Đề kiểm tra Văn Lớp 8 - Tiết 118 - Trường THCS Cẩm Thịnh (Có đáp án)

PHÒNG GD & ĐT TP CẨM PHẢ

TRƯỜNG THCS CẨM THỊNH

ĐỀ KIỂM TRA VĂN LỚP 8 – TIẾT 118

(Thời gian làm bài: 45 phút)

* MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA VĂN Vận dụng Nhận biết Thông hiểu

Cấp độ thấp + Cấp độ cao

Cấp độ

NLĐG TN TL TN TL

Cộng

Phần I: Đọc-hiểu - Thơ mới (Nhớ rừng, Ông đồ, Quê hương) - Văn nghị luận trung đại (Hịch tướng sĩ, Chiếu dời đô, Nước Đại Việt ta, Bàn luận về phép học)

- Nhớ khái niệm, đặc điểm của các thể loại văn học - Tên tác giả tương ứng với tác phẩm - Nhận biết thể loại, phương thức biểu đạt, biện pháp nghệ thuật - Hoàn cảnh sáng tác

- Hiểu được nội dung, ý nghĩa, đặc sắc nghệ thuật văn bản/của chi tiết trong văn bản

Hiểu ý nghĩa nhan đề/ nội dung văn bản

Số câu số điểm Tỉ lệ %

5 1, 75 đ 17,5 %

1 0, 25đ

2,5%

1 2,0đ 20%

6 4 đ 40 % Phần II: Tập làm văn

- Viết đoạn văn hoặc bài văn ngắn cảm nhận về hình ảnh nhân vật trong tác phẩm thơ mới Số câu Số điểm Tỉ lệ %

1 6,0đ 60%

1 6,0đ 60%

DeThi.edu.vn

T. số câu T. số điểm T. tỉ lệ %

5 1,75đ 17,5%

1 0, 25đ

2,5%

1 2 20

1 6,0đ 60%

10 10,0đ 100%

PHÒNG GD & ĐT TP CẨM PHẢ

TRƯỜNG THCS CẨM THỊNH

ĐỀ KIỂM TRA VĂN LỚP 8 – TIẾT 118

(Thời gian làm bài: 45 phút)

Đề 1: Phần I: Đọc – hiểu (4 điểm) Chọn phương án trả lời đúng cho mỗi câu sau: Câu 1: Qua bài thơ “Nhớ rừng” tác giả gửi gắm tâm sự gì? A. Lòng yêu nước thầm kín, niềm khao khát thoát khỏi kiếp đời nô lệ của người dân mất nước. B. Nỗi tiếc nuối cho những giá trị văn hóa cổ truyền của dân tộc đang bị tàn phai. C. Tình yêu tha thiết đối với quê hương. D. Sự đồng cảm sâu săc đối với nhân vật trữ tình trong bài thơ. Câu 2: Bài thơ “Ngắm trăng” được viết theo thể thơ gì ? A. Thơ lục bát. C. Thất ngôn tứ tuyệt. B. Song thất lục bát. D. Thất ngôn bát cú. Câu 3: “Chiếu dời đô” được viết năm nào? A.1010 B.1009 C.1011 D.1012 Câu 4. : Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? “Nhân hướng song tiền khán minh nguyệt Nguyệt tòng song khích khán thi gia.” A. Ẩn dụ, đối B. Đối, nhân hóa C. Ẩn dụ, nhân hóa D. Đối, hoán dụ Câu 5: Nối tên tác phẩm ở cột A tương ứng với tên tác giả ở cột B

A B 1. Nhớ rừng a. Hồ Chí Minh 2. Bàn luận về phép học b. Thế Lữ 3. Đi đường

Câu 6: Điền Đ hoặc S vào cột tương ứng với các ý kiến sau:

Ý kiến Đ S 1. Cáo do thần dân viết gửi lên vua 2. Hịch được viết để khích lệ tinh thần tướng sĩ

Câu 7: Em hiểu gì về nhan đề Thuế máu? Phần II: Tập làm văn (6 điểm) Viết bài văn ngắn cảm nhận về hình ảnh ông đồ thời đắc ý (thời hoàng kim) trong bài thơ cùng tên của Vũ Đình Liên

DeThi.edu.vn

HƯỚNG DẪN CHẤM-BIỂU ĐIỂM ĐỀ 1:

Câu Đáp án Biểu diểm Phần 1: Đọc hiểu C1-6

Trắc nghiệm:

1. A; 2. C; 3. A; 4. B 5. 1-b, 3-a 6. 1-S; 2-Đ

1 đ 0, 5 đ 0, 5 đ

Câu 7

HS giải thích theo cách hiểu của mình nhưng phải chỉ ra được: "Thuế máu” là tên tác giả đặt ra để nói lên sự tàn bạo độc ác của bọn thức dân pháp đã đặt lên nước ta một thứ thuế bằng máu, bằng mạng người.

2 đ

Phần 2: Tập làm vă

1. Yêu cầu chung Học sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng để tạo lập văn bản. Cần có quan điểm riêng, suy nghĩ mới mẻ, diễn đạt trôi chảy bằng ngôn ngữ của mình, đảm bảo tính liên kết, không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp. 2. Yêu cầu cụ thể a. Hình thức trình bày: Bố cục rõ ràng, mạch lạc. Lời văn biểu đạt chính xác, gọn gàng. Chữ viết đẹp, trình bày sạch, rõ ràng, cân đối, không mắc lỗi chính tả. - Trình bày đủ ba phần mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn, nhưng các phần chưa được đầy đủ như trên. - Thiếu mở đoạn hoặc kết đoạn, thân đoạn chỉ có 1 đến 2 câu.

0, 5 đ

0, 25 đ

0

b. Cách lập luận - Xác định đúng vấn đề, biết trình bày thành một bài văn hoàn chỉnh - Xác định chưa rõ vấn đề, nêu chung chung. - Xác định sai vấn đề, trình bày sai lạc sang vấn đề khác.

0, 5 đ

0, 25 đ

0

c. Về nội dung: - Nêu luận điểm rõ ràng, sử dụng các luận điểm phù hợp; triển khai theo trình tự hợp lí, có sự liên kết chặt chẽ; sử dụng tốt các thao tác lập luận để triển khai luận điểm đó a. Mở bài: - Mức tối đa (0.5 đ): Giới thiệu nét khái quát về tác giả, tác phẩm, hình ảnh ông đồ - Mức chưa tối đa (0.25 đ): HS biết đẫn dắt nhưng …