Đề khảo sát chất lượng giai đoạn III môn Ngữ văn Lớp 9 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Nam Tiến (Có đáp án)

PHÒNG GD ĐT NAM TRỰC

TRƯỜNG THCS NAM TIẾN

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIAI ĐOẠN III

NĂM HỌC : 2016 - 2017

MÔN NGỮ VĂN 9 Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) Phần I: Tiếng Việt (2 điểm) Gồm 8 câu hỏi, mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm Trả lời các câu hỏi sau bằng cách ghi lại chữ cái in hoa ở đầu phương án trả lời đúng nhất vào tờ giấy làm bài thi. Câu 1: Trong câu “Đất nước như vì sao”- (Thanh Hải) có sử dụng biện pháp tu từ từ vựng: A. Hoán dụ. B. Ẩn dụ. C. Nhân hóa. D. So sánh. Câu 2. Câu thơ có chứa hàm ý là: A. Đêm nay rừng hoang sương muối. B. Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát. C. Bỗng nhận ra hương ổi. D. Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương. Câu 3. Đoạn ‘‘Cũng chỉ được bằng ấy câu, ông lão lại lật đật bỏ đi nơi khác. Còn phải để cho người khác biết chứ.” chứa phép liên kết nào?

A. Phép nối. B. Phép lặp. C. Phép thế. D. Phép liên tưởng. Câu 4. Trong tiếng Việt thành phần được dùng để bộc lộ tâm lý người nói là thành phần gì?

A. Thành phần tình thái. B. Thành phần cảm thán. C. Thành phần gọi đáp. D.Thành phần phụ chú. Câu 5. Phần in đậm trong câu văn sau là thành phần gì? " Về các thể văn trong lĩnh vực văn nghệ, chúng ta có thể tin ở tiếng ta, không sợ nó thiếu giàu và đẹp" A. Khởi ngữ B. Biệt lập tình thái C. Biệt lập cảm thán D. Biệt lập phụ chú. Câu 6. Thành phần phụ chú trong câu : “ Cô nhìn thẳng vào mắt anh – những người con gái sắp xa ta, biết không bao giờ gặp ta nữa, hay nhìn ta như vậy.” là: A. Cô nhìn thẳng vào mắt anh B. những người con gái sắp xa ta, biết không bao giờ gặp ta nữa, hay nhìn ta như vậy. C. những người con gái sắp xa ta D. biết không bao giờ gặp ta nữa Câu 7. Hàm ý trong câu “Sống như sông, như suối” (“Nói với con” – Y Phương) là:

A. Sống mạnh mẽ, kiên cường B. Sống hiền lành, lương thiện C. Sống bình yên, thanh thản D. Sống dữ dội, quyết liệt Câu 8: Điều kiện để sử dụng hàm ý là:

A. Người nói phải có ý thức đưa hàm ý vào câu nói B. Người nghe phải hiểu được hàm ý C. Người nói có ý thức đưa hàm ý vào câu nói, người nghe phải có năng lực giải đoán hàm ý. D. Người nghe phải nhanh nhẹn, hoạt bát. Phần II. Đọc – Hiểu văn bản (3,0 điểm). Cho đoạn thơ sau:

“Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc” 1. Nêu tên tác giả, tác phẩm ? (0,5 điểm) 2. Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên ? (0,5 điểm) 3. Từ chủ đề bài thơ trên hãy viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về lẽ sống dâng cho đời của con người trong xã hội hiện nay. (2,0 điểm)

Phần III. Tập làm văn (5,0 điểm). Phân tích nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn « Lặng lẽ Sa Pa » của nhà văn Nguyễn Thành Long

DeThi.edu.vn

HƯỚNG DẪN CHẤM

Phần I : Tiếng Việt (2,0 điểm)

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án D D A A D B A C

Mỗi câu trả lời đúng cho 0,25 điểm, trả lời sai hoặc thừa thì không cho điểm

Phần II : Đọc- Hiểu văn bản (3,0 điểm) Câu Nội dung Điểm Câu 1 ( 0,5 điểm)

- Tác giả : Thanh Hải (hoặc Phạm Bỏ Ngoãn) - Tác phẩm : « Mùa xuân nho nhỏ »

0,25 điểm 0,25 điểm

Câu 2 (0,5 điểm)

- Phương thức biểu đạt chính : Biểu cảm 0,5 điểm

Câu 3 (2 điểm)

* Về hình thức : Đảm bảo đúng hình thức một đoạn văn, có mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn ; biết sử dụng dẫn chứng hợp lý.

0,25 điểm

* Về nội dung : cần đảm bảo các ý sau : a. Giải thích : Bài thơ « Mùa xuân nho nhỏ » của Thanh Hải đã bộc lộ khát vọng: sống là cống hiến. Cống hiến là đóng góp sức lực, trí tuệ và phần đẹp đẽ của cuộc đời mình cho tập thể, cho cuộc đời chung, cho quê hương, đất nước... b. Bàn luận - Lẽ sống cống hiến là lẽ sống cao đẹp, là quy luật của tự nhiên và xã hội. Con chim biết dâng hiến cho đời tiếng hút, bông hoa biết mang lại sắc màu và hương thơm, nhành cây đem đến trái ngọt... và khát vọng dâng hiến của con người là thiết tha, mãnh liệt và bền bỉ nhất... - Không có cái gì tự nhiên sinh ra, tất cả đều là thành quả lao động, sáng tạo của biết bao thế hệ đi trước. Chúng ta khao khát sống và cống hiến bởi điều đó làm cho cuộc đời ta trở nên có ý nghĩa, là cách đề ta trả nợ cuộc đời.... - Muốn có …