Đề thi chọn học sinh giỏi cấp trường Sinh học Lớp 12 - Năm học 2019-2020 - Trường THPT Liên Sơn

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG

NĂM HỌC 2019-2020 ĐỀ THI MÔN : SINH HỌC 12 Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề)

Câu 1. So sánh ADN với prôtêin ở sinh vật nhân thực về cấu trúc và chức năng. Câu 2. a) Trình bày sự tiêu hoá thức ăn ở khoang miệng ở động vật có ống tiêu hóa. b) Đồng hoá là gì? Dị hoá là gì? Tỉ lệ giữa đồng hoá và dị hoá ở những độ tuổi và trạng thái khác nhau của cơ thể thay đổi như thế nào? Câu 3. Tại sao khi mắc các bệnh về gan thì làm giảm khả năng tiêu hóa thức ăn? Câu 4. a) Nêu tên các loại mạch máu và chức năng của chúng trong hệ tuần hoàn. b) Hồng cầu có hình đĩa lõm hai mặt có ý nghĩa như thế nào với chức năng của nó. Câu 5. a) Khái niệm thụ phấn? Các hình thức thụ phấn ở thực vật? b) Trình bày quá trình thụ tinh kép ở thực vật? Câu 6. a) Trình bày ý nghĩa của việc đóng và duỗi xoắn nhiễm sắc thể trong quá trình nguyên phân. b) Ở một loài côn trùng, gen qui định tính trạng màu sắc thân nằm trên nhiễm sắc thể thường, trong đó gen A qui định thân xám trội hoàn toàn so với gen a qui định thân đen. Khi cho giao phối giữa các cá thể thân xám thuần chủng với các cá thể thân đen, thu được F1 gồm 199 cá thể thân xám và 1 cá thể thân đen. Hãy giải thích sự xuất hiện của cá thể thân đen nói trên? Câu 7. Ở sinh vật nhân thực, xét gen B có 1820 liên kết hiđrô.Trong gen có hiệu số giữa nuclêôtit loại G với một loại nuclêôtit khác bằng 10% tổng số nuclêôtit của gen. Gen B bị đột biến liên quan đến một cặp nuclêôtit thành gen b. Cặp gen Bb tự nhân đôi liên tiếp hai lần tạo ra các gen con, môi trường nội bào đã cung cấp 1683 nuclêôtit loại A và 2517 nuclêôtit loại G. Hãy xác định: a) Số lượng nuclêôtit từng loại của gen B. b) Kiểu đột biến đã xảy ra đối với gen B. Câu 8. a) Trong các dạng đột biến cấu trúc xảy ra trên một nhiễm sắc thể, dạng nào làm thay đổi hình thái, dạng nào không làm thay đổi hình thái của nhiễm sắc thể ? b) Nêu điểm khác biệt về bộ nhiễm sắc thể trong tế bào của cơ thể tự đa bội với bộ nhiễm sắc thể trong tế bào của cơ thể dị đa bội. Câu 9. Ở đậu hà lan, gen A qui định tính trạng hạt màu vàng trội hoàn toàn so với gen a qui định hạt màu xanh. Giả sử tính trạng hạt màu vàng cho năng suất cao hơn tính trạng hạt màu xanh. Một người nông dân được biếu một số hạt đậu màu vàng (có cả kiểu gen đồng hợp và dị hợp). Người nông dân muốn phân biệt được kiểu gen của những hạt đậu màu vàng nói trên để tạo dòng đậu thuần chủng hạt màu vàng. Trong trường hợp chỉ có những hạt đậu màu vàng nói trên, hãy cho biết:

- Làm thế nào để xác định được kiểu gen của những hạt đậu màu vàng nói trên? - Sau tối thiểu mấy thế hệ người nông dân sẽ tạo được dòng đậu thuần chủng hạt màu vàng? Câu 10. Ở một loài thực vật, cho lai giữa hai cơ thể bố mẹ thuần chủng có kiểu gen khác nhau F1 thu được 100% cây thân cao. Cho F1 lai phân tích thu được Fb gồm 297 cây thân cao : 99 cây thân thấp.

Giải thích kết quả và viết sơ đồ lai từ F1 → FB?

-----------Hết----------- Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ………………………………………; Số báo danh: ……………………

DeThi.edu.vn