Bộ đề khảo sát đội tuyển học sinh giỏi môn Ngữ văn Lớp 9 - Năm học 2018-2019 - Phòng giáo dục và đào tạo Hậu Lộc (Có đáp án)

ĐỀ 1: PHÒNG GD&ĐT HẬU LỘC

-------------------

KHẢO SÁT ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP 9

Năm học: 2018 -2019

Môn thi: Ngữ văn Thời gian:150 phút (Không kể thời gian giao đề )

Đề bài: I. PHẦN ĐỌC HIỂU: (6.0 điểm)

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

Vết nứt và con kiến Khi ngồi ở bậc thềm nhà, tôi thấy một con kiến đang tha chiếc lá trên lưng. Chiếc lá lớn hơn con kiến gấp nhiều lần. Bò được một lúc, con kiến chạm phải một vết nứt khá lớn trên nền xi măng. Nó dừng lại giây lát. Tôi nghĩ con kiến hoặc là quay lại, hoặc là nó sẽ một mình bò qua vết nứt đó. Nhưng không. Con kiến đặt chiếc lá ngang qua vết nứt trước, sau đó đến lượt nó vượt qua bằng cách bò lên trên chiếc lá. Đến bờ bên kia, con kiến lại tha chiếc lá và tiếp tục cuộc hành trình. Hình ảnh đó bất chợt làm tôi nghĩ rằng tại sao mình không thể học loài kiến bé nhỏ kia, biến trở ngại, khó khăn của ngày hôm nay thành hành trang quý giá cho ngày mai tươi sáng hơn.

(Hạt giống tâm hồn 5- Ý nghĩa cuộc sống, NXB Tổng hợp TP. HCM)

Câu 1. (0.5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản. Câu 2. (1.5 điểm) Nêu nội dung chính của văn bản . Câu 3. (2.0 điểm ) Trong văn bản có câu: Nhưng không. Hãy gọi tên kiểu câu ( xét về mặt cấu tạo) và nêu tác dụng của nó trong đoạn văn đã cho? Câu 4. (2.0 điểm ) Em có nhận xét gì về cách giải quyết tình huống của con kiến trong văn bản đã cho( viết thành đoạn văn ngắn khoảng 5-7 dòng)? II. PHẦN TẬP LÀM VĂN: (14.0 điểm) Câu 1: (4.0 điểm) Từ nội dung của văn bản trong phần đọc hiểu, em hãy viết một đoạn văn nghị luận khoảng 200 chữ bàn về thái độ của con người trong việc đối diện và vượt qua thách thức trong cuộc sống ? Câu 2: ( 10 điểm)

“ Thơ văn hiện đại Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975, ngoài hình ảnh người chiến sĩ trong sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc còn mang nhịp thở của con người lao động mới”.

Bằng những hiểu biết về văn học giai đoạn này, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên. -----------------------------------------------------Hết ------------------------------------------------------

Giám thị coi thi không giải thích gì thêm.

DeThi.edu.vn

PHÒNG GD&ĐT HẬU LỘC

-------------------

HD CHẤM KHẢO SÁT ĐỘI TUYỂN HS GIỎI LỚP 9

Năm học: 2018 -2019

Môn thi: Ngữ văn Thời gian:150 phút (Không kể thời gian giao đề )

Phần Câu Nội dung cần đạt Điểm 1 -Phương thức biểu đạt chính: nghị luận 0,5 2 - Nội dung chính của văn bản trên: + Hình ảnh con kiến nhỏ bé thông minh, kiên rì vượt qua khó khăn của cuộc sống. + Bài học ẩn dụ khuyên con người cũng phải biết kiên trì, có lòng quyết tâm trong cuộc sống, từ đó vượt qua những khó khăn, thử thách của cuộc sống …

0,5

1.0

3 - Câu : Nhưng không: câu đơn ( Câ rút gọn). - Vì câu này dự vào các câu trong đoạn văn có thể khôi phục như sau: Nhưng nó không làm như vậy. - Tác dụng: + Câu ngắn, tạo sự bất ngờ, tò mò cho người đọc về cách hành động của con kiến + Câu văn như bản lề nối hai thái cực đối lập nhau: Hoàn cảnh khó khăn với lòng kiên trì, trí thông minh của con kiến. Từ đó, giúp người đọc thấy được vai trò của sự nhẫn nại, quyết tâm trong cuộc sống- một sức mạnh để thành công.

0,5

0,5

1,0

1,0

Đọc hiểu

4 - Yêu cầu: viết thành đoạn văn ngắn: - Nội dung: + Hành động của kiến khiến người đọc bất ngờ. + Hành động thể hiện trí thông minh của kiến trong cách vượt chướng ngại vật trên đường đi. + Câu chuyện ngụ ngôn khuyên về cách hành động của kiến là bài học sâu sắc, có giá trị cho mỗi người trên đường đời nhiều thử thách- phải biết kiên trì, có lòng quyết tâm, biết vận dụng chính những thứ có trong cuộc sống để giải quyết tình huống khó khăn…

0,5

0,5 0,5

0,5

a. Đảm bảo thể thức, dung lượng yêu cầu của một đoạn văn .

0,25 Tập làm văn

1

b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: Từ ý nghĩa câu chuyện "Vết nứt và con kiến", rút ra vấn đề nghị luận: con người cần phải biết biến những khó khăn

0,25

DeThi.edu.vn