Đề kiểm tra một tiết (Tiết 75) môn Ngữ văn Lớp 9 - Phần Tiếng Việt

KIỂM TRA 1 TIẾT (Tiết 75) MÔN: NGỮ VĂN 9 – PHẦN TIẾNG VIỆT

Thời gian 45 phút (Đề 1)

Câu 1. Đọc truyện cười sau và trả lời các câu hỏi: Chồng vừa ngồi xem bóng đá vừa nói:

- Đội này chỉ có một chân sút, thành ra mấy lần bỏ lỡ cơ hội ghi bàn. Vợ nghe thấy liền than thở:

- Rõ khổ! Có một chân thì còn chơi bóng làm gì cơ chứ! Câu hỏi:

a. Tìm một trường từ vựng đã được sử dụng trong văn bản. (1đ) b. Trong câu trả lời, người vợ đã vi phạm phương châm hội thoại nào? Vì sao? (1đ) c. Người chồng sử dụng từ một chân theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Nếu chuyển thì chuyển theo phương thức nào? (1đ) Câu 2: (2điểm) Chuyển các lời dẫn trực tiếp trong các trường hợp sau sang lời dẫn gián tiếp:

a. Sáng hôm qua Lan khoe với tôi: “ Mẹ mình mới mua cho mình bộ sách giáo khoa lớp 9”. b. Nam đã hứa với tôi như đinh đóng cột: “ Sáng mai tôi sẽ đi học”. Câu 3:(2điểm) Phân tích cái hay của việc sử dụng biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau: Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm tay níu tre gần nhau hơn Thương nhau tre chẳng ở riêng Luỹ thành từ đó mà nên hỡi người (Tre Việt nam - Nguyễn Duy) Câu 4: (3điểm) Viết một đoạn văn kể chuyện, trong đó nhân vật chính thay đổi cách xưng hô với người đối thoại hai lần. (gạch chân từ ngữ xưng hô)

ĐÁP ÁN Câu 1. (3 điểm)

a. Trường từ vựng đã được sử dụng trong văn bản: Các sự vật, sự việc liên quan đến bóng đá: đội, chân sút, ghi bàn, chơi bóng. (1đ)

b. Trong câu trả lời, người vợ đã vi phạm phương châm (hội thoại) quan hệ. (0,5đ) Vì người chồng nói một đàng mà người vợ hiểu một nẻo. (0,5đ)

c. Người chồng sử dụng từ một chân theo nghĩa chuyển (0,5đ). Chuyển theo phương thức hoán dụ. (0,5đ) Câu 2: (2điểm)

a) Sáng hôm qua, Lan khoe với tôi rằng mẹ bạn ấy mới mua cho bạn ấy bộ sách giáo khoa lớp 9. b) Theo đó HS có thể chuyển bằng cách khác. Câu 3: (2 điểm)

- Biện pháp tu từ sử dụng trong đoạn thơ là: nhân hoá và điệp ngữ. (1đ)

DeThi.edu.vn

- Nhân hoá cây tre: “ thân bọc lấy thân, tay ôm tay níu”cây tre quấn quýt nhau trong gió bão gợi lên tình yêu thương đoàn kết giữa con người với con người trong cuộc sống.(1đ) Câu 4: (3điểm) HS viết đoạn văn đề tài tự chọn nhưng phải đảm bảo các yêu cầu sau:

- Đoạn văn viết theo phương thức tự sự. - Sử dụng cách xưng hô trong hội thoại theo yêu cầu của đề. - Đoạn văn viết có nội dung trong sáng, sinh động

KIỂM TRA 1 TIẾT (Tiết 75) MÔN: NGỮ VĂN 9 – PHẦN TIẾNG VIỆT

Thời gian 45 phút (Đề 2)

Câu 1. (3 điểm) Cho đoạn trích sau, trích trong truyện Kiều của Nguyễn Du.

Gần miền có một mụ nào Đưa người viễn khách tìm vào vấn danh

Hỏi tên, rằng: “ Mã Giám Sinh” Hỏi quê, rằng: “ Huyện Lâm Thanh cũng gần”

…………………………………………....

Mặn nồng một vể một ưa Bằng lòng khách mới tuỳ cơ dặt dìu

Rằng: “ Mua ngọc đến lam Kiều Sinh nghi xin dạy bao nhiêu cho tường?”

Mối rằng: “ đáng giá nghìn vàng Dớp nhà nhờ lượng người thương dám nài!” a. Trong đoạn trích trên, nhân vật Mã Giám Sinh đã vi phạm “ phương châm hội thoại’’ nào? Tại sao? (1đ) b. Trong các câu thơ trên, câu thơ nào sử dụng lời dẫn trực tiếp, nhờ dấu hiệu ngữ pháp nào mà em biết? ( 2 đ) Câu 2. (1 điểm) Vẽ sơ đồ tư duy về cấu tạo từ. (xét về đặc điểm cấu tạo) Câu 3: (2 điểm ) Chuyển các lời dẫn trực tiếp sau thành lời dẫn gián tiếp a. Một hôm cô tôi gọi tôi đến bên cười hỏi : - Hồng ! Mày có muốn vào Thanh Hoá chơi với mẹ mày không ? (Nguyên Hồng) b. Sáng hôm qua Lan khoe với tôi: “ Mẹ mình mới mua cho mình bộ sách giáo khoa lớp 9”. Câu 4: (4 điểm ) Viết 1 đoạn văn ( từ 5 đến 7câu ) bằng cách vận dụng kiến thức đã học về từ láy để phân tích nét nổi bật của việc dùng từ trong những câu thơ sau : Nao nao dòng nước uốn quanh, Dịp cầu nho nhơ cuối ghềnh bắc ngang . Sè sè nấm đất bên đường , Rầu rầu ngọn cỏ nửa vàng nửa xanh . ( Nguyễn Du, Truyện Kiều )

DeThi.edu.vn