Đề kiểm tra Tiếng Việt Lớp 8 - Tiết 127 - Trường THCS Cẩm Thịnh (Có đáp án)

PHÒNG GD & ĐT TP CẨM PHẢ

TRƯỜNG THCS CẨM THỊNH

ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP 8

(TIẾT 127) (Thời gian làm bài: 45 phút)

THIẾT LẬP MA TRẬN

Mức độ

NLĐG

Nhận biết

Thông hiểu Vận dụng Cộn g

TN TL TN TL Thấp Cao

Chủ đề 1: Câu phân loại theo mục đích nói

Nhận biết được khái niệm, chức năng một số kiểu câu theo mục đích nói

Số câu Số điểm Tỉ lệ %

2 1,25 12,5%

2 1,25 12,5 %

Chủ đề 2: Hành động nói

Nhận biết hành động nói được thực hiện, các kiểu hành động nói

Cơ sở, căn cứ đặt tên cho hành động nói

- Đặt câu thực hiện được các hành động nói

Số câu Số điểm Tỉ lệ %

1 0,25 2,5%

1 0,25 2,5%

1 2 20%

3 2,5 25%

Chủ đề 3: Hội thoại

Xây dựng được một đoạn hội thoại có sử dụng các kiểu câu theo mục đích nói và xác định vai xã hội, lượt lời

Số câu Số điểm Tỉ lệ %

1 4 40%

1 4 40%

DeThi.edu.vn

Chủ đề 4: Lựa chọn trật tự từ trong câu

- Hiểu được mục đích việc lựa chọn trật tự từ trong câu

Sắp xếp lại trật tự từ trong câu cho trước

Số câu Số điểm Tỉ lệ %

1 0, 25 2,25%

1 2 20%

Tổng số câu Tổng điểm Tỉ lệ %

3 1,5 15%

2 0,5 5%

1 2 20%

1 2 20%

1 4 40%

8 10 100 %

DeThi.edu.vn

PHÒNG GD & ĐT TP CẨM PHẢ

TRƯỜNG THCS CẨM THỊNH

ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP 8

(TIẾT 127) (Thời gian làm bài: 45 phút) Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm). Chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng và ghi vào bài làm Câu 1: Người ta dựa vào đâu để đặt tên cho hành động nói? A. Ý nghĩa của hành động nói. C. Mục đích của hành động nói. B. Quan hệ giữa người nói và người nghe D. Nội dung của hành động nói. Câu 2: Xét về mục đích nói, câu “Bạn đóng hộ tớ cái cửa nhé!” là câu gì? A. Câu nghi vấn . B. Câu cảm thán. C. Câu cầu khiến. D. Câu trần thuật. Câu 3: Câu Ôi, cảnh đẹp quá! thực hiện hành động nói gì? A. Trình bày. B. Hứa hẹn. C. Bộc lộ cảm xúc. D. Đe dọa. Câu 4:Trật tự từ trong câu nào thể hiện thứ tự trước sau theo thời gian ?

A.Từ Triệu, Đinh, Lý, Trần, bao đời xây nền độc lập.

C. Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng. B.. Thẻ của nó, người ta giữ; hình của nó, người ta đã chụp rồi.

D. Bạc phơ mái tóc người cha.

Câu 5 (1điểm): Dựa vào kiến thức đã học, nối kiểu câu ở cột A với chức năng chính của nó ở cột B sao cho hợp.

A. Kiểu câu A. Chức năng chính

1.Câu cầu khiến a. Bộc lộ cảm xúc

2.Câu cảm thán b. Yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo…

3.Câu nghi vấn c.Kể, tả, thông báo, nhận định…..

4.Câu trần thuật d.Nêu điều chưa rõ, cần được giải đáp.

II.Tự luận (8 điểm) Câu 1 (2điểm): Đặt câu thể hiện các hành động nói sau: a, hành động trình bày b, hành động đe dọa c, hành động hứa hẹn d, hành động dự đoán Câu 2: (2 điểm). Sắp xếp lại trật tự từ trong 2 câu văn sau: a. Ông ta còn bị đám thợ phụ lột cả áo ngắn lẫn chiếc quần cộc mặc khi tập kiếm. b. Bát này chị để phần thầy đấy nhé! Câu 3 (4 điểm): Viết đoạn hội thoại (chủ đề tự chọn) trong đó có sử dụng ít nhất 2 kiểu câu phân loại theo mục đích nói đã học và xác định: a, Quan hệ vai xã hội giữa các nhân vật. b, Số lượt lời của các nhân vật. C, Chỉ rõ 2 kiểu câu được sử dụng

DeThi.edu.vn

HƯỚNG DẪN CHẤM-BIỂU ĐIỂM

Câu Đáp án Biểu điểm

Phần I: Trắc nghiệm

1-C; 2-C; 3-C; 4-A 5. 1-b; 2-a; 3-d; 4-c

1 đ 1 đ

Phần II: Tự luận Câu 1

Yêu cầu: Đặt được câu thể hiện được hành động nói tương ứng (0,5 đ/câu) VD: a. Hôm nay, trời rất nóng.....

2 đ

Câu 2 a. Đám thợ phụ còn lột cả áo ngắn lẫn chiếc quần dài ông ta mặc khi tập kiếm. b. Chị để phần thầy bát này đấy nhé!

1 đ

1 đ

Câu 3 * Hình thức: Cuộc hội thoại (ít nhất là 2 nhân vật tham gia) * Nội dung: tự chọn - Các câu trong cuộc thoại phải có sự liên kết, thống nhất về mặt chủ đề - Sử dụng ít nhất 2 kiểu câu phân loại theo mục đích nói - Chỉ ra vai xã hội của các nhân vật trong cuộc hội thoại - Chỉ ra số lượt lời của các nhân vật - Chỉ ra 2 kiểu câu được sử dụng

4 đ

DeThi.edu.vn