C. loài ưu thế. D. loài đặc trưng. Câu 18. Trên một cây to có nhiều loài chim sinh sống, có loài sống trên cao, có loài sống dưới thấp, hình thành nên A. các quần thể khác nhau. B. các quần xã khác nhau. C. các sinh cảnh khác nhau. …