Đề kiểm tra học kì I môn Ngữ văn Lớp 9 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Vinh Tân (Có đáp án)

PHÒNG GD & ĐT VINH TRƯỜNG THCS VINH TÂN

ĐỀ KIỂM TRA KỲ I NĂM HỌC 2016 - 2017

NGỮ VĂN 9 - Thời gian làm bài 90 phút

Câu 1: ( 3 điểm ): Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:

“ Mình về với Bác đường xuôi Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người

Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời Áo nâu túi vải đẹp tươi lạ thường!

Nhớ Người những sáng tinh sương Ung dung yên ngựa trên đường suối reo

Nhớ chân Người bước lên đèo Người đi rừng núi trông theo bóng Người…” ( Việt Bắc – Tố Hữu ) a) Xác định phương thức biểu đạt và thể thơ trong đoạn thơ trên? b) Từ “ Rừng núi” trong câu: “ Người đi rừng núi trông theo bóng Người” được hiểu theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Chuyển theo phương thức nào? c) Chỉ ra các biện pháp tu từ có trong đoạn thơ và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ đó? d) Viết đoạn văn ( từ 5 đến 7 câu ) trình bày cảm nhận về một hình ảnh thơ có trong đoạn thơ mà em thích? Câu 2: ( 7 điểm ): Nêu tình huống cơ bản trong truyện ngắn “ Làng” của nhà văn Kim Lân và phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật ông Hai trong tình huống đó?

PHÒNG GD & ĐT VINH TRƯỜNG THCS VINH TÂN

ĐỀ KIỂM TRA KỲ I NĂM HỌC 2016 - 2017

NGỮ VĂN 9 - Thời gian làm bài 90 phút

Câu 1: ( 3 điểm ): Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:

“ Mình về với Bác đường xuôi Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người

Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời Áo nâu túi vải đẹp tươi lạ thường!

Nhớ Người những sáng tinh sương Ung dung yên ngựa trên đường suối reo

Nhớ chân Người bước lên đèo Người đi rừng núi trông theo bóng Người…” ( Việt Bắc – Tố Hữu ) a) Xác định phương thức biểu đạt và thể thơ trong đoạn thơ trên? b) Từ “ Rừng núi” trong câu: “ Người đi rừng núi trông theo bóng Người” được hiểu theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Chuyển theo phương thức nào? c) Chỉ ra các biện pháp tu từ có trong đoạn thơ và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ đó? d) Viết đoạn văn ( từ 5 đến 7 câu ) trình bày cảm nhận về một hình ảnh thơ có trong đoạn thơ mà em thích? Câu 2: ( 7 điểm ): Nêu tình huống cơ bản trong truyện ngắn “ Làng” của nhà văn Kim Lân và phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật ông Hai trong tình huống đó?

DeThi.edu.vn

ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM NGỮ VĂN 9

Câu 1 ( 3 điểm ): a) ( 0,5 điểm): - PTBĐ : Biểu cảm - miêu tả - tự sự ( 0,25 điểm )

- Thể thơ: Lục bát ( 0,25 điểm ) b) ( 0,5 điểm): - Từ “ Rừng núi” được hiểu theo nghĩa chuyển; chuyển theo phương thức hoán dụ ( 0,5 điểm ) c) ( 1 điểm): * Các biện pháp tu từ: ( 0,5 điểm) - Điệp ngữ : “ nhớ” . - Nhân hóa : “ suối reo”; “ rừng núi trông theo” . - Hoán dụ: “ chân Người” . - Ẩn dụ: “ rừng núi” . - Đảo ngữ: “ ung dung” .

* Tác dụng: Nhấn mạnh tấm lòng thương nhớ, kính yêu của đồng bào Việt Bắc với Bác Hồ. ( 0,5 điểm ) d) ( 1 điểm) : - Hình thức: Đoạn văn, đúng dung lượng ( 0,25 điểm ) - Nội dung: Cảm nhận được một hình ảnh thơ hay, giàu ý nghĩa.( 0,75 điểm ) Câu 2: ( 7 điểm ):

a.Yêu cầu về kỹ năng: ( 1 điểm ) - Biết cách làm bài văn nghị luận văn học, phân tích về một nhân vật trong tác phẩm văn học. - Kết cấu bài chặt chẽ theo bố cục 3 phần - Diễn đạt lưu loát; dùng từ đặt câu chính xác; không sai lỗi chính tả.

b. Yêu cầu về kiến thức: ( 6 điểm ) Bài viết có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần nêu được các ý cơ bản sau: * Ý 1: Giới thiệu tác giả, tác phẩm và tình huống cơ bản trong truyện ngắn “ Làng” ( 0,5 điểm ) * Ý 2: Giới thiệu chung về ông Hai và tình huống ( 0,5 điểm ) * Ý 3: Diễn biến tâm trạng của ông Hai để thấy được tình yêu làng, yêu nước của ông Hai: ( 4 điểm ) + Khi vừa nghe tin: Sững sờ, bàng hoàng, choáng váng vì quá bất ngờ, đau đớn, xót xa… + Một lúc sau: Cố trấn tĩnh để xác minh sự thật với hy vọng mong manh nhưng thất vọng, đau đớn, tủi nhục, xấu hổ, nhục nhã. + Về đến nhà: Suy nghĩ trăn trở, tâm trạng phức tạp, ngổn ngang + Những ngày sau đó: Trằn trọc không ngủ được, tin làng chợ Dầu theo Tây trở thành một nỗi ám ảnh nặng nề trong tâm hồn khiến ông Hai rơi vào tâm trạng nôm nớp, lo sợ, sợ hãi thường xuyên. + Mụ chủ nhà đánh tiếng đuổi đi đã đẩy ông Hai vào đỉnh điểm của sự bế tắc, trong tâm hồn ông …